【正文】 上多加1分。今天，我們就學(xué)了一篇課文《釣魚(yú)的啟示》，主要內(nèi)容是講一位爸爸帶著兒子去釣魚(yú)，兒子釣上來(lái)了一條非常大的鱸魚(yú)，兒子很得意，可實(shí)際上離釣魚(yú)開(kāi)放日還有兩個(gè)小時(shí)。誠(chéng)者，不勉而中，不思而得，從容中道，圣人也?！泵献铀f(shuō)的“誠(chéng)”是真實(shí)無(wú)欺的意思。道德信仰是對(duì)道德理想目標(biāo)的確認(rèn)和篤信，是對(duì)怎樣做人的設(shè)定，是對(duì)理想人格的39。道德是一種實(shí)踐理性，它要解決的是“我應(yīng)該怎么做?”的問(wèn)題。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，“誠(chéng)”非常接近道德信仰?！卑选罢\(chéng)”當(dāng)作最重要的道德觀(guān)念的是《中庸》。出現(xiàn)這類(lèi)現(xiàn)象的原因盡管是多方面的，但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。在兒子成為設(shè)計(jì)師的道路上，他遇到了許多與那條鱸魚(yú)相似的誘惑，可每一次，都會(huì)想起父親的教誨，每一次都能抵制住那個(gè)誘惑。這只是我學(xué)習(xí)生活中的一件小事，可給我留下了深刻的啟示。這是我國(guó)古代儒學(xué)的中心之道，但古人云：無(wú)德必之，唯德必危。這個(gè)離家出走的流浪者更引人注目，讀者不禁會(huì)由此丈量他距社會(huì)倫理道德間的距離，他違背了道德，脫離了本位，但我們不能說(shuō)他有任何越軌行徑，而老練的霍桑為我們解答了難題，他在最后寫(xiě)道：“在看似傷亂的世界中，我們每個(gè)人被規(guī)范地放在某一個(gè)位置，一旦脫離了這個(gè)位置，我們將被這個(gè)世界永遠(yuǎn)地地遺棄。第二天，他們走在沙漠上，發(fā)現(xiàn)了沙漠綠洲，他們興奮地跑到水邊喝水，小明一不小心掉到了水里，小光看見(jiàn)了，奮不顧身地救了他，小明在石頭上刻了一行字：我的好朋友救了我一命。以道德為話(huà)題高三議論文范文5什么是財(cái)富，仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，但無(wú)外乎有如下觀(guān)點(diǎn)，財(cái)富就是金錢(qián)，財(cái)富就是知識(shí)，財(cái)富就是閱歷………嚴(yán)格來(lái)說(shuō)這些觀(guān)點(diǎn)沒(méi)有問(wèn)題，但筆者認(rèn)為高尚的職業(yè)道德也是寶貴的財(cái)富。因?yàn)榈赖氯笔В匀鄙倭送樾?，因?yàn)榈赖氯笔В酝鼌s了自己的職責(zé)和使命，因?yàn)榈赖氯笔?，所以忘卻了為人民服務(wù)的宗旨。道德是燈，照亮人生之路。為了自身的利益，記者們不得不四處挖掘“千年等一回”的消息。所以，收起我們的自私吧!你維護(hù)了利益，誰(shuí)來(lái)維護(hù)道德?順便說(shuō)說(shuō)這些事兒的主角。爸爸讓兒子把魚(yú)放回湖中，兒子乞求父親不要把魚(yú)放回去，父親沒(méi)有任何商量余地，硬是把鱸魚(yú)放了回去?！