教師資格證面試考試：小學(xué)語文生命生命教案5篇(完整版)
【正文】 由。⑶我們要向桃花心木一樣，在磨練中養(yǎng)成無論在任何條件下都能夠存活的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)?！安淮_定”是什么意思?(學(xué)生討論，自由發(fā)言，師總結(jié))?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】體會(huì)作者所要闡釋的：只有經(jīng)歷磨練才能更好地適應(yīng)生活的道理。導(dǎo)入珍惜生命的課文。第一篇：教師資格證面試考試：小學(xué)語文《生命生命》教案教師資格證面試考試：小學(xué)語文《生命生命》教案一、教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與能力】，讀準(zhǔn)字音，積累詞語。(二)整體感知，談感受，生檢查讀音并圈出預(yù)習(xí)錯(cuò)誤讀音 ，師生為故事概括標(biāo)題。二、教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】通過理解重點(diǎn)詞語和句子，知道并理解生活中的不易對(duì)于我們成長的作用?！疤一ㄐ哪緸槭裁床豢菸四亍?。(五)遷移拓展說說這篇文章用了什么樣的寫作手法?(借物喻人)(六)作業(yè)小結(jié)寫一篇有關(guān)植物文章，運(yùn)用借物喻人的寫作手法。結(jié)合學(xué)生回答，引出蓮花過渡語：蓮花，也是我國歷代文人墨客的鐘愛之物。作者觸景生情，寫下《愛蓮說》，借花述志。那么他把菊花比作什么?把牡丹比作什么?寫菊、寫牡丹的目的是什么?師總結(jié)：菊是隱逸者，就像那些不肯與世俗同流合污而離群索居、隱遁山林的逸民高士。歸納主題：表達(dá)了作者潔身自好、不與世俗同流合污、不慕名利的高尚品格，批判了當(dāng)時(shí)趨炎附勢(shì)、追逐富貴的世風(fēng)。(五)作業(yè)小結(jié)：任選一種自己喜愛植物，采用多種修辭方法，寫一篇托物言志的散文。赤壁懷古》“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，便把詞人豪放的秉性展露出來，蘇軾可以說是豪放派詞人的集大成者。(4)結(jié)合詩作背景，說一說“這次第，怎一個(gè)愁字了得”包含了詞人哪些情感?學(xué)生討論回答，教師總結(jié)(愁之一：山河淪陷 悲 故園荒廢難回?！辈懿佟抖谈栊小贰捌D難苦恨煩霜鬢，潦倒新停濁酒杯?！崩钋逭铡兑患裘贰穾熆偨Y(jié)：過雁象征離愁。2.(拓展延伸)舉例比較分析“婉約派”和“豪放派”詞的不同特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備，安排學(xué)生查閱達(dá)(1)快速默讀課文，要求：讀通課文，想想課文主要講了什么?(2)概括課文大意，完成練習(xí)：——的蒙娜麗莎，感受魅力。③引入資料：(6)作者用優(yōu)美生動(dòng)的語言細(xì)致地向我們描述了蒙娜麗莎的美麗神韻，讓我們感到蒙娜麗莎仿佛就在我們面前。教學(xué)重難點(diǎn)：在熟讀課文的基礎(chǔ)上，說出課文介紹了哪幾種恐龍及其特點(diǎn)，領(lǐng)悟課文是怎樣把它們的特點(diǎn)給寫具體的。(2)指導(dǎo)觀察字形，弄清每個(gè)生字的結(jié)構(gòu)及各部分之間的比例關(guān)系，然后讓學(xué)生有重點(diǎn)的書寫。第二段(2——5節(jié))介紹了恐龍以及近親的種類和生活習(xí)性。(4)指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀。四、布置作業(yè)出示生字。師總結(jié)：恐龍是兩億年以前地球的主人，屬爬行動(dòng)物，它們與神話傳說的“龍“無關(guān)。(4)齊讀生字詞語。當(dāng)看到這個(gè)題目的時(shí)候，你想知道些什么呢？二、初讀指導(dǎo)自學(xué)生字詞。(學(xué)生做講解員介紹)(三)課堂小結(jié)對(duì)蒙娜麗莎的微笑詮釋是不確定的，可以從不同角度、不同光線去看蒙娜麗莎的微笑，真正感受達(dá)芬奇名畫的魅力，受到美的熏陶。(2)出示《蒙娜麗莎》的圖畫，讓學(xué)生自由觀賞，談?wù)勼w會(huì)。關(guān)于資料獲取：點(diǎn)擊【教師資格證考試學(xué)習(xí)資料】或打開，免費(fèi)獲?。孩偃渍骖}答案及解析 ②網(wǎng)絡(luò)面授課程 ③免費(fèi)視頻公開課 ④沖刺考點(diǎn)預(yù)測(cè) ⑤免費(fèi)沖刺提分系列課程。再者，“雁”是傳遞信息的使者，作者正愁苦時(shí)看到曾為她和丈夫傳遞相思的大雁，如今大雁依舊在，而收信的丈夫卻離別人世，所以看到大雁睹物思人，不禁傷心。延伸：為何說是“淡酒”?引導(dǎo)：并非酒淡，而是愁濃(2)“風(fēng)”ppt 出示詩句詩句：“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。愁之三：形影相吊 悲 漫漫余生難度(5)間接抒寫“愁”的句子有哪些?“三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急?”
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