【正文】
課下思考一個(gè)問(wèn)題,“什么是音樂(lè)藝術(shù)的基本特征”?這個(gè)問(wèn)題我們會(huì)在下節(jié)課共同回答,今天的課就上到這里,同學(xué)們,下課?!彼俣绒D(zhuǎn)快,節(jié)奏明快而富有彈性,間奏之后,進(jìn)入B段(第二部分)。原系作者1957年冬天為彩色寬銀幕文獻(xiàn)紀(jì)錄片《祖國(guó)頌》(初名為《1957年國(guó)慶節(jié)》)寫(xiě)的兩首混聲合唱曲之一(另一首為《今夜到處有歌聲》)。重點(diǎn)難點(diǎn):通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解哪些聲部的節(jié)奏寬松、舒展,旋律起伏、跌宕?哪些聲部節(jié)奏密集、緊湊,旋律線(xiàn)平直,同音連續(xù)重復(fù)?讓學(xué)生體會(huì)和欣賞音樂(lè)中所包含的情緒及表達(dá)方法??赡芡瑢W(xué)們對(duì)最后一項(xiàng)的感覺(jué)比較明顯,是的,音樂(lè)對(duì)人們情感的影響力是很強(qiáng)大的,比如在我們聽(tīng)《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)情緒會(huì)比較激昂,聽(tīng)二胡演奏的《二泉映月》是心中會(huì)感到凄涼悲傷,這些都是音樂(lè)在對(duì)我們的情緒產(chǎn)生影響。F大調(diào)、單樂(lè)章,分為A、B、A三個(gè)部分。三、課堂練習(xí)在我們欣賞和了解《祖國(guó)頌》之后,同學(xué)們也一定喜歡上了這支氣勢(shì)宏偉的頌歌,下面我們就來(lái)練習(xí)《祖國(guó)頌》的合唱片段。語(yǔ)言設(shè)計(jì):音樂(lè)其奇妙,同一音樂(lè)材料通過(guò)變換表現(xiàn)手段會(huì)產(chǎn)生不同的效果,下面的音樂(lè)更加奇妙,你們聽(tīng)聽(tīng)便會(huì)知道它的奇妙之處)問(wèn)題:如讓你為該曲配置畫(huà)面,你會(huì)配之以什么樣的電影畫(huà)面。演唱《神話(huà)》影視音樂(lè)中除了主題音樂(lè)、主題歌外,還有哪些音樂(lè)? 學(xué)生回答欣賞《花木蘭》海報(bào),請(qǐng)學(xué)生講解花木蘭的故事。音樂(lè)的這種連貫作用又稱(chēng)‘音樂(lè)的蒙太奇’”。六、總結(jié)本課布置作業(yè)結(jié)束語(yǔ):通過(guò)今天的影視音樂(lè)欣賞,我們發(fā)現(xiàn),恰當(dāng)?shù)囊魳?lè)放在哪里,哪里的畫(huà)面就會(huì)生輝,音樂(lè)在影視中的作用也各有不同,音樂(lè)是美妙的,學(xué)會(huì)欣賞它是其樂(lè)無(wú)窮。(櫻花是一首抒情的日本民歌,表現(xiàn)日本人民對(duì)生活、大自然的熱愛(ài),日本的音樂(lè)文化是美的,而日本的侵略行徑是丑惡的。教學(xué)重點(diǎn):樂(lè)器知識(shí)的學(xué)習(xí)、歌曲《DO RE MI》演唱教學(xué)難點(diǎn):歌曲《DO RE MI》的演唱、打擊樂(lè)的配合。不僅可以演奏振奮人心的旋律,而且能夠演奏抒情的優(yōu)美樂(lè)段。介紹另外一首吉他伴奏的歌曲《DO RE MI》,通過(guò)視頻欣賞歌曲,把握歌曲歡快的感覺(jué)。教學(xué)目標(biāo):一、通過(guò)對(duì)《卡門(mén)序曲》的欣賞教學(xué),使學(xué)生感受作品的藝術(shù)魅力,從作品的結(jié)構(gòu)深入認(rèn)識(shí)音樂(lè)作品?!犊ㄩT(mén)》是世界著名歌劇之一,在這部歌劇中最具代表性及流傳最廣的器樂(lè)作品就是管弦樂(lè)作品《卡門(mén)序曲》又稱(chēng)《卡門(mén)前奏曲》,經(jīng)常被一些交響樂(lè)團(tuán)作為音樂(lè)會(huì)曲目來(lái)演奏。后來(lái),在一次 1 群眾對(duì)埃斯卡米羅斗牛獲勝的歡呼聲中,霍賽刺殺了卡門(mén)。出示譜例,看到頓音和圓滑線(xiàn)的同時(shí)出現(xiàn)。學(xué)生用“啦”來(lái)感受旋律的形象。他的代表作有歌劇《卡門(mén)》《采珍珠者》等,還有管弦樂(lè)組曲《阿萊城姑娘第一組曲》《阿萊城姑娘第二組曲》等。《卡門(mén)》故事簡(jiǎn)介:故事發(fā)生在1800年左右,出身于農(nóng)家的下級(jí)軍官唐三、通過(guò)對(duì)作品的欣賞和分析,使學(xué)生把握作品的主題,了解音樂(lè)要素對(duì)作品的音樂(lè)情緒和內(nèi)容所起的作用四、欣賞歌劇《卡門(mén)》中的著名唱段。掌握變化音的演唱。小號(hào)的中音區(qū)與高音區(qū)是最有表現(xiàn)力的音區(qū),中音區(qū)力度變化幅度最大,低音區(qū)發(fā)音軟弱,可以強(qiáng)奏,但需要特殊技巧,高音區(qū)效果最好,但音量不很大。提問(wèn):剛剛老師演唱的歌曲叫什么名字?(雪絨花)、是用什么樂(lè)器伴奏的?(吉他)從而引入西洋樂(lè)器的介紹。音畫(huà)結(jié)合完整欣賞六、總結(jié)本課布置作業(yè)結(jié)束語(yǔ):通過(guò)今天的影視音樂(lè)欣賞,我們發(fā)現(xiàn),恰當(dāng)?shù)囊魳?lè)放在哪里,哪里的畫(huà)面就會(huì)生輝,音樂(lè)在影視中的作用也各有不同,音樂(lè)是美妙的,學(xué)會(huì)欣賞它是其樂(lè)無(wú)窮。第三篇:高中音樂(lè)欣賞課教案高中音樂(lè)欣賞課教案作者:李?yuàn)檴櫼?、課題:音樂(lè)與影視