教科版三年級下冊科學教案植物新生命的開始1(完整版)
【正文】 和寫下來。 科學方法：觀察（看、聞、摸、捏）、實驗 （三）情感、態(tài)度與價值觀： 。 二、教學背景： 三年級上冊的“植物”單元，已經(jīng)開始引領學生有意識地關注植物的有關問題，并且通過對向日葵一生的 介紹，注意到植物的一生中要發(fā)生變化。 殊的結(jié)構(gòu)，在適宜的條件下可以萌發(fā)生長成一株植物。 另外準備好浸泡過的花生、綠豆、蠶豆、黃豆種子。但是也有些植物可以用根 .莖 .葉開始它們新的生命的，這就是我們這節(jié)課研究的課題，板書課題：《植物新生命的開始》。） ：不同植物的種子，它們的形狀 .大小 .顏色等各不相同。（教師準備） ● 查閱鳳仙花的有關資料，了解鳳仙花的栽培方法。 。（師生共同準備） ？（比如困難 .決心 .問題等等。觀察的時候我們可以先輕輕地剝掉外面的種皮，再把種子掰開觀察。請看大屏幕，誰來說說這些是什么植物的種子？ ：這節(jié)課我們就來觀察這些植物的種子。 .成長 .繁殖 .衰老直至死亡的過程，它的一生發(fā)生了哪些變化呢？ 。 ，預測植物種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。(教科版 )三年級科學下冊教案 第一單元 植物的生長變化 植物
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