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正文內(nèi)容

小學(xué)三年級(jí)班主任開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié)(完整版)

  

【正文】 方面早上中午進(jìn)校禮儀需要改善。同學(xué)們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、隊(duì)形訓(xùn)練和做廣播操,列隊(duì)整齊,隊(duì)禮也比較規(guī)范。同學(xué)們能夠很快從假期狀態(tài)回復(fù)到學(xué)習(xí)狀態(tài)中,全校師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂(lè)觀而充滿生機(jī)。課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們?cè)谧呃群蜆翘萆媳寂堋⒆分鸫螋[的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。特別是剛從學(xué)前班升入一年級(jí)的小同學(xué),在班主任的精心管理下,在很短的時(shí)間內(nèi)基本適應(yīng)了小學(xué)生活。、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。課后自行設(shè)計(jì)實(shí)踐性強(qiáng),盡可能提高學(xué)生綜合能力的作業(yè)。應(yīng)該說(shuō)它是我們工作的最低要求。不會(huì)修改處提出商榷意見(jiàn)。首先,作文前明確習(xí)作要求,作文寫完后要寫一篇“寫作后記”。事前,我還專門上了一堂作文指導(dǎo)課,專門講怎樣寫“最怎樣的事情”,如:寫成有趣的小故事。學(xué)校給我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我也總能好好把握。我自認(rèn)為我有著優(yōu)良的品質(zhì):自主、自律、自強(qiáng)。教學(xué)的事,我能自主完成。通過(guò)學(xué)習(xí),我不斷充實(shí)自己,樹(shù)立新的教學(xué)觀念??梢灾粚懸粌删?,但必須讓別人看得懂?!皩懽髋EN膸?kù) 海量資料分享后記”要寫清:為什么要寫這些內(nèi)容。總評(píng)要指出作文的至少兩條優(yōu)點(diǎn)和一條缺點(diǎn)。只有超越常規(guī),工作才有可能主動(dòng)、創(chuàng)新。如:扶優(yōu)補(bǔ)差工作能從幫助學(xué)生更好地掌握語(yǔ)文知識(shí)、提高語(yǔ)文技能的基礎(chǔ)上聯(lián)系心理知識(shí),講究策略,取得了以往所沒(méi)有的效果。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪Pl(wèi)生方面:各班學(xué)生都能在班主任的安排下快速地完成清潔掃除,基本沒(méi)有因?yàn)閽叱绊懙降谝还?jié)上課。午休時(shí)間個(gè)別班級(jí),特別是低年級(jí)同學(xué)紀(jì)律較差?,F(xiàn)在總結(jié)一下上周的值周情況:一、做得比較好的地方班級(jí)管理方面:開(kāi)學(xué)第一周,各班都能按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,加強(qiáng)了學(xué)生的系列常規(guī)教育,從進(jìn)出樓梯、做操站位到進(jìn)上下學(xué)交接等方面都做了統(tǒng)一要求和訓(xùn)練。校園里秩序井然,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,各班上課時(shí)的課堂紀(jì)律都比較好,絕大部分同學(xué)都能認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。有少數(shù)二年級(jí)以上的同學(xué)進(jìn)校園時(shí)沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾,很多同學(xué)進(jìn)出校門沒(méi)有主動(dòng)向向值周老師問(wèn)好。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習(xí)慣的同學(xué)及時(shí)改正過(guò)來(lái)。這時(shí)候,同學(xué)們就會(huì)聚在一起說(shuō)話,有的甚至大聲喧嘩,在校園或教學(xué)樓的走廊上奔跑、追逐打鬧,既打擾了在校老師的午休,又違反了學(xué)校紀(jì)律。開(kāi)學(xué)第一周班主任工作總結(jié)上一周,是緊張的一周,同學(xué)們緊張的復(fù)習(xí),又緊張的考試。3早自習(xí)班主任及輔導(dǎo)教師到位及時(shí),學(xué)生能在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)。3不要亂動(dòng)消防栓,課間不要出校園。我也這樣做著。我無(wú)需解釋。利用一周的時(shí)間,在班級(jí)管理上大下功夫,希望這是我和我的班的新起點(diǎn)!新學(xué)期的第一周不管對(duì)孩子還是對(duì)老師來(lái)說(shuō)都是很關(guān)鍵的。40分鐘的典禮孩子們一直堅(jiān)持筆直的站著,其中尤以唐浩軒、童皓楨表現(xiàn)特別突出,幾乎一動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)。我放下碗筷便去送他,他拉我的手特別緊,我知道:這一刻,班主任就是他的第二個(gè)媽媽。愷方讓我有些頭疼,在抓著他的手教給格式之后,我終于還要回去叫他修改了三回,最后基本完成。2014年3月1日 星期五 陰雨終于到周五了,我似乎可以緩一口氣,但楊老師再次找我了,依然是愷方。在開(kāi)學(xué)的第一周,我們做好了這樣幾件事:一、同學(xué)們能很快的投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí),生活中去,遵規(guī)守紀(jì),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),注意安全,充分體現(xiàn)了我們解家小學(xué)良好的精神風(fēng)貌。校園中仍有人在亂丟紙屑和白色垃圾;粗話臟話在課間時(shí)有產(chǎn)生。一年之計(jì)在于春。并連續(xù)對(duì)學(xué)生中午出校門情況進(jìn)行檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正住校學(xué)生中午離校的違紀(jì)現(xiàn)象。要知道從3月份我進(jìn)入到學(xué)校工作以來(lái),雖然有一間名義上的辦公室,但畢竟那同時(shí)也是間會(huì)議室,我們常常要讓出來(lái)供領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)。