【正文】 兄弟姐妹更是難能可貴的事情。看了這本書后，我會按著書本中的50件事，一一對照，努力做好這50件事。記得我看見過這么一則公益廣告，有一個年輕人，喜歡在早上慢跑，在慢跑的過程中，他助人無數(shù)，最終被評為好市民。玩。我恍然大悟。中學時代，他為了爭取更多時間讀書，王亞南仿效司馬光的“警忱”設計了一張“警床”——把木板床的一條床腿鋸短半尺，成為三腳床。每當快要睡著時，他稍一翻身，床板就會失去平衡而歪斜，他就會驚醒過來，繼續(xù)讀書，這樣愛讀書的精神是少有人能及的。其實我也是很喜歡讀書的，只是平常將讀書當作打發(fā)時間、排遣寂寞的工具，沒有將它視為自己的良師益友，沒有打心底重視起自己的這位好朋友。但是，你有何曾想過長輩所為你流過的汗，可我們還是那么的要強。廣告的末尾告訴我們：幫助別人，快樂自己。20xx年6月份，我多了一個弟弟，弟弟很可愛，很討人喜歡。所以我們一定要關心和愛護兄弟姐妹，和他們一起成長一起生活?？墒?，我們保持對專業(yè)知識的、謀生手段的持續(xù)學習就夠了嗎？讀了《一生的學習》讓我終于聽到來自內心的聲音。靜下心來，觀察自己的感受，傾聽對方，當我從心里理解了對方的時候，愛就產(chǎn)生了。沒有什么比愛和陪伴更重要的了，就從此刻開始，好好愛身邊人。她要求兒子舉止要文明，不說粗話，不做粗魯?shù)挠螒?，做一個規(guī)規(guī)矩矩的孩子。母親拿出一把鋒利的剪刀，咔嚓一下，把絲線全部剪斷，織了一般的布和線都不能用了。多年以后，老先生送了一家豪華飯店給他。它的內容是這樣的：一個貧困的家庭，父親很早就去世了?！蹦泻厴I(yè)找到工作后寄錢回家，母親卻對他說；“我有錢。其實，這真的不容易，好的留給孩子，不順的事情總是自己扛，從不叫半聲苦。我想，有了母愛的支持我會加油。這本書以寫信的形式告訴了人們生活中的一些忠告，它讓讀者分享前人經(jīng)驗累積而成的智慧，助你邁向成功的人生。他不僅不用花自己的錢學經(jīng)驗，所犯的錯誤還可由雇主來承擔，他很快就摸熟了這一行的竅門，不必像自學自通的人，得摸索個老半天還無法出師。它們靠的就是一個期限，才不會過的空虛，靠的是珍惜，才會過得有意義。最后一句“你明白，人的一生，既不是人們想象的那么好，也不是那么壞”。在從前的教育中，我們總是被教導要得到很多東西，比如贊賞、勝利等等。我靜靜地讀著這本書，細細品味著感恩的味道。有時，父母的會出總是太多太多，然后愛已在你眼中變得平凡。用一生的時間來做好一件事，我也希望我也能這樣。雖然只是簡短的一句話，但每天的累計下來給我的力量卻不止一點點。對于一個成功的人來說，遇到挫折是難免的，當他在最苦難的時候，也就要他不斷挑戰(zhàn)可能難，邊不幸為幸運的時刻。在取得成功的同時我們別忘記了要做一個好人，好人的財富永遠也在自己的身上。賞識你的同伴，贊美你的對手，你的賞識會讓你的同伴對你更加忠誠，你真誠的贊美會彌消對手對你的怨恨。要想成功我們還要有良好的習慣，一個好的習慣可以幫助你取得成功，一個壞的習慣就是無形的殺手，它可以在你不知不覺的情況下奪走你的財富和生命?？朔约簩γ\的恐懼，戰(zhàn)勝自己。有一天，你不再從內心羨慕任何人，發(fā)現(xiàn)最終成全你的是最初的平凡與始終的專一，專一喚醒了人性中最偉大的力量，讓你摒棄浮躁，獨立踏實，從而獲取人生的財富與成功。讀到這里，我恍然大悟：熊傷人的悲劇是誰造成的？不就是人類自己嗎！如果人類與動物和睦相處，灰熊怎會襲擊人類呢？華普的一生其實是對人類的控訴呀！我不禁想起了前一陣子，我們到南灣猴島去參觀?！弊x《一生》有感14當世界上那么美妙動聽的聲音突然在貝多芬的耳畔消失時，他的情緒陡然間跌入了冰谷。貝多芬將痛苦嚼碎化成了體內奔騰的熱血，從此有了穿越時空的經(jīng)典名曲的誕生。我總覺得小孩子上小學不用管得太緊，讓他放松心情，多玩玩，于是我對他說，只要你做好作業(yè)，就可以去樓下玩，可是這反而使他養(yǎng)成了一種壞習慣，每次作業(yè)都馬馬虎虎，做得超快，然后就找不到人影了。過了一段，聽別人說，老師教的不是太好，學這也沒多大用處等等，于是又不想讓孩子再學習下去。如何讓孩子養(yǎng)成獨立做事的習慣？就是讓他們從中不斷地去嘗試，去感受快樂。但是我們不可能為孩子擋一輩子。