【正文】 全民科學素質工作再上新臺階。（三）完善全民科學素質建設長效機制，一是按照中長期科技、教育、人才發(fā)展規(guī)劃綱要，結合單位實際，采取多種措施，做好機關隊伍建設；二是將全民科學素質工作納入業(yè)績考核，充分調動干部職工工作積極性，嚴格落實獎懲制度。（三）堅持全局每周一學習例會制度、環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法大隊每周二例會制度，注重局內干部職工科學素質培養(yǎng)，并借助有關節(jié)日，大力開展各種環(huán)境保護主題宣傳活動，著力全民科學環(huán)保素質培養(yǎng)。做好環(huán)保法律法規(guī)宣傳，使環(huán)保法律深入人心。加強建設項目“三同時”管理工作，對省、地、縣審批的的項目進行檢查；積極開展環(huán)境影響評價工作，全縣合法的煤炭企業(yè)已全面進行了環(huán)境影響評價，開啟了全縣環(huán)保有史以來沒有過的環(huán)評工作，環(huán)評率達到90%以上；規(guī)范管理秩序，嚴格控制污染物排放，強化持證排污；加強排污費征收工作，嚴格執(zhí)行排污費征收標準，加強了征收力度；加強對水泥、煤炭等污染企業(yè)限期治理工作，關閉了污染嚴重的企業(yè)；積極開展對附廓水庫飲用水源保護區(qū)的環(huán)境執(zhí)法檢查。一、加強領導我局根據(jù)全民科學素質工作的要求成立了以XX局長為組長，副局長XX和XX倆同志為副組長，各股、室負責人為成員的全民科學素質工作領導小組。利用各種節(jié)日開展形式多樣的系列宣傳活動，提高全局環(huán)境保護意識。一是堅持全局干部職工每周五學習例會制度，組織全局干部職工認真當前的時事和有關的法律法規(guī)與方針政策，尤其是今年3月至8月認真開展了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，對全局干部職工用科學發(fā)展觀統(tǒng)領自己的思想和行動奠定了堅實基礎。四、在環(huán)保行政審批中落實全民科學素質工作，促進經(jīng)濟發(fā)展和災后重建一是嚴格執(zhí)行環(huán)境影響評價和“三同時”制度，嚴把項目環(huán)評審批和驗收關，保重建，促增長。四、今后的工作打算繼續(xù)深入貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，加強對全民科學素質教育的領導，切實開展農(nóng)民科學素質教育培訓，加大培訓人員、經(jīng)費投入力度，全面提升我區(qū)畜禽養(yǎng)殖技術水平，打造畜禽品牌，促進我區(qū)畜牧經(jīng)濟健康持續(xù)發(fā)展。二、主要工作及措施（一）以加強行業(yè)人員培訓為重點，注重行業(yè)人員自身素質的提高，及時組織行業(yè)人員外出參加考察學習培訓，注重知識更新，全面提升畜牧系統(tǒng)人員科技管理水平。通過考察學習，開闊了廣大干部、科技人員及養(yǎng)殖大戶的視野，更新了科學技術知識，我局還組織局內中高級專業(yè)技術人員為鄉(xiāng)鎮(zhèn)獸醫(yī)站工作人員、村級防疫員和養(yǎng)殖大戶進行技術培訓，確保全區(qū)畜牧系統(tǒng)工作人員和養(yǎng)殖戶在技術上得到提高，提升了嘉陵區(qū)畜牧業(yè)服務的水平。學習實踐活動提高了黨員干部綜合素質，解決了阻礙建設發(fā)展的問題，制定了長效機制，取得了實效。先后采取以會代訓、集中學習、分散自學、外出培訓等多種形式，加大對科學知識的培訓力度，使科學素質工作的主題更加深入人心。二、圍繞工作主題，開展形式多樣宣傳活動一是制定科普宣傳培訓計劃。據(jù)粗略統(tǒng)計，在整個宣傳活動過程中，我局對外發(fā)放建筑工程開工安全生產(chǎn)文明施工條件、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理建筑工地安全管理、民用建筑節(jié)能條例、防震減災知識手冊等宣傳資料15000余份，制作科普知識展板5個。一、取得的成效（一）堅持“以人為本”，注重領導干部、科技人員素質教育。（三）抓品牌打造，推進科普示范，實現(xiàn)畜禽產(chǎn)品量的變化到質的`提升。三、存在不足（一）科技工作經(jīng)費不足，嚴重制約了畜牧科教工作的深入開展。發(fā)放18種環(huán)保資料10000余冊（份），播放6種環(huán)保電視宣傳片，展覽38個環(huán)保宣傳展板和4套20張環(huán)保宣傳掛圖。二是按照省和成都市環(huán)保局要求，及時恢復排污許可證發(fā)放工作。六、存在的主要問題和XX年工作思路（一）加強宣傳教育。圍繞全市重大項目重點搞好項目環(huán)評服務，促增長，保穩(wěn)定。三、在環(huán)保行政審批中落實全民科學素質工作，促進經(jīng)濟發(fā)展一是貫徹“預防為主”的方針，堅持“五不批”，即對不符合國家產(chǎn)業(yè)政策、不符合城市發(fā)展總體規(guī)劃、不符合環(huán)境功能區(qū)劃、污染物不能穩(wěn)定達標、達不到總量控制要求的項目，一律拒批。