蔽矣X(jué)得這個(gè)理由很充分，甚至心里就準(zhǔn)備這么做了，可是，我的心里又像是飛出一個(gè)天使，她也對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該去告訴老師，雖然少加一分，可你卻是個(gè)道德高尚的人。比如：有很多的壞人做那些不知羞恥的丑事。兩年前的一個(gè)中午，太陽(yáng)炙烤著大地，知了在樹(shù)上不停的叫著，沒(méi)有一絲風(fēng)?！熬让?救命呀”我尋聲望去，只見(jiàn)他已經(jīng)掉到水里了!水不斷的向他嘴里猛罐，嗆的他喘不過(guò)氣來(lái)，我嚇壞了，連忙大聲叫起來(lái)：“救命呀!救命呀!”我一邊喊一邊向河邊跑，看有沒(méi)有大人經(jīng)過(guò)。那些做“蠢人蠢事”的人就讓大家從心里面瞧不起他，因?yàn)樗乃枷肫焚|(zhì)是讓人打心里面瞧不起?！秉S金有價(jià)，但誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)，誠(chéng)信比黃金更貴重!從《狼來(lái)了》這個(gè)簡(jiǎn)單的故事中，曾在我們幼小的心靈烙下了誠(chéng)信的印記，讓我們明白了誠(chéng)信的重要?？梢?jiàn)誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人講是很重要的，讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，守信，道德的人吧!道德，再?gòu)墓?jié)約說(shuō)起。難怪某雜志社對(duì)學(xué)生最贊賞的品質(zhì)進(jìn)行調(diào)查，“樂(lè)于助人”被排在第一位?，F(xiàn)代價(jià)值觀(guān)必須擺脫自我與自私的束縛，跨越金錢(qián)與名利的柵欄，走出道德淪喪的怪圈，跳出明哲保身的溝壑，才能使道德之花絢爛，才能使助人為樂(lè)溫暖人們的心。記得那天，我和媽媽從姥姥家，坐出租車(chē)去我家。我們下車(chē)時(shí)，出租車(chē)司機(jī)還特意囑咐我：“孩子，天涼了，要注意保暖啊!以后如果再暈車(chē)的話(huà)，可以含上一顆話(huà)梅糖，或者按內(nèi)關(guān)穴，它位于前臂正中，腕橫紋上2寸，在橈側(cè)屈腕肌腱同掌長(zhǎng)肌腱之間取穴。當(dāng)你傷心難過(guò)時(shí)，有人鼓勵(lì)你勇往直前。一人的力量雖小，團(tuán)結(jié)起來(lái)卻可以移山。他向死神做了賭博，他游呀游，看見(jiàn)了小男孩的頭，便說(shuō)：“孩子，別害怕，我這就來(lái)救你!”小男孩卻絲毫沒(méi)有反應(yīng)，他很擔(dān)心小男孩會(huì)堅(jiān)持不住。于是，救援人員又展開(kāi)搜索，營(yíng)救小伙子。我們一定要記住他、學(xué)習(xí)他，把他作為我們心目中的榜樣!令人感動(dòng)的事,不一定是大事，有時(shí)候,一件微不足道的小事也能觸動(dòng)心中那根名為“感動(dòng)”的弦。抓小偷的英雄被人誣陷，當(dāng)事人連作證都不愿站出來(lái)。這句改編自那位華農(nóng)大學(xué)生的話(huà)，讓我們每一個(gè)人銘記。出了家門(mén)，便四處溜達(dá)，找朋友解悶。心中漸漸有了一絲害怕。我不知該如何去獲得媽媽的原諒，她的操勞換來(lái)的卻是我的這樣不理解。我抱住了媽媽?zhuān)迋€(gè)不停。多么美妙呵!它像是在那兒潛伏了很久，只等我不經(jīng)意地拈出。