要讓孩子長成一顆茁壯的大樹，我們做父母的一定要相信自己的孩子，放手讓孩子去做，培養(yǎng)他們的獨立性、自信心，以后踏上社會才能成為有用的人！葛 劍 鳳上虞市園林綠化工程建設有限公司二O一三年三月二十六日第四篇：讀《從容一生》有感讀《從容一生》有感時至今日才把俞老師的《從容一生》看完，每當看到精彩之處，想一口氣花一天一夜的時間把全書看完時，整本書都傳達出的一種從容淡定的心態(tài)，又讓我放慢了速度。急功近利只會使我們遠離生命的意義。開始思考自己的讀書品位了，是不是非要跟工作有關的書才可以讀，是不是所有的活動都必須圍繞工作展開，想了很久，答案是否定的。作為蘇州新東方的新的一員，我們更應該從前輩身上學習，如何的改善自身的缺點和不足，向著自己的夢想前進。此書以“三字經(jīng)”為主，涉及到“十二屬相”、“二十四節(jié)氣”的內容。旨在幫助同學“多讀書，讀好書，好讀書”，架起圖書與學生的橋梁，提高同學的自主學習能力，讓學生自主展開讀書活動，并定期交流讀書心得體會，制作手抄報等多種形式的讀書展示；開展“讀書之星”的評比活動等。①學生各種競賽獲獎，每年元旦給每位同學贈送圖書禮物。③建立標準，進行“讀書之星”評比活動。一是利用每天早讀、午讀時間，各由一名學生對自己近來的讀書收獲進行匯報；二是利用閱讀課進行全員讀書交流匯報，每月一次，先在小組內交流，做到人人發(fā)言，然后選出代表進行班級交流；三是在學校“暢小講壇”交流。每周每班一節(jié)在閱覽室分課外讀物推薦課、讀書方法指導課、讀后敘述課、交流評論課、讀書筆記輔導課。①學校圖書室充分利用，其藏書31240冊，生均22本。為促進閱讀，學校將每周星期二、三下午2：30―2：50定為統(tǒng)一閱讀時間，開設校本閱讀課，由年級統(tǒng)一閱讀書目，各班班主任組織閱讀，教給學生閱讀的方法或提出明確的閱讀要求，力求做到認真讀，讀懂、讀透徹。基于上述認識，我們學校自2004年4月23日――世界讀書日開始便舉行了“書香校園”的啟動儀式，將打造“書香校園”與傳承中華文明經(jīng)典作為學校建設的重點，將“滋養(yǎng)讀書的心情”作為努力方向和初始目標，要求全校師生首先能靜心讀書，然后以年級組為單位營造讀書氛圍，逐步開展“書香校園”的系列活動。從今以后，我要擴大自己的閱讀面了。一個人能夠閑庭信步般走完一生，進退自如，才是真正值得大家追求的境界。全書文字風格樸實、思想深邃、發(fā)人自省、催人奮進。四、教會孩子做事的方法。做得好，獎勵他，閃光點不斷重復，這樣就給他開通了一條自信通道。想來，真的不能怪孩子沒有耐力，是我們家長本身就沒有做這方面的榜樣，也沒有這方面的教育和引導。以前每次做作業(yè)完成后，我都幫他檢查文具盒，看看里面的鉛筆是否需要刨，我都幫他完成，造成了他依賴的習慣，每次都不知道整理文具盒，后來我發(fā)現(xiàn)這是個問題，孩子天生就有自己的事情自己做的本能和意愿，想要獨立自主，可如果連最簡單的自己的事情都做不到，“獨立”一詞從何談起。人生命中的每一個傷痛挫折打擊都有他的意義。他展開信紙盡管握筆的手還有些顫抖一頁兩頁……那一刻仿佛郁積在心中的話都要傾吐在這潔白的紙上。當我們小心翼翼地進去，發(fā)現(xiàn)那里果然是猴子的樂園。書中，華普那充滿苦難和奮斗的一生，讓我情不自禁地留下了眼淚，也讓我明白了許多。成功和發(fā)展的力量也可以從愛與被愛中得來，一個人只要心中有愛，無論環(huán)境多么惡劣，生活多么艱難，你都有能力去改變。好好想想自己，有那些好習慣，我們要繼續(xù)堅持下去，有壞習慣了，我們要趕緊改正。不要為了得到一雙鞋子而委屈了腳，真誠的對待自己和他人。找到這份禮物所需要的條件就是：善良、正直和誠信。堅強的人就像是挺立在暴風雨中的大樹，風雨只能吹折樹的枝干，卻不可能毀掉樹的根。也許這就是力量。做好一件事的39。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親友，你會發(fā)現(xiàn)你是快樂的。它們好似一座座心靈的港灣，為讀者娓娓道出人間溫情滿溢的至情至愛，送給讀者一份最震撼心靈的人生禮物。但是，生活的確透露出太多的無奈，就像你十幾歲時始終無法理解以后的孤獨。但是最后這一句話的確出乎我的意料。如果我能給成功一個期限，那