【正文】 教育督導(dǎo)室、區(qū)教育局考核榮獲同類學(xué)校一等獎(jiǎng)，教育教學(xué)質(zhì)量獲同類學(xué)校一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)；2011年還獲得了“兩基”迎國檢“先進(jìn)集體”、中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程“先進(jìn)集體”的榮譽(yù)稱號(hào)，2012獲銅仁市教育系統(tǒng)“先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。其提高有賴于教師、學(xué)生、課程三者的完美結(jié)合。以人為本的育人觀決定了德育在學(xué)校工作中的核心地位。我們辦學(xué)的信念是：有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上。學(xué)校無重大事故與案件發(fā)生，犯罪率始終保持為零。單純的法制教育，不能保證教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)的提高，不是完整的教育，反過來說，單純教學(xué)，不學(xué)法制，不也是全面的教學(xué)，二者必須統(tǒng)一才能相得益彰。首先，我校根據(jù)國家的法律、法規(guī)和上級(jí)政府的法規(guī)性文件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了學(xué)校章程。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)意識(shí)加強(qiáng)教師的法律業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，制定法律學(xué)習(xí)計(jì)劃和制度，增強(qiáng)教師的法制觀念和促進(jìn)良好的師德行風(fēng)。學(xué)校歷史悠久，人才輩出。一、健全組織，明確職責(zé)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育非常重視，并將其擺在學(xué)校工作的重要議事日程上，成立猴場中心小學(xué)學(xué)科滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。三、加大宣傳，渲染氛圍為提高法制宣傳教育的效果，我校一方面采取“通讀法律法規(guī)與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)習(xí)的效率；另一方面，學(xué)校舉辦法制講座和報(bào)告會(huì)、演講、朗讀比賽，法律知識(shí)競賽等，充分利用宣傳欄、少先隊(duì)園地、紅領(lǐng)巾廣播站、校園網(wǎng)等資源進(jìn)行宣傳教育，努力營造學(xué)法守法宣傳教育的氛圍。五、齊抓共管，鞏固觀念加大學(xué)校與社會(huì)、家長之間的聯(lián)系，通過三位一體的法制宣傳體系，強(qiáng)化深入地開展法制教育工作，以典型事例為教材提高認(rèn)識(shí)，形成良好的法制觀念，學(xué)校每學(xué)期開學(xué)、期中、期末及平時(shí)不定期進(jìn)行互訪，三方之間形成交流、溝通，落實(shí)工作。著力解決社會(huì)、家長對(duì)教育的熱點(diǎn)問題，建立和諧安全的校園環(huán)境。雖然我們和城區(qū)學(xué)校相比，和其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校相比，都還存在許多不同程度的差距，但是我們有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，有一支特別能戰(zhàn)斗、勇于創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)、孜孜不倦的教師隊(duì)伍。教育工作是學(xué)校的中心工作，教育質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。另外，我校利用少年宮有利條件，大力開展“第二課堂”，特長培養(yǎng)陣地不斷壯大，舞蹈、普通話、繪畫等育人活動(dòng)蓬勃發(fā)展。我們要求教師把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上，把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理，思維的疏通上，把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。二、學(xué)生情況分析 ：七年級(jí)的學(xué)生剛剛結(jié)束六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯，帶著父母的期望，懷揣著夢想進(jìn)入初中學(xué)習(xí)。課文既涉及理想，有涉及理想之路；既弘揚(yáng)奮斗精神，又有個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)之談；既說到事業(yè)上的困難，有講到命運(yùn)的遭遇；既講苦斗，又講樂趣，給人多方面的啟示，為我們?nèi)蘸蟮娜松伏c(diǎn)亮了一盞心燈。在這個(gè)單元的幾篇課文，都與科學(xué)密切相關(guān)。第六單元 ：這個(gè)單元的課文主要以想象豐富的奇妙世界為主，體裁多樣，有童話、神話、寓言和詩歌。在語文的教學(xué)過程中，要進(jìn)步的培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國語言的熱愛，促進(jìn)學(xué)生形成良好的人生觀。對(duì)于初中學(xué)生來說，語文學(xué)習(xí)重在感悟，重在積累，重在語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，如果過多強(qiáng)調(diào)知識(shí)的維度，勢必影響學(xué)生興趣的激發(fā)，能力的形成，情感的熏陶。背誦名篇名句，并進(jìn)行默寫。從閱讀部分的選文來說，從情感、態(tài)度、價(jià)值觀和語言文字兩個(gè)方面作了嚴(yán)格篩選，新吸取了大量的名家名篇，并以整體感悟、品味語言、理清思路、把握意蘊(yùn)、抓住要點(diǎn)、發(fā)表見解為閱讀能力的實(shí)踐環(huán)節(jié)，全面考慮、組織單元。語文教學(xué)中，要加強(qiáng)綜合，簡化頭緒，突出重點(diǎn)，注重知識(shí)之間、能力之間以及知識(shí)、能力、情意之間的聯(lián)系，重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。評(píng)講試卷。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。所以孩子們還是比較喜歡上校本課的。三．在分管工作上，服從安排，積極主動(dòng) 在每周16節(jié)課的情況下，要安排好自己的條線工作，的確有時(shí)感到力不從心。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。下面有請我校2015屆優(yōu)秀畢業(yè)生的代表，蔡家祥，張玉堂兩位同學(xué)做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹，大家歡迎。楊凱麗老師的講話也代表了我們?nèi)w老師的心聲。八、邵國林主任組織對(duì)此次檢測中取得優(yōu)異成績的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)。教師中，小學(xué)高級(jí)教師3名，小學(xué)一級(jí)教師7名。