【正文】 心歡喜”，結合文章看，蟬和孩子各為什么而滿心歡喜？（4分）15．文中加點的“最初的吸引”和“最初的事業(yè)心”分別指什么？“惠蛄不知春秋”和“惠蛄之春秋”兩處“春秋”各是什么意思？（6分）16．本文以《遺失的夏天》為題目，回憶了二十年前白雁橋的夏天。⑶在你的童年生活中，是否有過與之類似的、至今仍令你難以忘懷的趣事？請從中選取一件加以敘述。（6分）1從⑤—⑦段中，找出表現(xiàn)小伙伴們游戲時兩種不同心情的語句。第一篇：語段閱讀一、《春天的聲音》？請注明作者和出處。（4分）⑴⑵1體會文末畫線句子“啊，我的鵝黃色的童年！”所蘊含的情感，簡要說說它在本文結構上的作用。（3分）⑷根據(jù)這三篇文章的內(nèi)容，運用對偶知識對對子。結合全文看，作者“遺失”了什么？（6分）17．文章開頭和結尾兩段文字，在語言上有什么特點？這兩段文字在文中有什么作用？（6分）答案：14．蟬：因為迎來生命中最鼎盛最輝煌的時期而歡喜。（3分）13．文中第④段劃線的句子形象生動，富有表現(xiàn)力，請進行具體賞析。有欠缺酌情扣分）六、雨的四季？“我喜歡雨，無論什么季節(jié)的雨，我都喜歡”結合了全文，談談作者“喜歡雨”的原因。4．答案要點：本段語言清新、優(yōu)美，描寫景物、抒發(fā)感情細膩流暢，處處匠心獨運。請根據(jù)文中相關內(nèi)容回答：①竹達到了怎樣的境界？②“聽簫”“聞笛”與“竹的境界”有什么聯(lián)系？（5分）答：①②文中談及鄭板橋時說“他還有一番大的抱負”。要扣緊“竹”本身答題。，唯留人間風骨。②“聽簫”“聞笛”與“竹的境界”有什么聯(lián)系？此題應從簫、笛與竹的“形”的聯(lián)系和簫笛聲與竹的“神”的聯(lián)系兩個方面作答。1運用反復的手法，表達了作者對童年的這座山的無限眷戀，從而引出對童年美好生活的回憶，引發(fā)了作者對故鄉(xiāng)濃烈的思念，對理想的執(zhí)著追求。冰心的這首小詩恰好可以用來概述這篇散文的特點。從結構上賞析第47段。16．文章多次使用了對比的手法，請結合文章加以概括。（寫四組對比即可得全分）17．（1）突出江南多雨，渲染纏綿、憂郁的氣氛；對表達自己的江南情節(jié)有著層層鋪墊的作用；對后文寫自己在秦觀園的厚重感悟，有著襯托的作用。（8分）（不超過60字。③它屢屢受損，卻依然巍峨。“家園就是家園”，而文章最后又說“那才是我的太陽啊”。答案：（1）人、動物之影與太陽相疊，景觀奇特；（2）人與動物的默契，大自然與人的默契，溫馨動人；（3）老農(nóng)隨心所欲的自在曠達讓我羞愧；（4）家園落日與遲暮老農(nóng)相映襯，使讀者如醍醐灌頂：人生遲暮只有一瞬，長的只是對遲暮的憂慮而已。結合文章內(nèi)容，談談威尼斯之夜 表達了怎樣的思想感情？參考答案：C C C主要景物：藍天，夜空，河面，星空皇家花園 圣瑪利亞教堂明凈，蔚藍，寧靜，迤儷夢境，清澈透明，清新，恬靜，迷人，安逸等碧水、藍天和色調(diào)明麗的大理石；椴樹天竺葵三葉草文章通過描繪威尼斯令人陶醉的藍天、夜空和四周景物、建筑，表現(xiàn)出威尼斯夜晚的恬靜和清新，字里行間處處透出作者對這個城市的喜愛。答：15．選文中有很多語句寫得很精彩，請你從文中自選一句進行簡要賞析。⒉文章所寫的時間依次是、。一九、尋春:“沒有萬紫千紅的撩撥,才才更宜于隨便走走,沉思”〔1〕這句話表達了筆者一種什么樣的情懷、追求?〔2〕這句話與后文有什么聯(lián)系? 答:〔1〕__________________________________________________ ________ 〔2〕__________________________________________________ ________ 19.“春天在哪里?”對這一問題,文章記敘了筆者三次逐漸深入的認識,請歸納綜合如下: 答:〔1〕__________________________________________________ ________ 〔2〕__________________________________________________ ________ 〔3〕__________________________________________________ ________ 20.“草色遙看近卻無”,〔1〕這句話在文中的含義是什么?〔2〕筆者由此引出了1個什么哲理? 答:〔1〕__________________________________________________ ________ 〔2〕__________________________________________________ ________ ,不錯的兩項是（）“尋覓早春”的過程是:希望—失望—蘧然—懷疑—肯 定—領悟,借“尋春”表達了自已獨特的人的生活感受c.“草色遙看近卻無”,申明了1個道理:過度的細心不易發(fā)現(xiàn)春天,胸襟 開闊、不拘細節(jié)反而能看見到處都有春天的影子d.“目前臘月春意動”一句詩,寫出了冬季行將已往,春天行將到來的自然 紀律,這些詩句都為展現(xiàn)作品的哲理含義起到了重要 的效用 答案：18.