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小學(xué)副校長工作總結(jié)[范文](完整版)

2024-11-14 19:10上一頁面

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【正文】 規(guī)教學(xué)的各項(xiàng)工作給予了充分肯定。通過不斷學(xué)習(xí)給自己及時(shí)充電,以適應(yīng)瞬息變化的今天?;仡櫼荒旯ぷ?,問心無愧,但也有不足與感慨,有得也有失。本學(xué)期雖然面對許多挑戰(zhàn)與困難,但在全體教職工共同努力下,同心協(xié)力,知難而上,終于苦盡甘來,教育教學(xué)成果豐碩。一學(xué)期來,我始終抱著“學(xué)無先后,賢者為先”的思想,虛心學(xué)習(xí)、尊重老師,與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。因此,堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識。一是愛崗敬業(yè),熱愛中學(xué)化學(xué)教學(xué)。他們的參與對教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用,受到社會的一致好評。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)。組織好學(xué)生的各種考試和學(xué)科競賽,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。管理出效益,管理出成績。學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范、有序的軌道;學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚;以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí);新課程改革穩(wěn)步推進(jìn);學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步形成。二、擺正角色,創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作(一)、與時(shí)俱進(jìn),完善自我,努力學(xué)習(xí),積極思考。①是確保課程計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,開齊開全課程。我首先抓各類計(jì)劃的制定,保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性,加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,使工作有的放矢,有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。大力推行素質(zhì)教育,積極開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。工作中肯動(dòng)腦筋,講效率。2012625第二篇:小學(xué)副校長年終工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)左玉林回首一學(xué)期來的工作,是在緊張匆忙中度過的,繁雜卻充實(shí),忙碌不失條理。我把寬以待人、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則,時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己,充分發(fā)揮模范帶頭作用,對上為學(xué)校、為校長負(fù)責(zé),對下為老師、學(xué)生負(fù)責(zé)。認(rèn)真貫徹、執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃,在分管學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過程中,注重以改革的眼光,創(chuàng)新的意識來思考工作。不斷提高自己改革創(chuàng)新意識,特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題。對我個(gè)人而言,借助本次活動(dòng)重新審視自我,反思自我,解剖自我,提高自我。通過個(gè)人的努力所教學(xué)科成績名列學(xué)區(qū)第一名。今年有4名教師被評為縣學(xué)科帶頭人,2名教師被評為縣骨干教師。1開展給每一位教師錄像活動(dòng),結(jié)合我校優(yōu)秀教師示范課和全員聽課安排,要求每一位教師精心準(zhǔn)備,使用多媒體上匯報(bào)課,給每位教師建立電子錄像檔案。1做好一年級入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)工作。半年來,自己通過自學(xué)和組織安排,結(jié)合共產(chǎn)黨員教育活動(dòng),我學(xué)習(xí)了十八大的精神;學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀;參加了校長提高培訓(xùn)。