【正文】 —酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無限的感慨。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。第一篇：口腔實(shí)踐報(bào)告在今天這個(gè)社會(huì)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成為說不完的話題。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。， 有了全面的認(rèn)識(shí)，并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)能夠進(jìn)行初步診斷和治療，還簡單認(rèn)識(shí)了某些口腔粘膜疾病，會(huì)簡單使用x線片照射機(jī)，認(rèn)識(shí)了口腔工藝技術(shù)等，使我對學(xué)習(xí)口腔專業(yè)知識(shí)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)口腔的基本知識(shí)，接觸患者，了解患者的就診情況，并通過自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和對所了解的常見病 多發(fā)病為其講解，進(jìn)而使患者有初步的了解。2010年暑假蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院團(tuán)委根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，繼續(xù)在全院同學(xué)中開展形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，取得了令人可喜的成績。要求每個(gè)團(tuán)隊(duì)都要設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)新聞報(bào)道組、宣傳組、后勤組、科技服務(wù)組，保證社會(huì)實(shí)踐的順利進(jìn)行。（二）從社會(huì)實(shí)踐的類型看，主要有以下幾種： 1．開展社會(huì)調(diào)查。全院廣大同學(xué)自覺把社會(huì)實(shí)踐作為了解社會(huì)、接觸社會(huì)、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入社會(huì)第一線，體驗(yàn)生活。第一篇大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。俗話說病從口入,所以對于口的衛(wèi)生要注意。但糖也是人身體必須的物質(zhì)，我們不可能不吃糖，對小孩來說更做不到不讓他們吃糖。有了國家相應(yīng)政策的保障，畢業(yè)于正規(guī)醫(yī)學(xué)院校，接受了嚴(yán)格培訓(xùn)的口腔醫(yī)生才更容易在行業(yè)競爭中取得有利地位，在為患者提供醫(yī)療服務(wù)的同時(shí)，自己也能獲得較豐厚的回報(bào)。不過同時(shí)也應(yīng)看到，我國牙病患者大部分在農(nóng)村，而農(nóng)村幾乎無口腔治療椅，絕大多數(shù)口腔專業(yè)畢業(yè)生又都想留在條件好的大城市，所以造成口腔系學(xué)生就業(yè)難的假飽和現(xiàn)象，因?yàn)榧词乖诖蟪鞘械拇筢t(yī)院，口腔科的治療椅也是有限的，再加上一把治療椅就得十幾萬，以及相配套的一次性口杯，手術(shù)刀等，醫(yī)院無錢購新設(shè)備，而原有治療椅已有醫(yī)生使用，口腔科醫(yī)生的職業(yè)壽命又相對較長，這些種因素都加劇了口腔學(xué)生分配難的局面。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力。在門診的實(shí)習(xí)，每天我上班都十分開 心，雖然有時(shí)會(huì)遇到不開心的事，可是我都會(huì)藏在心里。要想混得好，不要把自己當(dāng)人看，至少在頭十年內(nèi)，不是人。