【正文】 相冊(cè)來充實(shí)自己，不斷的幻想。第一篇：初二作文寫人：自由空間初二作文寫人：自由空間我們已經(jīng)快面臨畢業(yè)了，可是還沒嘗過自由的滋味。我喜歡自由的感覺，哪怕一天！第二篇：初二寫人作文初二寫人作文1世上，最寬的不是沙漠，也不是大海，是母愛。考試期間，那一句話語，一個(gè)手勢，一個(gè)動(dòng)作，不停地在我腦海里回蕩，還有那一雙充滿愛的血絲的回眸。那是幾個(gè)月前的事了。為了這件事，老媽人都瘦了一大圈。我連喊救命，就在那一剎那，他出現(xiàn)在我的面前，就如孫悟空保護(hù)師傅一樣，拿起了“金箍棒”朝那“妖精”當(dāng)頭一棒，那“妖精”落荒而逃。在回家的路上，發(fā)生了車禍，他成為了一個(gè)植物人。在我小小的世界里，父親為我撐起了天，為我鋪好了地。有好吃的好喝的，總是能第一時(shí)間想到我。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的恩情，父親，您是最偉大的！初二寫人作文5那個(gè)影響了我的人人的一生中，總有那么幾個(gè)人，對(duì)自己很重要，也會(huì)深深的影響著你，可能是父母，可能是朋友，可能是老師，也可能是曾經(jīng)擦肩而過的陌生人……在我的生活中，有這么一個(gè)人，她只是一位樸素，普通的家庭婦女，卻深深地影響著我。剛想完，只見媽媽輕輕地蹲下，把地上的幾根棍扔進(jìn)了垃圾桶里。初二寫人作文6我，我是一個(gè)數(shù)學(xué)從小到現(xiàn)在都還可以的人；我是一個(gè)極酷愛游戲的人；我是一個(gè)很喜歡安靜的人。我一回家就玩電腦，一玩就至少是5個(gè)小時(shí)，一天不睡也要玩?zhèn)€夠，等到我媽媽走了繼續(xù)玩，玩到我媽媽都想打我的程度才去寫作業(yè)，寫作業(yè)時(shí)心不在焉，人在這寫作業(yè)而心卻在屋里打電子游戲。1940年12月8日出生在一個(gè)被壓迫的小家庭，早年喪父，母親因?yàn)槌惺懿涣松畹膲毫Χ詺?，年幼的雷鋒只好寄住在六奶奶家。它讓每一個(gè)人心理都暖洋洋的。我央求媽媽：“我想騎自行車上街，好嗎？”“當(dāng)然可以。在媽媽的鼓勵(lì)下我信心滿滿；在爸爸的警告下我小心翼翼；總之，盡管鼓勵(lì)怎么讓我高興，我還是不會(huì)得意忘形；盡管批評(píng)怎么讓我沮喪，我還是不會(huì)半途而廢。是您在我的身邊時(shí)時(shí)刻刻提醒我，教給我做人的道理。媽媽很勤勞，這讓鄰居都夸爸爸好福氣，有這么一個(gè)勤勞的太太。媽媽仔仔細(xì)細(xì)`一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)熘?，不一?huì)兒額頭就流下了豆大的汗珠。馬老師的笑，就像春天的陽光溫暖著我們的心。老師一聲不響地量了一下我的座位距離和前面一個(gè)同學(xué)座位的距離。金龍魚“妹妹”可是一個(gè)男生，至于“妹妹”這個(gè)稱呼大概是因?yàn)樗崛醯男∩碜庸呛退哪锬锴话?！只是我一開始稱呼他為“金龍魚”，不知什么時(shí)候演變成了金龍魚“妹妹”。金龍魚拿起他的筆記本當(dāng)做扇子扇了起來，雖然是扇向他自己的風(fēng)，但是我也看得出，他在幫我驅(qū)散一部分熱氣?！蔽业念^低下去了，“其實(shí)，老師還是挺喜歡你的，但是，你為什么就不能克制下自己呢？”我兩眼開始冒出淚光，“希望你真的知錯(cuò)了，好好反省下吧。師情深：支持“暫停一段時(shí)間，想一想今后的學(xué)習(xí)是好事。從小到大，哭的次數(shù)屈指可數(shù)，但是，這次，我哭了…淚肆意流淌，與這美景，形成了鮮明的對(duì)比。一路走來，一路有你?；仡櫷?，你不就是用嘴來給予我溫暖與鼓勵(lì)，用雙手來保護(hù)我前行嗎？剛學(xué)騎車時(shí)，是你在夏日炎炎下陪著我，幫著我。我想，您用行動(dòng)對(duì)我詮釋了呵護(hù)的意義。我們之間發(fā)生了許多的事情，我們有相同的志向，門科差的都是數(shù)學(xué)，真是同病相憐呀，語文、英語、體育、音樂者是我們的強(qiáng)頂，特別是音樂。初二寫人作文2父母對(duì)我的愛是不容置疑的，但是他們的表達(dá)方式的截然不同的。這時(shí)，爸爸說：“就你這種臭水平，別出去惹事生非！”我怒氣沖沖地反駁：“誰說我臭蟲水平？我出去騎給你瞧瞧！”說著我便走出家門。