【正文】 而久之，就會導(dǎo)致子女產(chǎn)生對抗心理，或者造成悲觀、自卑心理，失去進取心。放松自己的思想建設(shè)，缺乏遠大理想和奮斗目標(biāo)。她們被控介紹他人或者互相介紹從事賣淫活動，并從中收取中介費。改變這位大學(xué)生的命運的這一切都發(fā)生在學(xué)校放假期間，最主要的原因就是因為法制觀念淡薄，所以，同學(xué)們在平時要特別注意，凡事一定要三思而后行，要學(xué)會規(guī)范自己的行為，不可放任自己的行為。我們看到的一些青少年案件中，有些青年本來是品學(xué)兼優(yōu)的，只是由于沒有管束好自己，看到社會上一些閑事，放任自己去參與，抱著一種僥幸心理，從而走上犯罪道路。這樣的例子還有很多，比如2002年4月份一天夜里，在新昌縣一所中學(xué)的寢室里，同學(xué)舒某和同住一室的陳某在熄燈后還在大聲交談，這個呢，學(xué)校都有規(guī)定，熄燈后學(xué)生不能再大聲談話，應(yīng)及時就寢，當(dāng)他們在大聲談話時，隔壁的同學(xué)王某等人就不滿了，因此這些同學(xué)就爭吵起來，后來陳某與王某就約好，二人到學(xué)校操場上去單挑，陳某開始還帶上一把水果刀防身，但后來出門時因要換鞋，隨手又將刀遞給與他同寢室的舒某，之后，陳某和王某就按約定來到學(xué)校操場，當(dāng)時那位姓舒的同學(xué)就帶著那把刀，也跟到了操場上，看到陳與王二人在對打，當(dāng)時他那把刀就抓在手上，陳某被打得在后退時，也許是出于拔刀相助這個成語的熏陶吧，舒某見陳某打不過對方，就隨手朝對方王某腹部連刺數(shù)刀，刺破了對方的回腸，經(jīng)法醫(yī)鑒定，對方的傷勢已經(jīng)構(gòu)成重傷。這是一起敲詐勒索案件，由于這位學(xué)生平常法律意識淡薄，雖然家庭條件較好，但是父母管教較嚴，平時父母給他的零花錢也不是很多，所以他看到他的同學(xué)用錢大方，心里不禁產(chǎn)生一種自己不如他人的想法，一次，他在電視中看到一部警匪片連續(xù)劇，其中他看到一個匪徒利用恐嚇書信，向一個富豪人家敲詐巨款，在一次得手之后沾沾自喜的情形，他就蠢蠢欲動，不禁萌生了利用這種方法弄點錢用用的想法，心想反正能敲詐來錢更好，敲不來也無所謂。暑假期間電視節(jié)目一定非常精彩，但愿精彩后面不要出現(xiàn)無奈。右旁的 來自“神明裁判”故事里的一頭剛直的獨角神獸。（三）法律體系：我國的法律可概括為兩大類，一類是憲法和法律，另一類從屬于憲法和法律的規(guī)范性文件。當(dāng)前，一些不健康的東西在漸漸地影響到了我們同學(xué)們，我們要變壞真是太容易了。第三，滋事生非。所以，每位同學(xué)要對自己負責(zé)的角度充分認識拉幫結(jié)派、拜兄稱弟的危害。認真學(xué)習(xí)《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯成長。近兩年XX縣某些學(xué)校的學(xué)生就頻頻發(fā)生青少年違法犯罪的案件，如搶劫、盜竊、故意傷害他人身體、詐騙、非法拘禁等等。后張某、伍某就帶上另外三名在網(wǎng)吧里認識的“哥們”，還準(zhǔn)備了一把長長的砍刀，翻墻進入學(xué)校，共盜竊了十幾間宿舍的學(xué)生錢物。如果事情重大，老師或?qū)W校無法解決的，我們應(yīng)當(dāng)向公安機關(guān)報案，依照法律的程序處理事情。同學(xué)們，你們知道什么是毒品，在座的有哪位同學(xué)知道嗎？舉一下手說說。由于消費毒品耗資大，花完家里所有的錢，吸毒者為取得錢財，獲得毒品，就從事盜竊、搶劫、詐騙、賣淫等違法犯罪行為，嚴重危害社會的安定。所以，不但我們每個人自己絕不能沾染毒 品，而且一旦發(fā)現(xiàn)家人、同學(xué)或身邊有人吸毒，就給他們講清吸毒危害的道理，幫助和規(guī)勸他們戒除毒癮。因此千萬不要相信“吸一口沒事”、“吸一次不會上癮”之類的話。這樣的例子很多，可以說大部分吸毒人員吸毒都與自己交友不慎有著直接的關(guān)系。三是要向同學(xué)們提出一點希望和要求，希望大家立志成材。黨的十五大提出了依法治國的戰(zhàn)略決策，十六大、十七大又提出了依法治國與依法治國的有機結(jié)合，這就是說，只有依據(jù)法律，依靠崇高品德的人才能治理好國家。（在學(xué)生身上發(fā)生非常多，以大欺?。?，故意毀壞財物。收留夜不歸宿的未成年人的，應(yīng)當(dāng)征得父母或其他監(jiān)護人的同意，或在24小時內(nèi)通知其父母或其他監(jiān)護人、所在學(xué)校或及時向公安機關(guān)報案。預(yù)防未成年人犯罪法第四十條規(guī)定，“未成年人應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)及社會公德規(guī)范，樹立自尊、自律自強意識，增強辨別是非和自我保護的能力，自覺批判各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害”。美國50年代普及了高中教育，而我們建國才剛剛六十年，現(xiàn)在美國已經(jīng)普及了大學(xué)教育，我們國家現(xiàn)在才普及九年義務(wù)教育，并且舉步維艱。