時(shí)間如潮水般劃過(guò)了我的身體，快高三了。我依然固執(zhí)地跳了下去且無(wú)力自拔，有時(shí)傷感，有時(shí)嗟嘆，有時(shí)欣喜若狂!或許，回憶并不傷人。文章寫(xiě)到這兒，似乎有些離題了。第四篇：高三以感受為話(huà)題議論文我們可以渾渾噩噩過(guò)一生，可以轟轟烈烈過(guò)一生，可以麻木不仁過(guò)一生。我也曾趕過(guò)一場(chǎng)小戲，五六歲的年紀(jì)，看著小生濃墨重彩的美，心底唏噓了幾番，不喜老旦，丑角，只喜那青衣小生與花旦，那時(shí)年少，瞪著眼睛楞是聚精會(huì)神的聽(tīng)了會(huì)兒，也終于孩子心性，受不住困了，也不記得是怎樣散了場(chǎng)，怎樣的喧囂空白成了寂靜，那時(shí)心心念念要見(jiàn)小生一面的念頭現(xiàn)在想來(lái)也忍俊不禁。反反復(fù)復(fù)的看后已經(jīng)對(duì)其中的內(nèi)容有了自己的見(jiàn)解，它不再像從前一樣吸引我了，慢慢的感到非常簡(jiǎn)單，那么以后的書(shū)的內(nèi)容也不會(huì)太難，有著一種輕視，對(duì)于學(xué)習(xí)的39。于是沒(méi)事的時(shí)候總會(huì)去回憶，回憶過(guò)去，在過(guò)去中尋找那種感覺(jué)。的確，在綠色裝點(diǎn)下的春天確實(shí)充滿(mǎn)了希望。綠色，主宰著世界的一切，因?yàn)?，綠是生命的顏色。綠色，在我們這個(gè)世界里到處可見(jiàn)，因?yàn)榫G色是生命的顏色。我欣賞那些有著曇花品質(zhì)的人，他們的不俗。中午，我們懷著忐忑的心情整理著各自的衣服。雖然尚未開(kāi)始，但是那是一種驕傲的目光，告訴我們這個(gè)舞臺(tái)上我們最耀眼，最棒。我悄悄拭去淚花，緊接著，一首《可愛(ài)的家》仿佛把大家?guī)У搅艘粋€(gè)溫馨的家庭，乖巧的孩子，慈愛(ài)的父母，大家其樂(lè)融融。讓我深深地感受到：我們身邊處處都充滿(mǎn)愛(ài)。我和哥哥東家進(jìn)西家出，千挑百選，為我買(mǎi)衣服。有些人不由得說(shuō)：“真是個(gè)好心人啊。飛躍河流，跨過(guò)高山，帶著勇氣攀上勝利的頂峰，這都是親情，給予我自信。親情，不在語(yǔ)言表，只在于默默地去意會(huì)和理解。一詩(shī)、一茶、一畫(huà)，都可以讓人感受到溫暖。龍井色綠、香郁、味甘、形美，口感自然是好，但龍井的顏色卻是冷的綠，與熱的水相融，喝一口，縱是冷暖相融，冰冷中又有那么一絲極致的暖?！缎强铡罚幸环N安靜的暖，盡管整個(gè)畫(huà)面都是藍(lán)、綠色為主，但其中卻又有那么幾筆恰到好處的暖，冷暖交織，帶給人一種處于寒冷但安靜的夜晚，穿著暖和的大衣的溫暖。于是，每個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，樓頂都會(huì)上演一場(chǎng)由家庭主婦們主導(dǎo)的“空間爭(zhēng)奪戰(zhàn)”，綁繩子的綁繩子，晾衣服的晾衣服，好一副熱鬧的景象!只是空間有限人又太多，矛盾便不可避免。我微微一怔，不禁為自己先前惡意的猜測(cè)和糟糕的語(yǔ)氣而感到愧疚，卻又恍惚間有種被感動(dòng)和溫暖的感覺(jué)。那都是些平凡的人，也許只是無(wú)心之舉，也許只是舉手之勞，卻能讓人感受到身邊的溫暖。船上的叔叔卸下了貨，我迫不及待地跑過(guò)去，“伯伯，您能載我劃一圈嗎?”我氣勢(shì)弱弱地問(wèn)，“行啊，可以!”