【正文】 動(dòng)腦，積極發(fā)言，平時(shí)又樂(lè)于幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生占班級(jí)總?cè)藬?shù)的近30%，是班集體的主體力量。根據(jù)學(xué)校下發(fā)的家訪記錄，制定出了切實(shí)可行的方案。了解、掌握待家訪學(xué)生的一些基本素材,如學(xué)生的愛(ài)好、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)與不足,需要解決的問(wèn)題,希望家長(zhǎng)在哪些方面配合, 如何應(yīng)對(duì)哪些生成性的家訪問(wèn)題等。他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不僅能較好地完成老師布臵的任務(wù)，還能和后進(jìn)生結(jié)對(duì)，解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的困難。有些家長(zhǎng)是不讓孩子看，把孩子趕進(jìn)房子里面做作業(yè)，但他們自己也忍不住不看，孩子聽(tīng)到外面的電視聲音，同樣是不能集中精神學(xué)習(xí)的。家訪前，我們要做好克服困難的心理準(zhǔn)備，在心里打一個(gè)腹稿，體現(xiàn)對(duì)工作的負(fù)責(zé)，體現(xiàn)教師的品味和檔次。家庭是第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。所以，后續(xù)工作必不可少！家訪雖然辛苦卻很有價(jià)值，它能很好地溝通老師與家長(zhǎng)的感情，縮短老師與學(xué)生之間的距離。良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭道德的基礎(chǔ)上，而家庭教育是一門(mén)培養(yǎng)人的科學(xué)。教師要轉(zhuǎn)變教育觀念，建立平等的新型師生關(guān)系，提高自身的修養(yǎng)，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，樹(shù)立良好的師德和事業(yè)心，以身作則為學(xué)生樹(shù)立好的榜樣。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的法律保護(hù)意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)，矛盾糾紛大到土地糾紛、合同糾紛、債務(wù)糾紛，小到家庭糾紛、消費(fèi)糾紛、婚姻糾紛、贍養(yǎng)糾紛逐年上升，但每一項(xiàng)都涉及到群眾的切身利益。當(dāng)前，人口流動(dòng)性強(qiáng)，管理難度大，無(wú)周期性規(guī)律。不僅有效地發(fā)揮了民警“宣傳員”、“疏導(dǎo)員”、“服務(wù)員”、“信息員”、“調(diào)解員”、“保安員”作用，也有效規(guī)范了執(zhí)法執(zhí)勤，使我們?cè)趫?zhí)法中更加符合群眾的期盼，提高了群眾滿意率。善于發(fā)動(dòng)群眾，贏得人民群眾的支持。派出所為民辦好事，件件都辦到群眾的心坎上，不僅拉近了與群眾的距離，也讓群眾感到了黨的溫暖，樹(shù)立公安干警的良好形象。這些看起來(lái)是小事，其實(shí)都是與群眾密切相關(guān)的大事，解決了群眾的后顧之憂，真心地幫難解困，很受群眾歡迎。在走訪問(wèn)活動(dòng)中，派出所積極指導(dǎo)社區(qū)、農(nóng)村建立健全群防群治組織，建立起多層次、全天候、全方位的治安信息網(wǎng)絡(luò)，積極幫助開(kāi)展巡邏防范活動(dòng)，群眾防范能力和防范意識(shí)明顯增強(qiáng)。該派出所在走訪活動(dòng)中，先后收到群眾反映的各類線索20多個(gè)，很有效地打擊了違法犯罪的囂張氣焰，起到了實(shí)實(shí)在在的效果。二要實(shí)行警務(wù)公開(kāi)，加大監(jiān)督力度。“大走訪”走出了求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，走出了公安民警的良好形象，走出了穩(wěn)定的治安環(huán)境，走出了和諧的警民關(guān)系。大走訪活動(dòng)是當(dāng)前公安工作的重要任務(wù)，重點(diǎn)是為群眾送溫暖、送平安、送法律、送服務(wù)，集中排查化解矛盾糾紛，集中排查整治治安隱患，確保社會(huì)政治和治安大局穩(wěn)定。大走訪是加強(qiáng)同人民群眾血肉聯(lián)系的載體，我們要弄清和人民群眾的主仆關(guān)系，弄清“為誰(shuí)掌權(quán)、為誰(shuí)執(zhí)法、為誰(shuí)服務(wù)”的問(wèn)題，我們做得再多都是應(yīng)該的，是我們的義務(wù)，不存在功勞一說(shuō)，要把大走訪變成一種自覺(jué)的行為，積極主動(dòng)地為群眾做好事、辦實(shí)事、解難事。在大走訪中要不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，要根據(jù)實(shí)際情況采取不同的方式方法。立足于化解矛盾糾紛，整治治安隱患。