堅(jiān)決執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育的路線、方針、政策,積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校、依法治教。學(xué)期開學(xué)。二是采用走出去,請進(jìn)來的方法,進(jìn)行交流觀摩聽課,取人之長。組織開展教師優(yōu)質(zhì)課聽評活動(dòng)和全體教師業(yè)務(wù)比賽。上好每一節(jié)課,把學(xué)生的發(fā)展作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。我想,這是我努力的方向!齊 美 貞 2013年6月26日第五篇:小學(xué)副校長工作總結(jié)**小學(xué)2012副校長工作總結(jié)本我擔(dān)任**小學(xué)副校長,同時(shí)兼任4年級語文教師。進(jìn)一步規(guī)范辦主任月量化考核制度,必將考核結(jié)果與班主任津貼掛鉤。部分優(yōu)秀學(xué)生參加了市級競賽。家校聯(lián)系工作:定期召開家長座談會。這樣就使我校的德育活動(dòng)與部分綜合實(shí)踐活動(dòng)整合在一起。為了對我校在德育方面有突出事跡的學(xué)生進(jìn)行表彰和鼓勵(lì),在廣大學(xué)生中樹立先進(jìn)典型,號召全校學(xué)生向他們學(xué)習(xí),使我校德育工作取得更大實(shí)效,我校建立了德育先進(jìn)典型檔案制度。此外,我校寫字課教師每天還為學(xué)生布置了兩行的練字任務(wù)(低年級也可以只練一行),并定期在寫字課上對練字作業(yè)提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。活動(dòng)中,學(xué)生們參觀井然有序,探究細(xì)致入微。自2007年5月成立德育處以來,在上級主管部門的指導(dǎo)下,在同行的幫助下,我校德育制度和檔案資料初步完成了從無到有,從有到基本齊全的轉(zhuǎn)變。規(guī)范備課,提高教師備課水平。根據(jù)學(xué)生的作業(yè)反饋,及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué),對學(xué)生典型錯(cuò)誤的題型要及時(shí)記錄。在上學(xué)期基礎(chǔ)上,繼續(xù)開展全員展課活動(dòng)。每學(xué)期讀書學(xué)習(xí)筆記不少于20篇,每月一篇教學(xué)論文或反思總結(jié)。在教學(xué)常規(guī)管理方面管理措施落實(shí)力度不夠。** 小 學(xué)*** 2013年1月。教科研工作還沒有形成系統(tǒng)化、規(guī)范化。以課堂為陣地,以教研組為組織形式,深入開展備課、上課、說課、評課活動(dòng)。從第7周(10月14日)開始至第9周(11月2日)結(jié)束,三周時(shí)間里,全校21位一線教師都參加了公開課活動(dòng)。定期檢查教室作業(yè)批改記錄表。進(jìn)一步深入課堂,了解課堂教學(xué)情況,探討教學(xué)對策,提高課堂教學(xué)的有效性。對這一問題,我們將組織相關(guān)人員對照《**市中小學(xué)檔案資料目錄索引》逐步整理、規(guī)范我校德育檔案資料。在增長知識的同時(shí),還使他們在潛移默化中受到忠義文化的熏陶。本活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和學(xué)生家長的大力支持,學(xué)生們踴躍參與。自此項(xiàng)制度實(shí)施2年來,已有8名同學(xué)被認(rèn)定為校級德育先進(jìn)典型。小區(qū)內(nèi)綠樹成蔭,花卉品種繁多,綠地廣布,為德育和實(shí)踐活動(dòng)的開展提供了豐富的社區(qū)資源。努力拓寬家校聯(lián)系方式,通過家訪、飛信、博客留言、電話、電子郵件、調(diào)查問卷等多種形式密切家校交流與溝通。12月組織了“迎新年藝術(shù)創(chuàng)作大賽”。同時(shí),充分考慮班主任工作的辛苦,今年將班主任津貼由人均每月100元提高為200元,進(jìn)一步提高了班主任工作積極性。現(xiàn)就我分管的德育和教學(xué)工作總結(jié)如下:一、德育管理工作:(一)工作思路我校移交新市區(qū)管理以前,德育工作的開展無專人管理,德育活動(dòng)無統(tǒng)一規(guī)劃,德育制度建設(shè)缺失,德育檔案資料幾乎沒有。作為一名學(xué)校的副校長,平時(shí)能顧全大局,識大體,有較強(qiáng)的民主意識,做事敢負(fù)責(zé)任,不互相推諉。參與學(xué)校慶“六一”活動(dòng),負(fù)責(zé)組織學(xué)生“我的夢,中國夢”征文展示,以及學(xué)生才藝展示活動(dòng),作為“六一”文藝節(jié)目負(fù)責(zé)人,認(rèn)真督導(dǎo)文藝節(jié)目的排練。大力推行素質(zhì)教育,積極開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。在制定各類計(jì)劃時(shí)。課表、作息時(shí)間表編排科學(xué);確保教材
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