我就在這愛的保衛(wèi)下幸福地成長著。別的老師都沒有這種耐心。摔倒一次，您叫我自己站起來，兩次您依然叫我站起來，三次……在您的鼓舞下，我不放棄。茁壯成長?？墒牵煽兒靡膊皇且患檬?，他很自以為是，對(duì)于老師說的話也不認(rèn)真聽的。我走過安慰他：“你已經(jīng)很厲害了，能獲得第二名也是給我們班級(jí)帶來榮耀。可能有人會(huì)問：“問什么她是你最敬愛的人呢？”我就會(huì)告訴他，是有原因的！有一回，余老師上我們的課，我們每一個(gè)人都頻住氣，每一個(gè)人都不吭聲，甚至每一條神經(jīng)都緊了……她用她的眼睛像掃描儀一樣在我們身上掃過，我門每一個(gè)人的心都在默默的說：“別叫我??！南無而彌陀哦佛……”可是冥冥之中，卻叫到我頭上來了，老師叫上了我：“請(qǐng)問這個(gè)問題的答案是什么呢？”我還沒反應(yīng)過來，什么~~??！我應(yīng)聲之后扭扭捏捏的站了起來，我的臉頓時(shí)紅了起來，同學(xué)們有的說：“還好沒叫上我。抬頭望去，夜已經(jīng)深了。然后，是輕輕的腳步聲。夢(mèng)里，曾經(jīng)的記憶:我生病時(shí)，他焦急的臉龐。過了一會(huì)兒，只聽見媽媽在門外說：“懿崽，剛才是媽媽不對(duì)，不該這么批評(píng)你，你快出來吃飯啊，別餓著啊。”正是這樣幾句話，震撼我的心靈，使我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，嗚咽的對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)……對(duì)不起，剛才是我不對(duì)，你不要再傷心了，我以后會(huì)好好的聽您的話的，我想您保證。讓我印象最深的有這么幾件事：那次，我看見別的同學(xué)在玩蟲子，我也情不自禁的玩了起來，孫雨萌看見了非常生氣的說：“如果你是那只蟲子，我玩你，你愿意嗎？要愛護(hù)世界上對(duì)我們有益的每一個(gè)生靈，你知道嗎？”“知道了，謝謝你教導(dǎo)我~”我默默的答道。星期六，我正在家里做著書簽，xx來我家玩。怡穎看了說：“真美麗，xx，謝謝你。我望著教學(xué)樓一切是那么的熟悉卻又那么的模糊，有些事可能已經(jīng)伴隨著飛逝的時(shí)光永遠(yuǎn)的消失了......我站在教學(xué)樓下，一眼就看到了我們的教室，22張桌子整齊的排放著，每一張桌子都擺放著我的回憶。記得在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，去濮陽的前一天有一個(gè)數(shù)學(xué)考試，在那次考試上，由于太激動(dòng)沒發(fā)揮好，考試后和同學(xué)交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己竟錯(cuò)了那么多題，我的心當(dāng)時(shí)就碎了，于是在數(shù)學(xué)老師講課時(shí)心不在焉。我，我是一個(gè)很喜歡安靜的人。我被轉(zhuǎn)到了一個(gè)新學(xué)校，來到了一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，誰也不認(rèn)識(shí)，感覺自己很孤獨(dú)，我也嘗試著和他們溝通了，可就是不行，總覺得有隔膜，我整天無精打采，好想的找一個(gè)人發(fā)泄一下，是你，是你慢慢地走進(jìn)我的心里，讓我的臉上充滿笑容，讓我走出陰影，不再孤獨(dú)。你是誰？你是友情！初二寫人作文13在我們每人的身邊，都有那么一兩個(gè)牛人，他們有著類似“特異功能”的技能。只聽“??！”的一聲，我們都被嚇了一跳，只見小劉張開他的血盆大口，向小許撲去，因?yàn)樾≡S把小劉弄了個(gè)底朝天。但他很愛運(yùn)動(dòng)，在一次足球聯(lián)賽上，他力挽狂瀾，把本已經(jīng)要輸?shù)慕Y(jié)局變成了勝利，他每次在把球踢出去的那一瞬間，那姿勢帥爆了。這些特點(diǎn)，湊成了我的?；ń憬恪欓x。姐姐溫柔善良，記得有一次，我考試不及格，被爸爸拿衣架打了一頓。爸爸的個(gè)子很標(biāo)準(zhǔn)，1米78左右，而長相呢，在我心中稱的上是完美了，眉毛不細(xì)也不粗，分配得正到位，而眼睛卻是他這張臉最有特色的地方，比如：有一次，我陪爸爸晨跑，結(jié)果，我光顧得和爸爸說話，沒注意腳下面，“撲哧”一聲，我被個(gè)石頭絆到了一下子跪在了地上，一陣撕心裂肺的疼痛鉆上心頭，我“哇”的一聲哭了出來。