【正文】 11日第二篇：秋季開學自查匯報材料精心安排迎接新學期細致管理再創(chuàng)新佳績——2012年秋季北辰中學開學匯報材料一年一度秋風勁，又是丹桂飄香時。二是召開班主任專題會議，進一步明確班主任開學工作的中心任務，并且在8月20號開學后，統(tǒng)計沒到校人數(shù)，由學校安排專人打電話進行回訪，了解情況；三是各位中層以上領導帶領班主任及任課老師一起到學生特別是貧困生、學困生家中進行家訪，了解學生家庭情況，盡學校最大的能力幫助他們解決有關的困難，解除了學生和家長的后顧之憂。十九日上午召開全體教師會，對教師做好開學動員。圍繞教學常規(guī)管理，我們主要做了如下工作：嚴格執(zhí)行課程計劃。合理安排教師的課程。各種方案和計劃都得以落實，學校的各項管理制度相繼出臺，為學校秋季各項工作規(guī)范管理打下堅實的基礎。八、嚴格助學金發(fā)放制度學校嚴格執(zhí)行國家關于中職生的發(fā)放制度，建立助學金發(fā)放領導小組，職校學籍實行專人管理，目前，我校各項工作有了新的起色，已步入規(guī)范化軌道，但還有許多工作需要我們傾注心血和汗水。上學期結束時我們發(fā)放《告家長書》800余份，向家長宣傳了有關政策。就辦好洪宋校區(qū)，召開專題會議，認真落實好六個一：辦學理念一體化，常規(guī)管理一條龍，課程課時一張表，全?；顒右槐P棋，財務管理一支筆，考核評價一把尺，使洪宋校區(qū)的教育教學工作邁上一個新臺階。在劉校長的組織安排下，后勤處利用假期對教室、辦公室的布局進行了調整，對內墻進行維護和重粉，學生運動場進行了塑膠化，對學校環(huán)境衛(wèi)生進行了整理，并對教師辦公室進行了合理調整，購置辦公用品，為師生營造了一個好的教學學習環(huán)境，確保了學校各項工作的正常進行。同時組織教師學習了關于減輕學生課業(yè)負擔的有關規(guī)定，杜絕了教師向學生直接或間接攤派資料的現(xiàn)象。為了減輕教師的工作負擔，我們結合教師的專業(yè)特點，對思品、體育、音樂、美術、科學、勞動技術、信息技術、綜合實踐活動等學科均安排了專職教師，從根本上減輕了教師的課時壓力。強化德育，營造育人好環(huán)境。組織機構、規(guī)章制度健全。會后，各村校又相繼召開了開學工作安排大會，對全體教師做好開學動員。2月15日，各部門工作計劃制訂出臺，并擬定了新學期工作行事歷；2月15日，教導處對各年級設置好了課程，安排了教師課表，2月1416日起，學校開始考勤，所有教師均到崗，2月16日按照課程表正常上課。新的一學期已經(jīng)開始，在各級領導的關心和大力支持下，我們將不斷優(yōu)化管理措施，把提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務能力擺在重要位置，積極進行教學研究和新課程改革，以創(chuàng)辦群眾滿意的學校為宗旨。二、完善制度、落實管理興校我們在開學后的第一個教師會，再次學習了教育法律法規(guī)和學校有關教師考勤制度等，要求教師依法執(zhí)教，認真學習縣有關有償家教等文件，規(guī)范了教師的行為準則，真正做到了以制度管理人。總之，學校的教育教學工作得到全面、健康的發(fā)展。，充分利用班會和晨會加強學生的安全教育。、校訊通等多種渠道要求各位學生于2月26日晚觀看中央一臺的開學第一課。進行了多次衛(wèi)生大掃除，各班能按照分配任務，認真打掃教室，環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，采取“不留死角”的形式。各科任教師在開學前制定各項計劃，并有針對性、可行性和操作性；加強教學常規(guī)檢查，規(guī)范教學行為，要求教師一律提前備課三至五教時。一、開學初準備有序，各項工作快捷平穩(wěn)為了做好開學初的各項工作，我校于2月23日組織召開全體領導班成員會議，對開學初的各項工作進行分工落實。開學初，學校對教學生活用房、消防設施、電線電路、樓梯等重點部位進行了排查，各校沒有發(fā)現(xiàn)安全隱患。分工明確，責任到人，保證了開學工作的順利進行。學校安全工作領導小組成員開學前就對教室、食堂、小賣部、電路等進行了一次排查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，及時整改，并記錄在案。建章立制，學校管理制度化。上學期期末，學校教務處全部回收了循環(huán)使用的教科書，并及時將循環(huán)教科書的使用情況（包括循環(huán)使用教科書的遺失、破損等情況）進行統(tǒng)計，并登記造冊。為了深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）的精神，深化課堂教學改革，推進教學研究工作，全面開展、實施有效教研，提升全體教師專業(yè)素質，打造高效課堂。我校于9月1日正式上課，組織學生觀看了開學第一課和班主任在本班的《安全第一課》，同時進行了升旗儀式，在5號召開了開學典禮。二十二日上午召開全體教師會，對教師做好開學動員。并同各班班主任簽訂控流工作責任狀，確保本班學生的鞏固率；三是各位中層以上領導帶領班主任及任課老師一起到學生特別是貧困生、學困生家中進行家訪，了解學生家庭情況，盡學校最大的能力幫助他們解決有關的