【摘要】第10課我也是藝術大師?若安·米羅(JoanMiro,1893-1983)二十世紀繪畫大師，超現實主義繪畫的偉大天才之一。米羅藝術的卓越之處，并不在于他的肖像畫或繪畫結構，而是他的作品有幻想的幽默——這是其中一個要素。另一個卓越之處就是，米羅的空想世界非常生動。他的有機物和野獸，甚至他那無生命的物體，都有一
2025-11-20 08:01
【摘要】美術中的比例知識同學們,你知道什么是黃金分割比例嗎?把一條線段分成兩部分,使其中一部分與全長的比值等于,因這種比例在造型上比較美觀而被稱為黃金分割。1:看一看想一想：巴黎圣母院的結構中有沒有黃金分割呢？生活中還有哪些比例關系看起來比較美觀呢？你能舉例說說嗎？
2025-12-04 17:05
【摘要】笑：微笑，大笑，狂笑等憂：憂愁，憂慮，擔憂等怒：發(fā)怒，怒吼，憤怒等悲：悲哀，悲泣，悲嘆等1234小魚貓頭鷹兔子猩猩
2025-12-02 09:36
【摘要】第一篇：人美版小學五年級美術下冊教學計劃 人美版小學五年級美術下冊教學計劃 一、教材分析 全冊教學理念目標： [造型·表現]：運用形、色、機理和空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合...
2025-10-15 20:42
【摘要】電腦美術—巧用卡通形象教學目標：。、復制、粘貼和翻轉。，感受電腦美術課的樂趣，從而激發(fā)學生學習電腦美術的興趣和熱情。教學重點：使學生在掌握運用復制和粘貼的基礎上進一步認識運用翻轉的功能進行花邊圖案的設計與制作教學難點：學生在操作過程中能把握好畫圖工具的使用特點。課前準備：準備若干電腦美術的優(yōu)秀作品。教
2025-12-04 10:37
【摘要】雕塑之美教材分析：本課教學內容，屬于“欣賞評述”學習領域的內容，通過本課學習，學生能夠認識古今中外杰出的雕塑藝術作品，對雕塑這一藝術形式有所了解，初步學習欣賞、分析雕塑作品的基本方法。通過對作品的欣賞、分析、研究和對比等教學活動，激發(fā)學生參與欣賞評述雕塑作品活動的興趣，提高審美能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。教學內容與目標認知：初步了解雕塑藝術的語言
2025-12-03 18:17
【摘要】人美版美術教案五年級下冊教案全冊教材分析（一）主要內容及教材重點、難點。教材分析：教材包括十九個課題。教學安排考慮幼小銜接的內容，同時，緊密結合小學生的生活實際和興趣與需要。教材突出美術學習的價值；隱含學科知識技能，在高年級學段開始注重感性的積累和體驗；以充分調動學生的學習興趣為出發(fā)點，注重美術能力發(fā)展和審美情趣的培養(yǎng)過程。在課程設計中充分挖掘美術精神內涵，從和小學生密切
2025-08-05 01:53
【摘要】人美版小學五年級美術下冊教學計劃 一、教材分析 全冊教學理念目標： [造型?表現]： 運用形、色、肌理和空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現所見所聞、...
2025-10-07 22:38
【摘要】花鳥畫教材分析：本課屬于“造型表現”領域的內容，旨在讓學生通過臨摹和添加的創(chuàng)作方法，進一步體驗生宣紙、毛筆、墨、彩、水的性能及側鋒、中鋒、干筆濕筆方法，感受花鳥畫創(chuàng)作的樂趣。教學內容與目標認知：針對側鋒、中鋒、干筆、濕筆等不同運筆用墨的方法，及得到的效果進行探索與交流。情意：對比自然中的花鳥，欣賞研究一幅花鳥畫，了解畫家用筆
【摘要】五年級上冊美術教案-第1課肖像藝術▏人美版《肖像藝術》基于標準的教學設計教材來源：小學五年級《美術》教科書∕人民美術出版社2021年版內容來源：小學五年級《美術（上冊）》第01課主題：肖像藝術課時：共1課時目標確定的依據1.課程標準相關要求欣賞中外優(yōu)秀美術作品，了解有代表性的美術家
2025-03-12 21:25
【摘要】 浙教義務版五年級語文下冊教案21世紀的能源 一、教材分析 1課文主要介紹21世紀幾種新能源的特點。全文可分為三段。第三段〔第1、2自然段〕介紹當今使用的能源主要是煤炭、石油、...
2025-09-22 10:09
【摘要】衣架的聯想教學目標：：根據衣架產生自己的獨特聯想，并用學過的方法表現創(chuàng)意。：觀察、交流與表現，在合作過程去尋找創(chuàng)意和表現的方法。：學習用藝術創(chuàng)造的目光對待生活中的每一件普通事物，領略創(chuàng)造的魅力，體驗創(chuàng)造的樂趣。教學重點：根據衣架的原造型啟發(fā)聯想，激發(fā)創(chuàng)造的欲望和熱情。教學難點：通過合作的方法，運用多種輔助材料表現美觀、有趣的創(chuàng)意
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