但90后的孩子“更?!?!因此,我知道我與這幫90后今后的相處將“非比尋?!保⌒聦W(xué)期的第一堂英語(yǔ)課,孩子們都表現(xiàn)很積極,也很乖。我陪著她磨了好久,竟然4句話都背不出來(lái)。第二項(xiàng)很有意義的工作是我們黨支部在院書記的安排下,建立師范生素質(zhì)平臺(tái)之“師范生書架”,經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的努力,我們搜集到了包括中國(guó)文化、中國(guó)文學(xué)、外國(guó)文化、外國(guó)文學(xué)、自然科學(xué)、教育類在內(nèi)的數(shù)百本電子書,建立起物理學(xué)院師范生電子書架。為了殺雞儆猴,一名后排的男生被我罰站直到下課。一、以詩(shī)做為收心的載體每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初,老師們都要想盡辦法讓散慢了一個(gè)假期的孩子們收心。這就是這首詩(shī)的魅力之所在,讓這些中華少年在大聲誦讀聲中我想,有些孩子的心里肯定會(huì)感到莫名其妙。永遠(yuǎn)保持教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生。讓孩子自主──尊重孩子的意志,張揚(yáng)孩子的個(gè)性。學(xué)生干部是教師工作的小助手,只有充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性,讓他們當(dāng)好班級(jí)的小主人,班級(jí)集體才會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園。二、(小學(xué)班主任工作計(jì)劃)加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)文明學(xué)生。繼續(xù)推行教師導(dǎo)護(hù)值日、紅領(lǐng)巾值日崗、班級(jí)值周班等制度,深入實(shí)施體驗(yàn)教育,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、班容班貌等情況進(jìn)行考核,每周公布”五項(xiàng)評(píng)比”得分情況,每周進(jìn)行小結(jié),考核優(yōu)勝班級(jí)獲流動(dòng)紅旗。滲透公民教育。以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則、誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn),本學(xué)期開(kāi)展”學(xué)習(xí)雷鋒精神,弘揚(yáng)道德規(guī)范,塑造誠(chéng)信形象”活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生基本道德觀念的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。通過(guò)指導(dǎo)、考核,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,堅(jiān)持國(guó)旗下講話。每個(gè)月組織學(xué)生干部開(kāi)一次例會(huì),對(duì)他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié)。為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成六年學(xué)業(yè)。工作要點(diǎn):一、(小學(xué)班主任工作計(jì)劃)抓好隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。每天晨讀時(shí)間,孩子們都要將這首詩(shī)讀一遍,我便會(huì)在那整齊宏亮的讀書中,悄悄地體驗(yàn)著這別有用心后的快樂(lè)。但,今年的做法與眾不同。而我們有20幾個(gè)人由于要參加教師節(jié)舞蹈比賽,不能與全校老師共同前往北海,只能孤苦伶仃的留守學(xué)校,既當(dāng)?shù)之?dāng)媽的看著全校2300多名學(xué)生?,F(xiàn)在兩會(huì)的文字材料已經(jīng)審過(guò)四次了,今天又改了一個(gè)上午,希望明天的審核通過(guò)吧。我觀察了她幾天,發(fā)現(xiàn)她智力沒(méi)問(wèn)題,并且一篇長(zhǎng)的語(yǔ)文古文都能背下來(lái),我就納悶了,到底怎樣才能引導(dǎo)她自覺(jué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)呢?今天比較有心情,對(duì)過(guò)去一周做個(gè)小結(jié)。而下午在另一個(gè)班的地理課也比較理想,課堂氣氛踴躍。30日那天是最辛苦,最繁雜的一天。可是,在忙碌的第一周中,也發(fā)現(xiàn)有待解決的問(wèn)題,如學(xué)生對(duì)于衛(wèi)生打掃的習(xí)慣還存在淡化意識(shí),學(xué)生中午一點(diǎn)進(jìn)班還有拖拉現(xiàn)象,隨手亂丟垃圾大有人在,等等,在以后的工作中,將下更大的力氣培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,爭(zhēng)取用最短的時(shí)間,使衛(wèi)生打掃,胸卡佩戴,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班,刻苦訓(xùn)練養(yǎng)成習(xí)慣,從而促使學(xué)校各項(xiàng)工作的推進(jìn)。衛(wèi)生打掃方面,在十點(diǎn)以前,要求對(duì)全校各個(gè)班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生和清潔區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行徹底打掃。下周的主要工作有:開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),驗(yàn)證新的常規(guī)評(píng)估方案。三、各班教室在老師和同學(xué)的共同努力下,做到地面整潔,課桌整齊,擺放有序,窗明幾凈。從十點(diǎn)四十到十一點(diǎn)四十,我們?cè)诤蛺鸱綃寢屃暮⒆印=裉旃几黜?xiàng)評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果,根據(jù)孩子們興趣班的上課情況逐步完善衛(wèi)生安排表。2014年2月26日 星期二 陰今天第一天上新課,靜怡一早就在帶讀課文。第二節(jié)課開(kāi)始,我們分班對(duì)孩子們進(jìn)行衛(wèi)生好習(xí)
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