也許有人說，可以邊考研邊實(shí)習(xí)，可是我要說，我不是很聰明的人，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，（好吧，我承認(rèn)我懶）甚至我可以說，為了實(shí)習(xí)，我可以放棄考研（鑒于考研背景考慮）。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術(shù)，從他身上看到一代大家的風(fēng)范。這位老太太還領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)，只不過是先把大點(diǎn)的先送來看病?？谇豢圃O(shè)備、器械、材料介紹 幾乎所有在口腔醫(yī)療時(shí)需要的器械均可配置在治療機(jī)上，基本配置包括：座椅、手機(jī)、衛(wèi)生及供水設(shè)備、控制臺(tái)、工作燈、機(jī)械盤、噴槍等牙科治療中常用或必用設(shè)備?？捎|動(dòng)裝飾板下的安全開關(guān)，使牙科椅停止下降?？諝鈮嚎s機(jī)應(yīng)選擇低噪音無油壓縮機(jī)。 超聲波潔牙機(jī)就是利用超聲波聚能型換能器微米級(jí)的振動(dòng)，去除牙齒污漬。此法特適用于清理超聲波潔牙機(jī)不易到達(dá)的牙間隙中的牙菌斑和色 素斑，對于牙面色素的清理效率也遠(yuǎn)高于超聲波潔牙機(jī)。光固化樹脂、麻醉藥、雙氧水清洗液、根管糊劑、玻璃離子水門汀、干髓劑咬合紙等。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。見習(xí)經(jīng)歷及感受：見習(xí)第1至第5天，我跟隨口腔科的老師在醫(yī)院的口腔科開始了我的暑期見習(xí)之旅，期間觀察了老師拔牙、鑲牙、根管治療、拍牙片、取模、正畸等治療過程。使病人難過不已。打開牙髓腔后，這些有炎癥的組織可排出，所以鉆開后有少量血出現(xiàn)時(shí)正?，F(xiàn)象，而疼痛感則會(huì)消失或大大減輕； 。常用的是光固化材料。然后再收回約針頭約1/2的長度，再次回抽注射器，若沒有血回流，則把剩余藥物全部注射。遇到復(fù)雜病情的大家一起討論研究治療方法。在這里我有幸看到了病例切片的制作全過程：從病人的組織取材，然后用蠟固定，待蠟塊完全冷卻后切薄，然后把切出來的薄片放到熱水水面上過一下，用載玻片撿起，然后放到高溫（幾十度）環(huán)境下加熱二十分鐘左右，然后脫蠟，染色，滴兩滴樹脂，即可用蓋玻片封住。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際巾去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地，更為了造福人民群眾。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，但是如果我們在實(shí)際當(dāng)中不能靈活運(yùn)用，那就等于沒有學(xué)。第一周，我培養(yǎng)的是對口腔醫(yī)療器戒基本認(rèn)識(shí)，及配合老師做一些治療，學(xué)會(huì)科室內(nèi)消毒，使用高壓蒸汽消毒鍋，消毒用過的醫(yī)療器戒，科室消毒洗手法。通過這次社會(huì)實(shí)踐，了解了口腔專業(yè)完全不是印象中的那麼簡單，無聊。經(jīng)過半天的鍛煉我基本上可以應(yīng)對患者們提出的問題。我看到了很多根管充填。而他們用的器械大部分也是很小的很精密的，必須要手很巧才能完成這樣的操作。我覺得他們治療一個(gè)病人，就像是完成一件藝術(shù)品一樣，精雕細(xì)琢，過程有可能很漫長很耗費(fèi)時(shí)間和心思，但是最后看著做出來的成品，自己心里卻體會(huì)到了最大的喜悅。而且開始見到病人都是微笑服務(wù)，但是后來我覺得掩蓋在口罩下面的表情即使微笑也不會(huì)讓人看到，自己的微笑也得不到回應(yīng)。開始我跟的是教學(xué)號(hào)，也就是一個(gè)老師帶一些研究生或博士生。（四）感觸病人需要呵護(hù)幾天的經(jīng)歷讓我看到了病人的“弱者”形象。而能夠補(bǔ)救他們?nèi)毕莸模褪轻t(yī)生。我初步了解了口腔醫(yī)學(xué)的分科情況以及牙體牙髓這個(gè)科室的常用材料和器械。如果有機(jī)會(huì)，以后一定要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過這段時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校業(yè)學(xué)小到的東西。