伯伯滿(mǎn)臉笑容答應(yīng)了我。伯伯一邊搖著船，一邊招待我們吃橘子“剛從自家樹(shù)上摘下的，很甜，自己拿，多吃幾個(gè)?？勺屛覜](méi)想到是，伯伯轉(zhuǎn)身就提了一大袋子的橘子放在我們的車(chē)上。在震后的搶險(xiǎn)救災(zāi)中，千千萬(wàn)萬(wàn)的人都在盡自己的一份力量，或大或小。中華民族上下五千年的歷史。一個(gè)民族的善是佇立民族之林的基礎(chǔ)，共同繁榮是善的具體表現(xiàn)。以溫暖為話(huà)題議論文7呆呆地坐在窗邊，抬起眼睛，看著窗外，云卷云舒，又想起了那一件事。什么東西從我背上滑落下，我伸手撿起：“單被?。然后呢，我就會(huì)把注意力轉(zhuǎn)移到吃糖上，不再哭，不再鬧。時(shí)間啊，過(guò)得飛快，一不留神它就從指縫流過(guò)，從發(fā)梢穿過(guò)。隔著一條馬路，我看到了爺爺，他正緩慢地挪動(dòng)著身軀，迎著風(fēng)，向公交車(chē)來(lái)的方向不停眺望。爺爺在蘇州的那段日子里，每天到公交站臺(tái)等我，他把沉重的書(shū)包從我的肩上卸下，夕陽(yáng)西下，一老，一少，走回家。我不在車(chē)上，爺爺坐下來(lái)歇口氣，擦擦頭上的汗，繼續(xù)眺望，焦急地等待著。這點(diǎn)點(diǎn)繁星似的溫暖與愛(ài)，將永遠(yuǎn)會(huì)在這片晴朗的夜空中閃爍。那時(shí)，看到別人拿筷子是多么熟練時(shí)，我就羨慕的不得了，一時(shí)興起，回家就嚷嚷要奶奶教我拿筷子，奶奶先是一愣，隨后點(diǎn)了點(diǎn)頭：“奶奶這幾天比較忙，過(guò)幾日在教你行嗎我聽(tīng)后有點(diǎn)沮喪，有些失落：哼，理由，不教就不教唄。紙張從我指間滑落，一股暖流涌上心頭，原以為媽媽會(huì)因?yàn)槲矣昧﹃P(guān)門(mén)而生氣，可現(xiàn)在她卻反過(guò)來(lái)道歉，心中的一股暖流將淚水推上眼眶……一縷陽(yáng)光順著窗戶(hù)直射到我身上，暖洋洋的。那天我拿著考了74分的數(shù)學(xué)試卷，回到家中：“媽?zhuān)疫@次數(shù)學(xué)考了74分。只有善對(duì)別國(guó)才能贏得繁榮富強(qiáng)。善，是一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的根基。即使在很多社會(huì)公益上他有炒作之嫌，但這又怎樣?做了，那就是善?！辈€是憨憨地笑。泛舟江上，賞著美景，吃著橘子，聽(tīng)伯伯和爸爸拉著家常，嘴里甜甜的.，心里也甜甜的。去問(wèn)伯伯前，媽媽告訴我要做好被拒絕的準(zhǔn)備，可伯伯并沒(méi)有拒絕我，而是熱情地接受了我的請(qǐng)求。以溫暖為話(huà)題議論文5那一抹溫暖，是金色的記憶，永遠(yuǎn)溫暖著我的心田。樓里還住著位爺爺，六十歲出頭的樣子，喜歡運(yùn)動(dòng)，尤愛(ài)滑輪，且總喜歡在人前“露一手”。直到那一天，我去樓頂晾衣服，卻不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)頂層的`那個(gè)阿姨也在幫晾衣繩。心底的溫暖源于親情、愛(ài)情、友情。茉莉花是清新的，泡出來(lái)的茶自然是香甜、清新的，飲花茶，便有一種清新的暖，從舌尖，緩緩滋潤(rùn)心田。美的詩(shī)，亦可以讓人感到溫暖。歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈，親情可以改變一切。