⑴,表達了筆者心愛早春的素凈的情懷和對清爽美好物質(zhì)的追求 ⑵,暗示就象許的情懷追求,才能真正探尋到春天的萍蹤 19.⑴,春天在大地上最初的一小片草坪里(見第3段)⑵,春天在許多人的內(nèi)心世界里(見第6段前半部門)(3),春天在登高望遠所見的大地母腹里(見第6段后半部門)20.⑴,低眉看著舒服難覓春,只有揚眉放眼,才能尋覓到早春的蹤跡⑵,在人的生活道路上,在碰到人的生活陰霾霜雪時,只有放眼遠望,才能尋覓到人的生活的春天(c,得出的道理,在文中沒有描述內(nèi)部實質(zhì)意義的照應筆者在尋春過程的描述中,凸起對比的是“低眉所見”、“放眼望去”,而不是粗心與細心、不拘細節(jié)的對比d,錯,“目前臘月春意動”,從詩句本身看,古有“隆冬臘月中孕育著春意的躁動”的意思,從詩句先后語境看,是說臘月的春意不較著,須放眼遙看才可見e,錯在1個“都”字上,本文不少詩句有哲理,但不是每一句都有哲理第二篇：精彩語段1．沒有歷史史詩的憾人心魄，沒有風卷大海的驚波逆轉，母愛就像一場濕潤的春雨，一首悠揚的清歌，潤物無聲，綿長悠遠，也唯有母愛才能讓我感動。云朵感動了星空，星空才耀動的那樣璀璨。11．一花一世界，一葉一菩提。18．它沒有杭州西湖的靜溢璀璨，沒有壺口瀑布的排山倒海，沒有四川九寨的絢麗如夢，沒有萬里長城的滄桑雄偉，但它在我眼中卻勝過這些聞名遐邇的天匠之作。但它日復一日地在每天放學時分盤踞在校園門口蜿蜒至路的盡頭，閃耀著愛的強光，一道最美的風景線。29．誰是誰生命中的過客，誰是誰生命的輪回，前世的塵，今生的風，他們是彼此心靈的依靠。多少人憧憬有朝一日能到達那一道美麗而神奇的海天交界線，可卻忘而止步了。有了屋檐，不再擔心風吹和雨打。家是爺爺倚著老屋的柴門深深又深深的悵望；家是奶奶拄著香木的拐杖無聲又無聲的期盼。感謝您默默地奉獻，溫暖我的身心；感謝您供給我衣食住行，讓我不再孤獨；感謝您給我力量，給我自信，使我能快快長成大樹?? 3．小時侯：愛是奶奶手中趕蚊子的蒲扇，愛是爸爸歸來時包中的糖果，愛是媽媽熬夜縫制的新衣。10．母愛，人世間最無私的愛。4．友誼是一座架起情感的橋梁，使你我勾通，心心相映，成為摯友。8．愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀；愛心是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣。5．感動是華益慰不計個人得失、一心救治人民的大醫(yī)有魂；感動是林秀貞三十年如一日贍養(yǎng)孤寡老人的真摯熱情；感動是丁曉兵戰(zhàn)時舍身平時忘我、獨臂撐起一方天空的勇武；感動是王百姓為了頭頂國徽、國徽上的警徽而無數(shù)次與死神打交道的氣魄；感動是霍英東“達則兼濟天下”的人生境界；感動是季羨林不論何時何地、讀讀書寫作 的堅持；感動是葉篤正“讓世界和我們接軌”的誓言；感動是孔祥瑞在平凡的崗位為國家創(chuàng)下的巨額財富；感動是黃舸拖著病痛的身子為恩人送上一束鮮花；感動一粒?！拔m”匯成的力量，震撼著過人的靈魂??思鄉(xiāng)“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。幸福是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的圣潔； 幸福是“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪壯。忙碌的蜜蜂在花叢中穿梭，那是在啟示我們要勤勞；嬌媚的曇花選擇在夜間開放，那是在啟示我們要涵蓄；綻放的臘梅傲立在冰天雪地中，那是在啟示我們要頑強。擁有友情，就擁有了一份理解和支持；擁有友情，就擁有了一份快樂和溫馨。感情是人生的一部分：親情是序言，友情是目錄，關愛呵護是情感故事的主題。人生如一支歌，應該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。如果說生命是一場戲，那么時間則是無名主人公，演繹著人生。什么樣的人生最美好，海燕說，奮斗的人生快樂無窮10．童年是旭日，老年是夕陽，歲月充滿變幻的風云，理想則是人生永遠的北斗。14．如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中不可或缺的音符。失敗雖然是人人不愿得到的結果，但有時卻能激發(fā)人們堅韌的力；貧困雖然是人人不愿過的生活，但有時卻能成為人們奮斗的動力；痛苦雖然是人人不愿經(jīng)受的情感，但有時卻能造就人們剛強的性格。——荊州市考生《把夢想帶給花季》愛心是冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的航標，指明了新生的希望。——安徽省考生《渴望贊美》世上有一種不會凋謝的花朵，那是微笑。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌?！貞c市考生《馨香縷縷》1人生的鼓掌永遠不能停息？它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心，比金錢更重要?！不帐】忌犊释澝馈?冬沒有春的繁華，沒有夏的張揚，沒有秋的豐碩，而她所獨有的就是那份圣潔，剛毅，無私的品質(zhì)?！