古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。再者做一些簡單的治療如潔牙術(shù)，幼齒拔出術(shù)，松動(dòng)的恒牙切牙，側(cè)切牙等拔出術(shù)。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。通過口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)及實(shí)踐操作技能， 有了全面的認(rèn)識(shí) ，并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)能夠進(jìn)行初步診斷和治療，還簡單認(rèn)識(shí)了某些口腔粘膜疾病，會(huì)簡單使用X線片照射機(jī)，認(rèn)識(shí)了口腔工藝技術(shù)等，使我對學(xué)習(xí)口腔專業(yè)知識(shí)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)口腔的基本知識(shí)，接觸患者，了解患者的就診情況，并通過自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和對所了解的常見病 多發(fā)病為其講解，進(jìn)而使患者有初步的了解。檢查：右下4頰側(cè)齦緣處大腎形齲洞，色黑，質(zhì)軟。三 某患者，女，坐上后牙數(shù)日前冷熱疼痛，后半夜間疼痛，不敢咬牙，檢查：右半側(cè)臉頰偏大，左側(cè)偏平，無異常。診斷：左上34楔狀缺損處理：左上34光固化樹脂充填，調(diào)合，拋光?，F(xiàn)病史：記錄發(fā)病到就診時(shí)病情演變過程，目前狀況及曾做過的治療。實(shí)習(xí)必須自己發(fā)揮主觀能動(dòng)性，要自己去學(xué)，去揣摩，這樣才學(xué)的踏實(shí)，老師才會(huì)用心去教。實(shí)習(xí)要學(xué)細(xì)節(jié)，勤動(dòng)腦，下去后查書，書上沒有的就去問老師，這樣印象就會(huì)更深刻，學(xué)的更扎實(shí)。臨床出錯(cuò)對于一個(gè)長期工作的人是正常的，而對于我們來說就是一個(gè)沉重的打擊，這將給我們以后的職業(yè)之路蒙上陰影。4積累了與患者溝通的`技巧。6每一次擴(kuò)管都要用酒精棉球擦拭擴(kuò)大針，以防止污染其他根管，同樣擦拭牙膠尖?？偨Y(jié)：，癥狀體征，了解了患者的心理狀態(tài)，體會(huì)了整體護(hù)理實(shí)施的關(guān)鍵所在。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際巾去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地，更為了造福人民群眾。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，但是如果我們在實(shí)際當(dāng)中不能靈活運(yùn)用，那就等于沒有學(xué)。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無限的感慨。第二周首先是對前來就診的患者做一些簡單的詢問。相反，口腔專業(yè)是一門要去認(rèn)真去了解學(xué)習(xí)，并且深研究，不斷學(xué)習(xí)，不斷深造的科學(xué)。二、調(diào)查過程 調(diào)查形式：問卷調(diào)查 調(diào)查時(shí)間：2014年5月調(diào)查范圍：山東衛(wèi)士植保機(jī)械有限公司員工 發(fā)出問卷100份，收回85份，問卷有效率85%。而問卷調(diào)查中，95%以上的員工完全沒有這種概念，他們只是認(rèn)為口腔疾病就和感冒生病一樣，稀疏平常，來醫(yī)院做下治療，開點(diǎn)藥片就沒事了。在刷牙的時(shí)候，需要注意的是順便用牙刷清潔一下舌苔，能夠有效的改善口腔異味，保持牙齒清新。③刷毛要柔軟適中，刷毛頂端要是圓鈍的，這樣可以防止刷牙用力損傷到牙齒和牙齦。總的說來大家的口腔情況很讓人擔(dān)憂。