生命中，因?yàn)橛辛擞H情才變得溫暖。教誨浮現(xiàn)在我眼前：人啊，要有愛(ài)心，別人有困難的時(shí)候要去幫助人家，這樣，你有困難的時(shí)候，別人才會(huì)幫助你……此時(shí)此刻，你們可以想象我的臉有多么紅。他坐在路邊，伸出雞爪似的手，像路人討錢(qián)。我當(dāng)時(shí)上二年級(jí)。女生的《奇異恩典》，男生的《男孩快長(zhǎng)大》，一次又一次的將整個(gè)音樂(lè)會(huì)推到了至高點(diǎn)。當(dāng)音符戛然而止的瞬間，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，我們明白，我們成功了，任何人都?jí)阂植蛔∽约簝?nèi)心的喜悅，有的笑開(kāi)了花，有的熱淚盈眶。心跳加速的我們，唯有調(diào)整心情，默默地等待家長(zhǎng)地到來(lái)。其實(shí)，花開(kāi)是有聲音的這種令人振奮聲音，需要用心來(lái)聆聽(tīng)，越熱愛(ài)生命的人，聽(tīng)得越真切，越有感觸，便更能體會(huì)曇花在那一刻的價(jià)值，那不俗的完美的稍縱即逝的生命??！所有聚集起來(lái)的力量都在那一瞬間爆發(fā)，然后又在屬于它自己的光環(huán)里無(wú)聲息地隕落，沒(méi)有惋惜，沒(méi)有遺憾，有的，只是那一瞬間的永恒，這是曇花的驕傲。——題記曇花，一種完美的，短暫的，驚艷得令人為之動(dòng)容的植物；人生，一個(gè)紛繁復(fù)雜的，漫長(zhǎng)的，變化多端得令人感嘆的生命旅程。是最常見(jiàn)的，紅燈止，綠燈行，為什么呢?因?yàn)榫G色讓人們感到一種柔和的安全感，這種安全是對(duì)人的生命而言，交通事故常常奪走人的生命。的確，在綠色支配下的夏天確實(shí)讓人感到一種強(qiáng)大的力量。時(shí)間是最無(wú)情的，總是悄無(wú)聲息的磨滅一切存在。步入初中以后，學(xué)習(xí)上沒(méi)有了那一種熱情，學(xué)習(xí)的時(shí)候總是認(rèn)為這些內(nèi)容其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)間慢慢的看就會(huì)懂的。鄉(xiāng)村的戲是種嘈雜的歡樂(lè)與哀愁，那里面細(xì)說(shuō)著的，我們無(wú)從得知，聽(tīng)懂嘛?怕也只是圖個(gè)熱鬧。高三以感受為話(huà)題議論文范文1有一種聲音夾雜著水汽，攜著朦朧的月色，穿過(guò)仿佛是鐵的踴躍的獸脊似的，漆黑的起伏的連山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑過(guò)來(lái)，我只記得，依稀的記得，大抵是這樣的……“雪花紛飛雪珠跳，頭重腳輕身打飄……少年不識(shí)愁滋味，猛然回首冷汗?jié)?。一時(shí)間，我無(wú)言……也許現(xiàn)實(shí)將帶走回憶。所以，我選擇了逃避，就好像這滂沱的大雨，橫橫豎豎的，叛逆得很!在這個(gè)飛揚(yáng)的歲月中，其實(shí)有許多東西是值得回味的，卻被不知不覺(jué)的掩蓋著。一直想為自己初三的那段時(shí)光寫(xiě)點(diǎn)什么，但，每每提起筆，就語(yǔ)無(wú)倫次，詞不搭意，寫(xiě)下了許多破碎而又空洞的語(yǔ)句。天空似乎壓抑了很久，終于在這個(gè)無(wú)常的六月一舉傾盆而出，拼了