五年級小學生競選值周班長發(fā)言稿(完整版)
【正文】 我提出的意見記在心上。在衛(wèi)生方面，我基本每月做一次值日生，我很認真，沒被老師批評過。不過，學習歸學習，我也有貪玩的特點。我的演講結(jié)束了，謝謝大家！第三篇：五年級小學生競選值周班長發(fā)言稿五年級小學生競選值周班長發(fā)言稿敬愛的老師，親愛的同學：大家好！我是五（4）班的xx，這次我要競選的是值周班長。我覺得，搞衛(wèi)生時男女配合很重要，女生早點吃完飯，掃一個大組，這樣既方便又省力，兩方也不會因為搞不好衛(wèi)生而發(fā)生矛盾。下課時，我經(jīng)常會給伙伴們講笑話，和他們一起玩游戲。我有一些缺點，我以前很膽小，愛哭，性格內(nèi)向，上課時，總不愛積極發(fā)言。如果我當選了班長，那么我將開展一次“手拉手”活動，讓好的同學幫助兩名成績不太好的同學，不斷地輔導他們，讓他們學習更上一層樓；我不會向你們擺班長架子，會積極參與對班級服務的事情，與同學們一起勞動，一起學習；我會舉行一周競賽，讓各個學習小組，共同努力，在一周后比一比哪個小組積分之和最高，評為“優(yōu)秀小組”；我還會做老師同學溝通的橋梁，把同學們向老師、學校的建議告訴老師，把老師的建議傳給同學，讓205班成為優(yōu)秀的班級。所以，我想為老師管理班級，減輕老師的壓力，讓老師不再那么累。我說的話，不美也不動聽，但這是我的美好心愿，也是我發(fā)自內(nèi)心的肺腑之言??！我想把我的心愿寄托在你們的身上，并想把我的肺腑之言吐露給你們聽。我從小就膽小，這不敢做，那也不敢做。好好學習，繼續(xù)努力，爭取進步，決不氣餒，做個最棒的自己，下屆再選。我也有一些優(yōu)點，就比如我學習成績比較優(yōu)秀，大部分成績都在九十五分以上。我會把班級營造成一個溫暖融洽的大家庭，讓每一個同學都變成這個家庭的一員。就算我再三告誡他還不改正，我也會幫他找原因，做思想工作。我助人為樂，善于思考，做事認真，心地善良。我還會提醒個別同學，讓他們不要在教室追逐打鬧，注意安全。如果我當上值周班長，我會嚴格檢查，把角
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