氟牙癥(dental fluorosis)又稱斑釉牙，是牙齒發(fā)育時(shí)期人體攝入氟量過高所引起的特殊型牙齒釉質(zhì)發(fā)育不全，臨床主要表現(xiàn)為釉質(zhì)出現(xiàn)著色的斑塊和缺損。一般而言，牙齦的慢性炎癥是牙齦出血的常見原因，故牙齦出血多見于牙周炎和牙齦炎患者治療建議：也是洗牙，去除病因，使牙齦恢復(fù)健康。由于牙齒沒有徹底處理，經(jīng)過一定時(shí)間，損壞過大，無法修補(bǔ)，只能拔除。21%的人每天刷牙2次及以上，5%的人不是每天都刷。口腔疾病是影響我國居民健康的常見病、多發(fā)病。（二）完善人群口腔健康監(jiān)測的內(nèi)容和信息收集方法，初步了解試點(diǎn)地區(qū)居民口腔健康狀況及危險(xiǎn)因素。：包括有無需要修復(fù)的義齒、義齒是全部修復(fù)或部分修復(fù)或完全未修復(fù)。（一）組織形式衛(wèi)生部疾控局負(fù)責(zé)口腔健康監(jiān)測試點(diǎn)工作的總體領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查和評估；安排試點(diǎn)經(jīng)費(fèi)。試點(diǎn)縣（市）疾控機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)結(jié)合本地區(qū)慢病監(jiān)測工作的安排，組織現(xiàn)場口腔檢查、記錄表保存、數(shù)據(jù)審核、數(shù)據(jù)錄入和上報(bào)等工作。：2011年56月，口腔健康監(jiān)測試點(diǎn)報(bào)告（草稿）征求專家工作組意見，2011年6月底前中國疾控中心慢病中心將口腔健康監(jiān)測試點(diǎn)報(bào)告報(bào)衛(wèi)生部疾控局。包括試點(diǎn)縣（市）疾控機(jī)構(gòu)和口腔衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系機(jī)制和確定聯(lián)系人情況，落實(shí)口腔檢查醫(yī)務(wù)人員和數(shù)量情況，現(xiàn)場檢查時(shí)間地點(diǎn)等工作安排情況，現(xiàn)場口腔檢查設(shè)備、檢查材料包和探針的準(zhǔn)備到位情況，材料設(shè)備是否符合要求，知情同意書（可納入慢病監(jiān)測知情同意書中）和口腔檢查記錄表的準(zhǔn)備情況等內(nèi)容?？稍谕瓿陕柧碚{(diào)查和相關(guān)檢查的同時(shí)，安排口腔檢查的內(nèi)容。衛(wèi)生部疾控局成立國家口腔健康監(jiān)測試點(diǎn)專家工作組，負(fù)責(zé)審定試點(diǎn)方案、提供技術(shù)培訓(xùn)；對試點(diǎn)地區(qū)口腔檢查提供技術(shù)指導(dǎo)和數(shù)據(jù)審核，協(xié)助進(jìn)行數(shù)據(jù)分析；參與現(xiàn)場工作的質(zhì)量控制等?？?腔檢查要在統(tǒng)一人工光源下進(jìn)行。監(jiān)測對象與慢病監(jiān)測對象完全一致，即18歲及以上常住居民。但是由于流調(diào)間隔時(shí)間較長，不能及時(shí)反映我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和居民生活方式及飲食結(jié)構(gòu)改變而帶來的口腔衛(wèi)生知識(shí)、態(tài)度、行為等方面的變化，也不能動(dòng)態(tài)反映人群的口腔常見病及多發(fā)病變化情況。33%的人認(rèn)為需要定期檢查牙齒，％，知道細(xì)菌是引起齲齒的主要病因的占42%，知道牙齦出血屬于異?，F(xiàn)象的占64％，已知牙齒有洞但沒出現(xiàn)疼痛癥狀而會(huì)去看牙醫(yī)的人只占27％，知道清除牙結(jié)石最好的方法是醫(yī)師潔治的占56％。目的： 了解大眾對口腔健康知識(shí)認(rèn)知程度、口腔保健習(xí)慣和口腔問題對個(gè)體健康與生活的影響。有些嚴(yán)重的還可引起面部外形異常。地區(qū)性慢性氟中毒主要累及發(fā)育中的牙齒和骨胳。下面就本次普查中存在的幾點(diǎn)向大家說明一下，對于沒有參與到本次普查的各位，你也可以根據(jù)以下幾點(diǎn)進(jìn)行一下自我檢查，看看你是否也存在這樣的問題。