【正文】 要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰。要重視考試和考試的情況分析，及時查漏補缺。抓心理教育，保穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。就目前我們班級而言，學(xué)生就已經(jīng)明顯感覺到不適應(yīng)，一個星期過后學(xué)生都發(fā)出感嘆：初三主課 多了，副科少了。學(xué)生在課堂教學(xué)中被動的學(xué)習(xí)，扮演著聽眾的角色。從開學(xué)到今天了解到，我們兩個班級里面，至少每個班有近10個差生，怎么考慮他們。二、從課堂入手我們?nèi)魏我晃唤處煻贾馈耙蛘n堂45分鐘要效率”這句話。調(diào)節(jié)了課堂氣氛，有助于課堂教學(xué)的組織進行，同時更有利于學(xué)生能力的培養(yǎng)，使得學(xué)生積極地參與課堂。但我們又都是畢業(yè)班，時間不允許我們慢，所以我們都希望有一些立竿見影的有效措施。事實上也不可能，所以我們只能從下面幾個方面想辦法。另一方面，新教材的教學(xué)內(nèi)容在增加的同時作了一定的調(diào)整，要求也提高了。對于初三，說實話，無論學(xué)生、教師、學(xué)校還是家長，就更加重視。所以我們不能總想著怎么照顧全班學(xué)生，只能以多數(shù)學(xué)生為主要對象，更直接的說就是直接考慮有點基礎(chǔ)或者想要學(xué)的學(xué)生。學(xué)生的思維得不到鍛煉。作業(yè)多了，休息時間少了。抓家校配合，保緊密聯(lián)系，齊抓共管。教學(xué)過程中，假如發(fā)現(xiàn)了知識的缺陷，要采取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不 留遺憾。練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分。心若在，夢就在，有思想，人生可豪邁。一、備課說實話，備課占據(jù)了我們教師教學(xué)工作中的相當(dāng)一部分時間，一方面是由于課程改革，要求課堂教學(xué)“以學(xué)生發(fā)展”為中心，要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，教師在備課時必須想方設(shè)法的豐富、創(chuàng)新自己的教學(xué)方式，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣。按照分析教材——選擇內(nèi)容——確定詳略——創(chuàng)設(shè)情境——書寫教案這幾個步驟進行。那么就目前而言，按照我們備課的教學(xué)任務(wù)來上課，課堂上根本就完成不了，那怎么辦？對此我有兩點看法：不能考慮全班每個學(xué)生。課堂上要逼學(xué)生。其實，通過了解學(xué)生的心理就可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對初三老師本身就有一種發(fā)自內(nèi)心的尊重，都認為初三是重點，所以我們可以抓住學(xué)生對老師的這種威信，只要把課認真?zhèn)浜?、上好，加上我們學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)的的關(guān)心和運籌帷幄，太平鎮(zhèn)中心學(xué)校一定會在明年的中考中取得好成績！第四篇：初三教師會議發(fā)言稿新學(xué)年剛剛開始，我們就召開初三全體教師會，其目的，就是動員全體師生從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到中考的競爭當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入畢業(yè)班教與學(xué)的過程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，書寫每個畢業(yè)班教師人生的新篇章。[2]抓前年級前100名，班級前30名，促尖保尖，保優(yōu)秀率。[2]要從現(xiàn)在就開始行動，全身心地投入，并克服急于求成的思想傾向。[5]要重視學(xué)生作業(yè)批改，特別是試卷的批閱，重視歸納總結(jié)，對學(xué)生做錯的題目及時糾正。做到做一個題目，學(xué)一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補做。在此，我代表初三年級教師表態(tài)如下：第一、我們有信心。信息時代，信息的作用越來越重要。我們每個老師將利用一切關(guān)系協(xié)助學(xué)校，采集有價值的教學(xué)及考試信息為我所用。第二、我們有決心。[9]要團結(jié)協(xié)作，互相配合，相互之間不拆臺。練規(guī)范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰。[4] 要重視考試和考試的情況分析，及時查漏補缺。[4]抓心理教育，保穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。就目前我們班級而言，學(xué)生就已經(jīng)明顯感覺到不適應(yīng)，一個星期