【正文】 少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會(huì)圓滿成功!主持人：我宣布“消防安全”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!一、主持人讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。人們更多的方向c安全退出方向高：火的開(kāi)始是戰(zhàn)斗的階段（b）。洗頭高：?jiǎn)挝换蚣彝ゾS修中使用的溶劑和油漆除了消除所有的火災(zāi)，還應(yīng)該注意（c）。B在風(fēng)中迅速逃離火C用濕毛巾蓋住你的鼻子和嘴巴，如果需要，向前爬。徐：當(dāng)火被圍困，沒(méi)有其他辦法救自己，用手電筒，醒目的物品不斷呼叫求救信號(hào)，使消防隊(duì)及時(shí)找到組織搶救。一些學(xué)生出于好奇心，像消防車的人群，這阻礙了消防員的工作，不利于學(xué)生的安全 哦。如果火是非常暴力，是或可能傳播，不要試圖保存，應(yīng)立即逃生火，打119火警電話，通知消防隊(duì)消防?；诖耍瑸榱颂岣邔W(xué)生的安全意識(shí)和提高自助自助能力，我們準(zhǔn)備了消防安全主題課。在本次會(huì)議上，我們將通過(guò)各種形式掌握消防安全知識(shí)，以避免發(fā)生火災(zāi)事故。王：初火怎么了？王：你可以撥一個(gè)火災(zāi)報(bào)警器。王：當(dāng)然，我們不能任意調(diào)用火電話。高：學(xué)生們看到這是我們每天經(jīng)?？吹降臏缁鹌鳎?dāng)火量較小時(shí)，我們可以使用滅火器滅火，滅火器的步驟分為三個(gè)步驟，第一步，從滅火器上取出螺栓。高：家用烹飪油鍋火，正確的滅火方法是（b）快速到鍋的結(jié)束。濕度b。最不利的b。主持A：同學(xué)們看以下幾則案例。煙霧中毒窒息死亡，這是火災(zāi)致死的首要原因。（火警電話號(hào)碼“119”要記清聽(tīng)到對(duì)方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí)，即可講清著火的地點(diǎn)和單位。主持B，請(qǐng)看大屏幕?；馂?zāi)隱患要查清，疏忽大意可不行。不攜帶任何火種進(jìn)校園。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次消防安全主題班會(huì)。主持B：同學(xué)們知道火燃燒的要素是什么嗎？請(qǐng)看大屏幕。三、遇到火災(zāi)該怎么辦主持A: 火災(zāi)無(wú)情我們不幸遇到怎么辦?生回答。同學(xué)們知道如何逃離嗎？請(qǐng)看。積極參加學(xué)校組織的消防安全逃生演練。寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)精心整理了“小學(xué)生消防安全主題班會(huì)教案參考5篇”，望給大家?guī)?lái)幫助！更多優(yōu)秀精選范文！小學(xué)生消防安全主題班會(huì)教案參考5篇【一】教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)火災(zāi)事故案例、引起同學(xué)們對(duì)火災(zāi)事故的重視。近年來(lái)全國(guó)各地火災(zāi)事故的頻發(fā)，無(wú)不給世人敲響了警鐘。農(nóng)村發(fā)生火災(zāi)135起，無(wú)人員傷亡，直接財(cái)產(chǎn)損失756萬(wàn)元，分別占火災(zāi)總數(shù)的13%和19%。室內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品。小學(xué)生消防安全主題班會(huì)教案參考5篇【二】教學(xué)目的:對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。首先:自己不能玩火。這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會(huì)學(xué)更多安全知識(shí)，這樣對(duì)你們有很多的好處。二、燃燒的三要素可燃物助燃物著火源三、防火的基本措施控制可燃物隔絕助燃物消除著火源防止火勢(shì)蔓延四、滅火的基本方法冷卻法窒息法隔離法化學(xué)抑制法常見(jiàn)的火災(zāi)原因:1吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)廚房用火不慎及易燃物（油、煤氣等）過(guò)多電器使用不當(dāng)酒精爐使用不當(dāng)宿舍常見(jiàn)的火災(zāi)原因:；；；；；；；。200314日，南京東南大學(xué)一辦公樓發(fā)生火災(zāi)，受災(zāi)面積達(dá)1000平方米，消防部門出動(dòng)10余輛消防車150人撲救，大火經(jīng)過(guò)7個(gè)多小時(shí)被樸滅。失去控制的火會(huì)成為一種具有很人破壞力的災(zāi)害。（6）宿舍的安全防火。（2）可以用手帕捂住鼻子（3）樓下發(fā)生火災(zāi)時(shí)，往樓上跑；樓上發(fā)生火災(zāi)時(shí)，往樓下跑。如用水滅火。有手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器。在距離2米遠(yuǎn)的地方，右手用力壓下壓把，左手搖晃噴嘴，是干粉覆蓋整體燃燒區(qū)。六、小結(jié)，評(píng)價(jià)?；诖?，為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，我們準(zhǔn)備了這次《防火安全》的主題班會(huì)。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。（3）大火封門無(wú)路逃生時(shí)，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援；火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái)，緊拴在門窗框和重物上，順勢(shì)滑下。同學(xué)們只要認(rèn)真貫徹消防法規(guī)，自覺(jué)遵守消防安全管理規(guī)定，就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。第五篇：小學(xué)生消防安全主題班會(huì)教案小學(xué)生消防安全主題班會(huì)教案六一班通過(guò)本次班會(huì)，使學(xué)生掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)?；顒?dòng)過(guò)程：師：親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。三、學(xué)生學(xué)習(xí)防火知識(shí)。提醒家人不要亂丟煙頭。師：那么，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢?(學(xué)生討論)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。報(bào)清門牌和號(hào)碼，說(shuō)明火勢(shì)大和小。發(fā)現(xiàn)火情不慌忙，我是消防小健將六、班會(huì)總結(jié)師：同學(xué)們，今天這次班會(huì)，我們學(xué)會(huì)了許多消防知識(shí)。弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門。點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。是的，火，既是我們?nèi)祟惖呐笥?，但有時(shí)也會(huì)成為我們的敵人。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次“消防安全”主題班會(huì)。學(xué)會(huì)搜集相關(guān)資料，培養(yǎng)隊(duì)員關(guān)心社會(huì)的積極性。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給我們?cè)斐删薮蟮膿p失。三、牢記《報(bào)警歌謠》報(bào)警早，損失小，119電話要記牢。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。二、學(xué)生看小品（學(xué)生演），議一議：如果著火了，怎么辦?發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。小學(xué)生消防安全主題班會(huì)教案參考5篇【五】活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì)，讓學(xué)生在快樂(lè)的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，避免火災(zāi)事故的發(fā)生，確保學(xué)生擁有一個(gè)安全的校園環(huán)境。主持人：面對(duì)火災(zāi)，人們的生命顯得那么脆弱。右手捂住噴嘴，左手執(zhí)筒底邊緣。窒息滅火法，就是阻止空氣流入燃燒區(qū)，或用不燃物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅。（5）無(wú)奈之時(shí)，可以用窗簾相互捆綁，從窗口逃生。（2）不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。二