不但要及時(shí)破案，還要追逃、追贓，更要搞好安全防范，切實(shí)增強(qiáng)群眾安全感。2．會(huì)思考——即會(huì)類比、比較、對(duì)比，找出不懂的東西；能提出疑問(wèn)。10．能聽(tīng)教師的講解并能同時(shí)把教師講述的內(nèi)容簡(jiǎn)要地記錄下來(lái)。國(guó)家任務(wù)招收的，職業(yè)教育方向要求專業(yè)對(duì)口（畢業(yè)證書(shū)上的專業(yè)與報(bào)考專業(yè)一致，不接受相近或相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生報(bào)名），小學(xué)教育方向要求專業(yè)對(duì)口或?qū)?yīng)（具體對(duì)應(yīng)專業(yè)見(jiàn)附件一）。2009年上半年向晉江市教育局申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的對(duì)象，可以在6月27日前提供教師資格證書(shū)（或認(rèn)定證明）?？吹郊议L(zhǎng)的真誠(chéng)，也坦誠(chéng)地向家長(zhǎng)匯報(bào)了一切。此次家訪我和劉紅梅老師一組，從劉老師對(duì)工作的認(rèn)真極強(qiáng)烈的責(zé)任心讓我看到赤馬港學(xué)校的希望，有這樣一批年輕有為的教師隊(duì)伍，赤馬港學(xué)校一定會(huì)興旺、強(qiáng)盛起來(lái)！赤馬港地處城區(qū)郊區(qū)，是一塊較特別的土壤，這里有一部分孩子的父母離異，有一部分孩子家庭貧困，有一部分孩子父母外出打工，這些都給孩子敏感的心靈形成一道坎，阻住了他們自信的腳步，作為教師，應(yīng)給與孩子更多的關(guān)懷和摯愛(ài)。講臺(tái)就是舞臺(tái)，如何把這場(chǎng)戲唱好，老師是主角，我要說(shuō)的，尤其是第四節(jié)課和下午第一節(jié)課，學(xué)生們的精神不佳，這時(shí)老師更應(yīng)以飽滿的熱情和最給力的精神氣來(lái)感染氣氛，以提高課堂效率。邊和孩子父母交談，心里更不是滋味，想到杜智超同學(xué)經(jīng)常生病，想到上學(xué)期的貧困生補(bǔ)助沒(méi)考慮到他，想到自己的班主任工作做的還不夠細(xì)致，真是慚愧至極。走訪成為了聯(lián)系學(xué)校與社會(huì)、學(xué)校與家庭的重要紐帶。總之，這次家訪，收獲多多。走近家長(zhǎng)、走進(jìn)學(xué)生的心靈，我們教育工作者才能更有效地架起和學(xué)生之間的心橋；關(guān)注學(xué)生，了解學(xué)生，我們有了更真實(shí)的第一手資料，才能更有效地對(duì)學(xué)生各個(gè)方面進(jìn)行教育，才能讓學(xué)生更好地成長(zhǎng)，為他們營(yíng)造更適宜的環(huán)境。（四）陽(yáng)春三月，柳絳飄飄，櫻花浪漫，在這美好的時(shí)節(jié)，我們乘家訪月活動(dòng)的春風(fēng)，走進(jìn)了學(xué)校的家，也走進(jìn)了學(xué)生的心里。好多的孩子每天上學(xué)的路途都很遠(yuǎn)，可是我從未發(fā)現(xiàn)有哪位同學(xué)遲到，內(nèi)心更是覺(jué)得孩子們可愛(ài)聽(tīng)話、值得欽佩！二是促進(jìn)教師與家長(zhǎng)關(guān)系的融洽在我們班級(jí)中，有70%的家長(zhǎng)從未與老師溝通過(guò)，之間不免存在一些誤會(huì)。一是學(xué)生們的基礎(chǔ)差，二是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有形成，對(duì)待這些孩子的教法就與別的地方有所不同。孩子的心靈是脆弱的，尤其是這里的孩子，更需要細(xì)心的呵護(hù)，遇到挫折，失去自信時(shí)，他們期待的是一雙有力的援助之手，期待的是真誠(chéng)的鼓勵(lì)和飽滿的愛(ài)，而不是譏諷、呵斥和打擊。此時(shí)此刻。第五篇：大走訪（一）得知教師家訪的消息，早派孩子迎候在村外。錄用的畢業(yè)生應(yīng)在8月份就業(yè)報(bào)到時(shí)提供相應(yīng)教師資格證書(shū)，否則取消錄用資格）。12．會(huì)寫(xiě)作文——即能把自己在周?chē)吹?、觀察到的事物敘述清楚。4．能流暢地、有表情地、有理解地閱讀。閱讀更多好范文調(diào)查報(bào)告：關(guān)于當(dāng)?shù)厮鄰S污染問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告大學(xué)生就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告生態(tài)漁業(yè)學(xué)發(fā)展觀調(diào)查報(bào)告關(guān)于小區(qū)停車(chē)的社會(huì)調(diào)查報(bào)告第四篇：走訪調(diào)查報(bào)告走訪調(diào)查報(bào)告初教專業(yè)許碧旋07143今天我來(lái)到我小學(xué)老師家，施老師在與她交流的過(guò)程中她講了她許多關(guān)于她在上課期間發(fā)生的多有趣的事情，老師當(dāng)做這行已有二十幾年了。立足于征求意見(jiàn)建議，改進(jìn)和加強(qiáng)工作。要根據(jù)不同群眾