但如果遭到對方的非法暴力侵害，比如先動手的一方拿棍子或兇器施暴，你就應(yīng)盡快躲開，脫離危險，并報告老師。但是，110電話不能隨意撥打，否則會擾亂公安部門的工作，還會受到處理。中學(xué)生作為一代年輕人更應(yīng)走在法制教育的前列，自覺以法律作為自己的行為準(zhǔn)則，不斷學(xué)習(xí)，努力做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好公民。例如：手機、自行車及少量物品等。這類案件往往因一些瑣事產(chǎn)生口角，繼而引發(fā)暴力事件，造成傷害甚至死亡的嚴重后果。個別同學(xué)性格有缺陷，為人孤僻，常陷入 自我封閉的狀態(tài)，在與老師和同學(xué)的交往過程中，不能正確聽取別人的批評和意見，一遇挫折就情緒低落，最終走上極端，做出違法違紀(jì)的事情。牢固樹立正確的人生觀和價值觀。加強思想道德教育，養(yǎng)成健全人格和健康的心理素質(zhì)。這方面男同學(xué)的表現(xiàn)尤為突出。（近期我校發(fā)生的幾起打架斗毆事件反思）暴力型。案例：陳某一案。這些因素的存在，使得中學(xué)生成為當(dāng)前刑事案件高發(fā)的一個群體。（2）在校內(nèi)有人向你索要錢物時及早向老師報告同學(xué)們在本校內(nèi)被人強要錢物的情況雖然比較少，但也有些同學(xué)遇到過。（1）遇到緊急情況要撥打 110電話“110”系報警電話號碼，遇有歹徒攔劫、入室搶劫、被綁架、流氓強暴、行兇等特殊情況，可迅速撥打110電話，尋求警方的緊急救援。現(xiàn)實生活當(dāng)中，人們經(jīng)常遇到這樣的情況：雙方打了架，后動手的一方總說自己是在正當(dāng)防衛(wèi)；學(xué)生打了架，家長參加調(diào)解的時候，也總是說自家的孩子后動手，是正當(dāng)防衛(wèi)！那么，雙方打架后動手的一方真是正當(dāng)防衛(wèi)？一般說來，打架還手的一方，不屬于正當(dāng)防衛(wèi)！這是因為正當(dāng)防衛(wèi)的第一條件是必須針對不法侵害行為，不法侵害行為包括有社會危害性的一般違法行為和犯罪行為，但主要是指犯罪行為，如殺人、強奸、搶劫、放火等，對這些行為，如果不果斷采取防衛(wèi)行動，使其停止非法侵害，將會對社會、對人身等造成重大危害。比如說遵守法律、法規(guī)、社會公德，作為我們應(yīng)該模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行。公安機關(guān)接到報案后，應(yīng)當(dāng)及時依法處理，對未成年人人身安全受到威脅時應(yīng)及時采取有效措施，保護其人身安全。如我們每天的上課下課，每天的交通安全等等都是由法來決定的，所有能夠判斷的各種行為的條件只有法，那么，究竟什么是法？首先我們要清楚法的概念。同學(xué)們不要把違法與犯罪理解成同一個意思。同時盡量不要去人員復(fù)雜的網(wǎng)吧、歌廳和休閑娛樂場所，也就在一定的程度上遠離了毒品。第三，我們這個階段主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中我們會遇到很多的困難和挫折。第三個問題，主要向同學(xué)們介紹一下作為一名中學(xué)生應(yīng)該如何預(yù)防和抵制毒品。漸漸的,阿紅對學(xué)習(xí)以及其他任何事情都失去了興趣,轉(zhuǎn)而將吸食毒品當(dāng)成了最愛。根據(jù)《刑法》第357條的規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。所以為了遠離違法犯罪，同學(xué)們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀(jì)守法，要有是非觀，要知道什么該做什么不該做。再舉一個案例，小明與小馬是XX縣某學(xué)校的同班同桌同學(xué)，有一天小明與小馬發(fā)生矛盾，后來發(fā)生打架，因小馬身材比較高大，小明打不贏小馬。如果自己不注意是很容易由好人變成壞人的，很多青少年就是因為平常養(yǎng)成了不良習(xí)慣而逐漸發(fā)展成為罪犯的。借此機會講講發(fā)生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關(guān)的一些法律知識，與大家共勉。通過主題班隊會，喚起每位同學(xué)的法律意識，使同學(xué)們認識到法律無處不在，法律無時不在?？梢哉f，厭學(xué)是所有未成年人不良行為產(chǎn)生的重要原因之一，厭學(xué)的原因很多，如學(xué)習(xí)困難、課業(yè)負擔(dān)重等，一些學(xué)生的厭學(xué)達到一定的程度，為逃避學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，選擇逃學(xué)，逃學(xué)的危害：除了直接影響學(xué)習(xí)外，還會滋長不良的品德。還有一類人進出網(wǎng)吧，他們純粹是敲詐中小學(xué)生，經(jīng)常有打架斗毆的事在網(wǎng)吧發(fā)生，由此可見，網(wǎng)吧已成為滋惹是非的一大聚集地。借此