一、辦學(xué)概況學(xué)校辦學(xué)54年來，已逐漸形成了團(tuán)結(jié)、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的校風(fēng)；敬業(yè)、愛生、精教、創(chuàng)新的教風(fēng)；好學(xué)、守紀(jì)、文明、進(jìn)取的學(xué)風(fēng)；勤奮、團(tuán)結(jié)、活潑得班風(fēng)。在蒙校長的帶領(lǐng)及上級(jí)部門的關(guān)懷下，我校取得了一個(gè)又一個(gè)的輝煌成績。在德育工作中，構(gòu)建了以學(xué)生需求為主，以能力培養(yǎng)為主的德育教育模式。不斷開展講師德，比奉獻(xiàn)、塑形象的師德活動(dòng)，整頓師德方面突出的問題，進(jìn)一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的師德形象。幾年來，曾抽除多位教師到富寧縣進(jìn)修學(xué)校參加培訓(xùn)。校領(lǐng)導(dǎo)班子辦學(xué)指導(dǎo)思想明確，在教育教學(xué)過程中，積極推行素質(zhì)教育，突出德育的核心地位，以課堂教學(xué)為主渠道，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為高一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)合格人才。三是因材施教，分類指導(dǎo)，鞏固德育成果。學(xué)校近三年來被授予全國“巾幗文明崗”，區(qū)級(jí)“ 項(xiàng)目學(xué)校”、“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！保屑?jí)“文明單位”，縣級(jí)“教書育人先進(jìn)集體”、“平安模范校園”、“五個(gè)好”基層黨組織等榮譽(yù)稱號(hào)。三、注重隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化制度管理。學(xué)校周密安排，扎實(shí)組織一年一度的論文競賽，并善于將論文大賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀論文匯編成冊。學(xué)校制度建設(shè)是提高管理水平的基礎(chǔ)，是從粗放型管理向現(xiàn)代教育管理轉(zhuǎn)換的重要環(huán)節(jié)，也是規(guī)范教育行為、提高教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要手段。根據(jù)綜合考評(píng)結(jié)果，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。加強(qiáng)教學(xué)諸環(huán)節(jié)的有效監(jiān)控，從教學(xué)計(jì)劃、備課、授課、布置批改作業(yè)到對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)考核等各個(gè)方面做到了有制度、有落實(shí)、有檢查考核，這種全員全程管理體制，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。學(xué)校還提倡教師相互聽課，共同探討教育思想和教學(xué)規(guī)律，研究改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效果。2006年獲平羅縣教體局“課堂質(zhì)量工程“教學(xué)成果三等獎(jiǎng)；2007年獲平羅縣教體局“課堂質(zhì)量工程“教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；六、多方籌措經(jīng)費(fèi)，努力改善辦學(xué)條件。2009年8月7日。在2008年又對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行了維修粉刷。學(xué)校實(shí)行中層領(lǐng)導(dǎo)聽課周活動(dòng)，每學(xué)期校長聽課不少于30節(jié)，教務(wù)主任聽課不少于40節(jié)，其它中層領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于25節(jié)，教師相互聽課每學(xué)期不少于15節(jié)，聽課要作記錄，聽后要及時(shí)商討、交流，形成書面的記錄。通過舉辦講座，系統(tǒng)傳授學(xué)習(xí)方法，相互交流學(xué)習(xí)心得，學(xué)生學(xué)習(xí)效率得到提高。四、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，質(zhì)量意識(shí)明顯增強(qiáng)。二是充分發(fā)揚(yáng)民主，各項(xiàng)規(guī)章制度便于操作，切實(shí)可行。三年間教師在地級(jí)以上刊物發(fā)表論文30余篇，其中20余篇論文受到獎(jiǎng)勵(lì)。近年來，學(xué)校立足本校實(shí)際，制定了關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的具體方案和實(shí)施細(xì)則，重視過程管理及效果考核，使教師整體素質(zhì)和教學(xué)水平都有了較為明顯的提高。開展教育科研，促進(jìn)每個(gè)教師的專業(yè)成長，旨在促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。同時(shí)，重點(diǎn)抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，做到計(jì)劃、措施“雙落實(shí)”。堅(jiān)持以德育為首，教學(xué)為主，促進(jìn)全面發(fā)展?？傊?，幾年來，里馬愛心學(xué)校在富寧縣教育局，歸朝鎮(zhèn)政府、中心校的大力關(guān)懷下及全體師生的共同努力下，教育教學(xué)質(zhì)量等方面得到前所未有的提高，正向著一所完美的優(yōu)秀學(xué)校邁進(jìn)。通過《教師道德規(guī)范》和《公民道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，對(duì)照師德標(biāo)兵及優(yōu)秀教師先進(jìn)典型，查找自己思想上的差距，工作上的不足，開展比、學(xué)、干、幫活動(dòng)，使全體教師樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在全校師生的努力下，我校近幾年違法違規(guī)率為零，學(xué)生品行得到大幅提高。三、德育工作和教師隊(duì)伍建設(shè)德育工作。學(xué)生科學(xué)演示試驗(yàn)開出率達(dá)100%，分組試驗(yàn)開出率達(dá)100%，農(nóng)遠(yuǎn)接收、播放室開出率85%以上，學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、普及率、升學(xué)率一直保持100%，二、班子概況 以蒙蘭應(yīng)校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子，善于學(xué)習(xí)，勇于開拓。全部達(dá)到國家規(guī)定的學(xué)歷要求。九、戎校長給優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)紀(jì)念品。五、學(xué)校安全責(zé)任重于泰山，直接關(guān)系到師生的健康和生命安全，它是教育教學(xué)秩序穩(wěn)定和教育發(fā)展的保證。我們再次用掌聲祝賀他們！三、努力不能止步，輝煌繼續(xù)創(chuàng)造。在條線管理中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生和教師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力。分管工作思路清晰，做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一