每每看到有因?yàn)榻煌ㄊ鹿试斐森h(huán)衛(wèi)工人死亡或受傷的報(bào)道時(shí)，我總是特別生氣，她們了城市的美麗不辭辛苦，起早貪黑卻還要冒著發(fā)生交通以外的危險(xiǎn)。我的家庭用政治書上的說法，是典型的核心家庭。我對(duì)書籍之愛，如魚在水，如鳥飛天，雖不能說是為讀書“眼澀流血，骨瘦如柴”，可總是“閱文常醉，讀詩盡呆”，每每讀至情景精彩處，大笑數(shù)聲；讀至感動(dòng)處，涕淚橫流；讀至令人憎恨處，罵將幾句；讀至深沉婉約處，沉醉其中。網(wǎng)上常能遇到我“眾里尋他千百度”卻未尋到的精品散文和小說，能滿足我當(dāng)一回“虛擬作家”的小小愿望，能為我?guī)砬Ю镏夥Q心如意的商品，可謂好處多多，這便是我的“趣 ”之三——上網(wǎng)。我從不“追星”，沒有所謂的“明星偶像”，但我有一個(gè)榜樣，一個(gè)我唯一崇拜、崇敬的人——作家古龍。用一句倫敦語表達(dá)我的決心、信心、耐心——I believe，I’m an unrepeatable miracle I believe，I will win in the future 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。這便是我唯一的“遠(yuǎn)大理想”，也許實(shí)現(xiàn)它的路很坎坷，也許實(shí)現(xiàn)它的一日很遙遠(yuǎn)，也許實(shí)現(xiàn)它的可能很渺茫，但我絕不放棄——夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，我在路上。我雖不算很開朗，但我喜歡交朋友，而且樂交諍友，樂交君子。這便是我的“趣”之一——閱讀。偶爾吵吵小架，一句玩笑了結(jié)。一般環(huán)衛(wèi)工人的家庭都是很寬裕，所以我們有時(shí)候能看到一些環(huán)衛(wèi)工人在打掃衛(wèi)生的時(shí)候會(huì)將一些能賣錢的失落在路邊的東西收集起來，在我的印象當(dāng)中曾經(jīng)看到一位環(huán)衛(wèi)工人收集了整整一袋子的螺絲，看到這些，不知道你對(duì)生活在我們身邊的環(huán)衛(wèi)工人的看法有了些什么樣的改變。夏天天亮的較早，所以感覺不到什么，可是到了冬天可能你還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)吧。那一刻，我心中的委屈不甘剎那泉涌般出來。從一年級(jí)到八年級(jí)，每年學(xué)期末姐姐都能得到獎(jiǎng)學(xué)金。有個(gè)性的柳葉眉，一雙黑曜石般的大眼睛，水汪汪的，黑白分明。此時(shí)，小劉顯得很剛猛。我身邊的牛人是一個(gè)很高大，很有一點(diǎn)肥的人。這時(shí)，又是你，是你鼓勵(lì)我，給我加油，你每天幫助我復(fù)習(xí)功課，就在你精心的幫助下，終于在下次考試中，我的成績恢復(fù)了原來的狀況。記得有一次，小自習(xí)開始了班里還是很亂，吵鬧聲很大，仿佛有一輛汽車在自己身邊鳴笛，而我卻在想一個(gè)特別重要的問題，忽然一個(gè)女生一叫，懸掛著的木板橋斷了，答案從橋上落到了熔漿里，我急了，握緊拳頭，猛地往桌上一拍，沒人說話了，可是晚了，我的思路已經(jīng)斷了你們不說話又能彌補(bǔ)什么？這就是我，一個(gè)極喜歡安靜的人。等到快下課時(shí)，我媽媽突然來了，說現(xiàn)在就要走，問老師行不行，老師說：“行，這孩子很聰明，沒事，走吧。我初二最好的朋友就這樣去了德國，就像我的初二，離我遠(yuǎn)去了!我回過頭，轉(zhuǎn)身離去，我沒踩下一個(gè)腳印，腦海中的回憶就隨著我的腳印消失了。在班級(jí)小制造評(píng)比的時(shí)分，xx的作品是最美的，教師也夸獎(jiǎng)她說：“xx，你做的真棒!”xx轉(zhuǎn)過頭沖我微笑著，我從她的笑臉感受到我們之間稠密的友情。她看見了，說：“xx，你在粘什么呢?在這個(gè)當(dāng)?shù)刂灰嬌弦粋€(gè)人物不就成了嗎?”是啊，我怎么沒想到呢!xx是個(gè)畫畫高手，她毛遂自薦地幫我畫上了一個(gè)美麗心愛的小姑娘，然后指導(dǎo)我怎樣給小姑娘涂色彩。于是孫雨萌就寫日記說：“我們班同學(xué)開