常規(guī)教學工作檢查制度(完整版)
【正文】 工作中，教案書寫認真、工整，從教學設計到課后反思展示了自己課堂教學的全貌。教學常規(guī)檢查，主要由教導處負責，要加強對教學常規(guī)的檢查、督促，及時記載教學常規(guī)檢查情況，并定期總結(jié)，改進不足。每學期教導處要利用或叢時間，至少總查一次，在此基礎上，每學科舉辦一次評選優(yōu)秀教案和作業(yè)活動，對有創(chuàng)新性的優(yōu)秀教案和作業(yè)及時進行表揚、展示。教學工作常規(guī)檢查是一項工作量大，涉及面廣的工作，是建立教學質(zhì)量檢查和反饋機制的重要措施。定期聽課為優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂授課水平，教學督導對新教師、和年輕教師進行定期聽課。三、隨機抽查教務處安排院教學情況的隨機抽查，檢查內(nèi)容為各院（系）、部的教學準備情況、落實情況，以及教學值班檢查情況。每學期開學初教務處組織教學督導或院（系）、部相關(guān)人員對上學期期末試卷進行抽查，對試卷嚴重不符合要求的出題人提出批評，并在兩年內(nèi)不得出題；對試卷批閱不認真出現(xiàn)多處閱卷錯誤、累分有較大差錯且影響學生及格的累分人作教學事故論處。一、定期檢查任課教師應認真執(zhí)行教學計劃和教學大綱。教師應嚴格要求學生認真、按時、獨立地完成作業(yè)，教師對無故缺作業(yè)、抄襲和作業(yè)馬虎的學生要及時批評教育，教師在作業(yè)批改時應留有記錄，將學生作業(yè)中重要錯誤隨時摘記，發(fā)還作業(yè)本時要對全班學生進行作業(yè)情況的講評。老師備課內(nèi)容要有教材分析，目的任務，具體要求，教學策略，教學過程，教后反思，作業(yè)，提高教學質(zhì)量的措施等等，同類課程盡可能做到集體備課，集思廣義，做到教學目標、要求、重點、難點、深度、廣度力求統(tǒng)一。教師不得隨意調(diào)課，因故不能上課者，必須提前請假并履行請假手續(xù)。每學期開學初，教導處要認真檢查學科教學計劃的指定，主管業(yè)務校長要把好第一關(guān)。9教學效果檢查，主要以期中、期末考核為主。華店鄉(xiāng)藍天小學2013年9月第五篇：教學常規(guī)工作檢查總結(jié)教學常規(guī)工作檢查總結(jié)(五 月 份)為了保障學校教學質(zhì)量的全面提高,加強學校教學常規(guī)管理，使我校的教育教學工作再上一個新臺階，教導處于五月末進行了每月一次教學常規(guī)工作檢查。并加強教后反思，同時還要畫出德育滲透點和課外拓展的內(nèi)容。3．教學重點方面：設置得當，緊緊圍繞新課標，能突出對學科素養(yǎng)的高度關(guān)注。2．教案設計比較規(guī)范、結(jié)構(gòu)完整。教案中存在的不足和建議：1．大部分老師的教案不能做到一貫的認真組織、設計，同時又有個別課時設計的不理想。今后的工作中，尤其在教案編寫中，應不斷完善，激發(fā)老師創(chuàng)造性，相互學習交流，不斷提高，真正提高課堂教學水平，提高整體教學工作。低年級作業(yè)較上次檢查大有進步，教師加強了對學生書寫的指導，學生作業(yè)工整認真。教師發(fā)現(xiàn)問題要及時采取個別輔導、課堂集中指導等方式，督促學生加以改正，并做出相應的復批，使學生在不斷的探索改進中得到提高發(fā)展。另外，老師們還加強了平時的備課，例如四年語文組他們利用空節(jié)時間對每一課都認真研究，從教學設計到板書都認真推敲，從課前預習到課外拓展都集中研究，而且每兩個單元都進行一次測試，使學生學到的知識和課外積累的知識得到鞏固。其中老師在全區(qū)品生品社新課程實施能力競賽中取得第一名的好成績。因此導致課堂沒有凝聚力，課堂紀律不好。再如五年數(shù)學組在李主任、姜主任的帶領下，研究氛圍也非常濃，特此提出表揚。有些教師批語雖指出了作業(yè)中的不足，但語言表達較為生硬。特別是六年級的幾位老教師，傅老師、耿老師、范老師的敬業(yè)精神更值得人敬佩，他們都是帶著老花鏡，在認認真真的批改100多學生的作文，他們站好最后一班崗的精神令人肅然起敬。希望沒有畫的教師，盡快補上。2．教學反思力度不夠，思想也不夠深刻，不能
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