【摘要】2022/8/251第三章微生物的營養(yǎng)與生長2022/8/252主要內容:微生物所需營養(yǎng)物質及其生理作用微生物的營養(yǎng)類型及特點微生物對營養(yǎng)物質的吸收方式、特點微生物生長的概念及其測定微生物的生長曲
2025-08-15 21:42
【摘要】3男孩和女孩板塊:教學課件第5單元青春活力這兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別?你是從哪些方面區(qū)分男孩和女孩的呢?青春期心理和生理變化讓我們健康的度過青春期。合理膳食保證睡眠加強鍛煉心理咨詢哪些圖片中的做法是正確的呢?自尊、自強、自信、自立、自愛的人能更好
2024-11-17 00:27
【摘要】上一頁下一頁退出第四章微生物的感染上一頁下一頁退出第一節(jié)細菌的感染上一頁下一頁退出一、細菌的致病機制構成感染的條件:病原菌宿主環(huán)境上一頁下一頁退出(
2025-01-06 14:58
【摘要】第三節(jié)微生物獨特合成途徑舉例1定義:N2+6[H]2NH3生物固氮固氮生物Mg2++ATP2固氮生物的種類(1)自生固氮菌:能獨立進行固氮的微生物(2)共生固氮菌:與它種生物共生時才能固氮的微生物(3)聯(lián)合固氮菌:必須生活在植物跟際、葉面或動物腸道等處才能固
2025-01-18 01:30
【摘要】第八章微生物的遺傳變異與育種?第一節(jié)遺傳變異的物質基礎?第二節(jié)微生物的基因組結構?第三節(jié)質粒和轉座因子?第四節(jié)基因突變及修復?第五節(jié)基因重組?第六節(jié)微生物育種?第七節(jié)菌種的衰退、復壯與保藏遺傳與變異的概念遺傳和變異是生物體的最本質的屬性之一。?
2025-01-14 00:13
【摘要】專題2微生物的培養(yǎng)與應用高頻考點突破第2節(jié)生命活動的主要承擔者—蛋白質基礎自主梳理命題視角剖析即時達標訓練基礎自主梳理一、培養(yǎng)基1.概念:人們按照微生物對_________的不同需求,配制出的供其_________的營養(yǎng)基質。2.營養(yǎng)
2025-01-13 23:50
【摘要】第六章微生物的生長及其控制?第一節(jié)測定微生物生長繁殖的方法?第二節(jié)微生物的生長規(guī)律?第三節(jié)影響微生物生長的主要環(huán)境因素?第四節(jié)微生物培養(yǎng)法概論?第五節(jié)微生物生長繁殖的控制單個微生物細胞合適的外界條件,吸收營養(yǎng)物質,進行代謝。同化作用的速度超過了異化作用
2025-01-18 01:31
【摘要】、?太小了,穿不下啦!隨著年齡的增長,我的身體也逐漸增大,衣服也要更換號碼,我小時候的衣服現(xiàn)在看起來很小了,已經(jīng)穿不下了,從這一點足以說明了我們在成長,身體在變化,所以才需要買更大號的衣服體重最容易看出我們在成長,剛出生的時候的時候,我們的體重是??公斤,而現(xiàn)在是??公斤了,中間的差距十分大,正因為我們在成長,骨骼在發(fā)
2024-11-17 13:59
【摘要】郁金香的芬芳鼻讓我們一起來感覺?通過什么器官感覺到的?HD90假幣TJ38假幣怎么憑感覺判定它是假幣呢?“一看二摸三聽”辨鈔票真假一看鈔票的水印是否清晰,真幣安全線迎光清晰可見,假幣安全線平視可見,迎光則模糊不清。二摸假幣厚薄不均,手感粗糙、松軟,還有的表面
2024-11-17 13:51
【摘要】第二章原核微生物第一節(jié)細菌一、細菌的形態(tài)和大小二、細菌的細胞結構三、細菌的繁殖四、細菌的菌落一般為無性繁殖:二分裂法。細菌分裂過程:①核分裂②形成橫隔壁③子細胞分離三、細菌的繁殖平板培養(yǎng)四、細菌的菌落菌落(
2025-01-13 14:42
【摘要】第七章微生物生態(tài)?生態(tài)學:研究生物系統(tǒng)與其所處環(huán)境條件之間的相互作用規(guī)律性的科學。?微生物生態(tài)學:微生物群體與其周圍生物和非生物環(huán)境條件的相互作用關系。研究意義實踐:開發(fā)菌種資源、新的微生物農(nóng)藥、菌肥、醫(yī)藥、混菌發(fā)酵、生態(tài)農(nóng)業(yè),促進探礦、冶金、環(huán)保、提高土壤肥力以及開發(fā)生物能,防治有害微生物等理論:地球進化和生物
2025-01-13 23:47
【摘要】1微生物的分類與命名2微生物的范圍?細菌?支原體?螺旋體?立克次體?衣原體?放線菌?真菌?病毒原核型單細胞真核型單細胞非細胞形態(tài)3分類等級?界(kingkom)?門(divisions)?綱(classes)?目(orders)?科
2024-10-24 15:57