幽鲜】忌懂斘颐鎸Τ柕臅r候》2我感激自然，感激它那天使般的音符，是它賦予了我如風、如花、如草一樣的性格，是它讓我陶醉在另一個幸福的世界里?！G州市考生《把愛心帶給他人》3愛心在我心靈蕩起一陣陣漣漪，我也在用心靈關注這份無言的愛?！窳魇诺娜兆酉褚黄蛄愕目萑~與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫?！癖└采w的時候，我們需要一團火來取暖；暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖；前途茫茫時，我們需要一盞航燈來取暖??四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。（摘自荊州市考生《把愛心帶給他人》）作曲家把它們記在心弦上，演奏家讓它們流淌在自己的心靈里。(云南一考生《列車(云南一考生《那時花開)(3)我喜歡中文的字正腔圓，抑揚頓措，也喜歡英文的行云流水，瀟灑自如；我喜歡閱讀浩如煙海的中國名著，也喜歡品味別具特色的異域佳作；我喜歡與親人促膝談心，也喜歡與異國友人言語交流?！澳銥楹我恢绷鲃幽?”山問，“難道萬頃良田不值得你孕育?難道萬千挫折不值得你面對?難道萬種痛苦不值得你化解?”?水沒有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千層浪，淹沒村莊，猙獰得張揚。(重慶一考生《詩人由此我明白：世界無終極，知識無止境，讀書才是將來挺立潮頭的明智選擇。山是靜止的，水則流瀉不止；水是蔚藍的，山則變幻色彩。相信自己與聽取別人意見看似是不可統(tǒng)一的矛盾雙方，但二者卻有統(tǒng)一的一面，它們正如我們的左臂與右臂，缺一不可。（《真理與謬誤》）深刻段03：真正的英雄決不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了；真正的光明決不是永沒有黑暗的時間，只是永不被黑暗所掩蔽罷了。所以，為了讓曾經(jīng)有過的的悲劇不再上演，人類啊，請不要忘記另一半。而人往往受主觀影響，難以對事物做出正確深刻的認識，所以要做到“公則生明”并非易事。有人曾說過：“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超過它，就永遠不會疾馳飛奔。朋友，忘記過去，因為“過去屬于死神”；朋友，去擁抱明天的太陽吧，因為“未來屬于你自己”！（《未來屬于你自己》）深刻段10：“前事不忘，后事之師。該清醒了，沉睡的人們，一覺醒來，敗壞了的道德守則早已如童話中的魔笛一樣帶走了全城的孩子。（《要有點競爭意識》）深刻段09：當然“過去屬于死神”并不意味著忘記過去，“忘記過去意味著背叛”，它只是讓你把過去的成功與失敗、歡樂與淚水都融進今天的奮斗中。在經(jīng)濟飛速發(fā)展知識大爆炸的今天，全球日趨一體化。人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得?！比?，是一切社會關系的總和，一個人的成才與否，不僅與他的主觀努力有關，而且與他所處的社會環(huán)境有關?！边@是《荀子?天論》中的一句話。(江蘇一考生《愛似高山流水》)(3)在那個崇尚享樂的年代，人們對你的期望本是吟花弄月，賣弄詩文罷了，而你偏要獨上高樓，“把吳鉤看了，欄桿拍遍”。(湖南一考生《蝶的翅膀黃花》)五、哲理型妙句(1)我的心路歷程告訴我：有時在自己挖破手指也攀援不出的洞穴中，別人垂下的枯藤或許就是你的救命稻草。山和水的融合，是靜和動的映襯，單調(diào)與精彩的變幻。(湖北一考生《買鏡，我要特制的!》)三、情感充沛的擬人句(1)當悲傷的水流入穩(wěn)重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一齊碎了；水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。春花》)(3)生活就像一條溪流，有過平緩，也會有激進，更會有阻遏。（摘自益陽市考生《感激》）微笑吧，你會發(fā)現(xiàn)這是一種多么高尚的美德——跌倒時，它給人們陽光般的援助；迷惘時，它給人們波濤般的勇氣；失落時，它給人們清風般的慰藉；沖動時，它給人們天空般的胸襟??（摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》）當你失落喪氣時，你希望有人給你勇氣；當你猶豫彷徨時，你希望有人給你理解；當你精神窮困時，你希望給你熱烈的掌聲?！褚粭l幽徑，曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響；一個故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。當一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴?！G州市考生《把愛心帶給他人》只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。這樣，燦爛的明天，美好的未來一定會屬于你。如果說幸福是火，愛心就是燃燒，幸福