【摘要】多邊形的面積整理與復習知識回顧1在多邊形面積這一單元，我們學習了哪些基本圖形的面積？平行四邊形的面積=底×高三角形的面積等=底×高÷2梯形的面積=(上底+下底)×高÷2怎么求組合圖形的面積？常用的方法有哪些？知識回顧2想想
2025-11-14 13:07
【摘要】冀教版小學數(shù)學五年級,三角形面積,教學目標,1.經歷動手操作、討論、歸納等探索三角形面積公式的過程。2.探索并掌握三角形的面積公式，會用公式計算三角形的面積。3.在探索三角形面積公式的過程中，進一步體...
2025-11-12 22:01
【摘要】整理和復習多邊形的面積一、回憶平面圖形面積計算公式推導過程1.導入：同學們，這學期我們都學習了哪些平面圖形的面積計算公式呀？（一）談話導入：預設:ahahbh（二）提出問題：1.你還記得這些這些圖形的面積計算公式是怎樣推導出來的嗎？監(jiān)控：我們運用割補法，把平行四邊形轉化成了長方
2025-11-14 11:39
【摘要】1冀教版小學數(shù)學五年級組合圖形面積1教學目標、交流不同計算方法的過程。，體驗算法的多樣化。，并試圖尋找其它方法，獲得運用數(shù)學知識解決問題的成功體驗。1臨街處要建一座拐角樓房（地基如圖），求地基的面積。（單位：m）探究新知18401860可以把地基分成兩個長方形。
2025-11-28 21:00
【摘要】冀教版小學數(shù)學五年級,梯形面積,教學目標,1.經歷小組合作探索梯形面積公式、交流及應用的過程。2.探索并掌握梯形的面積公式，會用公式計算梯形的面積。3.獲得小組合作學習的愉快體驗，感受面積公式推導過程...
【摘要】【多邊形的面積回顧與整理】教學設計備課人：焦功佩【教學內容】九年義務教育課程標準實驗教科書青島版小學數(shù)學五年級上冊第五單元多邊形的面積整理與回顧?！窘滩暮單觥慷噙呅蚊娣e的回顧與整理是在學生掌握這一單元基本知識的基礎上進行教學的。本單元教學是在學習了長方形、正方形的面積公式的基礎上進行教學的。通過轉化的方法，讓學生自主推導出平行四邊形、三角形、梯形的面積公式
2025-04-17 00:25
【摘要】......多邊形的面積易錯題一、填空題學習參考1、一個平行四邊形的面積是36平方分米，與它等底等高的三角形面積是（）平方分米。2、一個三角形的面積是36平方分米，與它等底等高的平行四邊形面
2025-03-25 00:21
【摘要】回顧整理教學目標，加深學生對平面圖形的特征和面積公式的理解，進一步將知識系統(tǒng)化，形成知識網絡。，經歷系統(tǒng)整理和復習所學數(shù)學知識的過程，并在這個過程中進一步感受不同平面圖形之間的內在聯(lián)系和相似內容之間的差異。，提高應用所學數(shù)學知識解決簡單實際問題的能力培養(yǎng)創(chuàng)新意識，在應用數(shù)學解決問題的過程中進一步體會數(shù)學的價值。重點難點
2025-11-30 13:34
【摘要】《組合圖形面積》綜合習題1．填空。（1）這個組合圖形可以分成（）形和（）形，還可以分成（）形和（）形。（2）任何一個梯形都可以分成一個（）形和一個（）形。2．求下面圖形的面積。（單位：厘米）3．求下面各圖形中陰影部分的面積。（單位：厘米）（1）
2025-11-19 19:35
【摘要】《多邊形的面積》單元考點復習
2025-11-10 15:50
【摘要】《梯形面積》教學建議教學目標：1、經歷小組合作探索梯形面積公式、交流及應用的過程。2、探索并掌握梯形的面積公式，會用公式計算梯形的面積。3、獲得小組合作學習的愉快體驗，感受面積公式推導過程的條理性。教學建議：◆梯形的面積1、提出小組合作探索梯形面積的要求，提示學生想辦法把梯形轉化成學過的圖形。2、交流小組
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