刷牙的方法方式也是十分重要的，健康的人可以在每天飯后3分鐘12次，但有牙周病或是牙齦不好的人，則更需要強(qiáng)調(diào)早晚刷牙，午飯后最好也增加一次刷牙，每次刷牙的時(shí)間最好有23分鐘，正確的刷牙方法短橫刷法和豎轉(zhuǎn)動(dòng)法。所以，一個(gè)家庭里，應(yīng)該根據(jù)年齡的不同，身體健康情況的差異，和口腔方面的需求，考慮個(gè)人情況，每個(gè)人都選用合適的牙刷和牙膏，并且每個(gè)人的牙刷牙杯最好分開擺放，避免不必要的交叉感染。對牙齒的護(hù)理保健方式不對 問卷調(diào)查的員工中，很多人牙齒的護(hù)理方式僅限于刷牙，有的就是早上一刷，有的則是早晚各刷一次?！笨谇唤】抵苯踊蜷g接影響全身健康。我相信我國的口腔專家及研究人員會(huì)使我國將來口腔疾病減少，甚者將來不在需要口腔醫(yī)生，人人無牙病，人人有一口好牙而努力。從旁協(xié)助每位醫(yī)生治療，如量血壓，磨銀汞。多發(fā)病有了全面的認(rèn)識(shí)，并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)能夠進(jìn)行初步診斷和治療，還簡單認(rèn)識(shí)了某些口腔粘膜疾病，學(xué)會(huì)了拔牙術(shù)。由于以前在一家口腔診所見習(xí)過，為了能夠接觸多的患者。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。進(jìn)一步學(xué)習(xí)了對齲、牙髓炎、尖周炎的癥狀、治療方法。8擴(kuò)管時(shí)若患者疼痛劇烈，可根管注入少量地卡因或利多卡因。臨床經(jīng)驗(yàn)：1做根管治療時(shí)患者若張嘴時(shí)間過長，可在其嘴角涂抹凡士林，防止嘴角裂。最后，踏上實(shí)習(xí)的崗位，就應(yīng)該以一名醫(yī)生的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，對待患者要像對待親人一樣，這樣才能獲得長期的發(fā)展。除此之外還有醫(yī)生的氣質(zhì)培養(yǎng)等等。在實(shí)習(xí)中也要多翻翻課本，切勿跑掉課本，要理論與實(shí)踐相結(jié)合。記錄順序現(xiàn)頜面部后口腔，先牙體后牙周。檢查：拔牙愈合良好，左上右上7缺失，上前牙骨水平吸收，骨突多，上腭低平，其余基牙牙齦萎縮，骨水平吸收，附著齦建立。）。）扣（－）松（－）。通過這次社會(huì)實(shí)踐，了解了口腔專業(yè)完全不是印象中的那麼簡單，無聊。第一周，我培養(yǎng)的是對口腔醫(yī)療器戒基本認(rèn)識(shí)，及配合老師做一些治療，學(xué)會(huì)科室內(nèi)消毒，使用高壓蒸汽消毒鍋，消毒用過的醫(yī)療器戒，科室消毒洗手法。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)?？谇粚?shí)踐報(bào)告3為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了一家XX口腔醫(yī)院，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。通過口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)及實(shí)踐操作技能，并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)能夠進(jìn)行初步診斷和治療，還簡單認(rèn)識(shí)了某些口腔粘膜疾病，會(huì)簡單使用x線片照射機(jī)，認(rèn)識(shí)了口腔工藝技術(shù)等，使我對學(xué)習(xí)口腔專業(yè)知識(shí)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了一家xx口腔醫(yī)院，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。雖然這些知識(shí)都很淺薄，但是我相信在以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí)我會(huì)回想起這次導(dǎo)醫(yī)的經(jīng)歷，而且這次導(dǎo)醫(yī)讓我接觸到的東西可以對以后的