20xx秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)122數(shù)軸2(完整版)
【正文】 比較更方便些。 ） 例 3： 將有理數(shù) 3， 0，651，― 4按從小到大順序排列，用“＜”號(hào)連接起來。 二、講授新課： 1．發(fā)現(xiàn)、總結(jié)： 觀察溫度計(jì)的刻度，發(fā)現(xiàn)上邊的溫度總比下邊的高。 2．鞏固在數(shù)軸上由數(shù)找點(diǎn)、由點(diǎn)讀數(shù)的方法。 方法：分層次教學(xué)，講授、練習(xí)相結(jié)合。 例 2：把下列各組數(shù)用“＜”號(hào)連接起來． (1) ―10 ， 2， ―14 ； (2) ―100 ， 0， ； (3) 543 ， ― ， 。 ） 四、課堂作業(yè)： 課本： P26： 5， 6， 7。 （ 說明：按題意用“＜”號(hào)連接，解題中不能用“＞”號(hào)連接，否則與題意不符，更不能把“＜”與“＞”混用，如第（ 1）小題不能寫成“ ― 10＜ 2＞ ― 14”或者寫成“ 2＞ ― 14＜ ― 10”的形式。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1