二是環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法大隊堅持每周二環(huán)境監(jiān)察例會制度，定期研究、協(xié)調環(huán)境執(zhí)法問題，安排布置環(huán)境監(jiān)察工作；同時強化了環(huán)境監(jiān)察制度建設、業(yè)務學習與培訓。切實推進行政權力網(wǎng)上運行和事業(yè)單位政務公開。（一）實施科學教育與培訓基礎工程方面，不斷加強教學基礎設施建設，配備必要的教學儀器和設備，為開展科學教育與培訓提供基礎條件支持。更廣泛地開展各項宣傳活動，加強廣大干部職工對科學素質的重視程度和認知程度。二、加強組織領導，明確責任，抓好落實高度重視科學素質教育工作，將該項工作納入年度工作計劃，同部署、同安排，同考核。采取記錄家庭能耗、水耗，采用節(jié)能節(jié)水產(chǎn)品，減少垃圾排放等方式，動員學生在日常生活和學習中自覺節(jié)能減排。（五）開展消費維權進校園活動。將課程改革與提高學生科學素質緊密結合，督促學校嚴格按照規(guī)定開足科學教育課程，將《全民科學素質綱要》的具體要求貫穿到科學課程實施過程當中，努力提高科學教育教學質量，提高學生科學素養(yǎng)水平。發(fā)放?種水利資料?余冊（份），展覽?個環(huán)保宣傳展板和?套?張環(huán)保宣傳掛圖。二是完善了水利法律法規(guī)，使水利執(zhí)法更加規(guī)范，更加制度化。建立行政效能評估考核機制，完善評估考核體系。（二）著力推進四大重點人群科學素質行動著力推進未成年人科學素質行動積極推進科學課程的實施。縣委組織部會同縣委黨校將科技知識、知識產(chǎn)權等內容納入了我縣20年主體班學習內容，邀請了科技專家對學員進行了培訓，作為干部培訓的必修內容；縣委宣傳部在縣委中心學習活動中把科技創(chuàng)新作為重要內容。活動通過組織基層黨組織和農(nóng)村專業(yè)技術協(xié)會實施科普惠農(nóng)興村實踐行動，開展擂臺賽大比拼，評選出一批優(yōu)秀的科普惠農(nóng)興村創(chuàng)意項目，對發(fā)展能力強、群眾增收效果好，示范輻射作用大的科普惠農(nóng)興村創(chuàng)意項目，安排科技專項經(jīng)費予以支持，幫助其將創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實，促進農(nóng)民增收致富。通過這些活動的開展，全局上下更加明確的自己的工作目標與工作任務，在全局形成了人人學、人人干的良好氛圍，為中衛(wèi)水利工作的開展打好了思想基礎。做好水利法律法規(guī)宣傳，使水利法律深入人心。（三）堅持全局每周五學習例會制度，注重局內干部職工科學素質培養(yǎng)，并借助有關節(jié)日，大力開展各種水利主題宣傳活動，著力全民科學水利素質培養(yǎng)。利用各種節(jié)日開展形式多樣的系列宣傳活動，提高全局對水利的意識。截止目前我局共審批？個建設項目，驗收?個建設項目。擴展資料：全民科學素質工作自查報告中衛(wèi)市水務局全民科學素質工作自查報告市目督辦、市全民科學素質辦：我局全民科學素質工作在市委、市政府的正確領導下，在市人大、政協(xié)和社會各界的關心支持與監(jiān)督下，在市全科領辦的業(yè)務指導下，認真貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》（國發(fā)??7號）、《市全民科學素質行動計劃實施意見》（彭全科領??1號）和《中共中衛(wèi)市委市人民政府目標管理督查辦公室、市全民科學素質綱要實施工作辦公室文件》（彭全科領??1號），深入學習實踐科學發(fā)展觀，緊緊抓住“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的總體要求和貫徹中央一號文件精神的歷史機遇，扎實推進全民科學素質工作，助推全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。著力推進科普資源開發(fā)與共享基礎工程積極鼓勵科普創(chuàng)作，獎勵優(yōu)秀科普作品、科技論文，充分利用現(xiàn)有科普圖書、期刊、掛圖、音像制品、展教品、文藝作品以及圖片等各類科普信息，為社會和公眾提供公共科普服務；組織編制科普掛圖，編印科普宣傳資料；發(fā)放《農(nóng)村先進適用技術》資料；編制農(nóng)村遠程教育課件；在圖書館、文化館、博物館、工人文化宮、青少年活動中心、會堂等場館開展科普文化教育活動。著力推進農(nóng)民科學素質行動結合大力推進的農(nóng)村工作“四大基礎”工程建設，積極發(fā)展農(nóng)業(yè)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意農(nóng)業(yè)，健全完善農(nóng)民持續(xù)增收機制，積極開展農(nóng)民科技培訓、轉移就業(yè)培訓，使農(nóng)村勞動力技能培訓面達90％以上