學校結對幫扶活動實施方案(完整版)
【正文】 加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪交流機制，了解幫扶工作開展情況，根據(jù)工作需要，隨時調(diào)整幫扶工作重點 和實施方案，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。充分利用教育網(wǎng)、遠程教育等手段，達成備課、課堂教學等優(yōu)質(zhì)資源共享。三、結對學校小學四、幫扶內(nèi)容教育管理。指定本校優(yōu)秀教師與結對學校同學科教師結成對子，進行一對一的業(yè)務幫扶，幫助結對學校教師成長進步。課程建設。教學示范。要加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師主動積極地參與支教工作。每年確定一個教科研課題進行交流切磋。第一篇：學校結對幫扶活動實施方案學校結對幫扶活動實施方案為促進我鄉(xiāng)基礎教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，保障教學點的教學任務順利完成并健康快樂地成長，結合我校實際，特制訂本方案。資源共享。同時，要努力克服困難，創(chuàng)造條件，為教師支教提供應有的條件，確保支教工作順利開展。在每年3至5月份和10至12月份分別組織優(yōu)秀教師送教活動，把先進的教學理念和教學方法傳送給崔小。根據(jù)課程改革及學校實際，進行校本化課程建設。六、組織實施要加強領導，確保幫扶工作落到實處，取得實效。校長每學年到結對學校開設2次有關學校管理經(jīng)驗的講座。教師培訓。要加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師認識支教工作的重要意義，主動積極地參與支教工作。學校制定出自己切實可行的幫扶方案，并按方案嚴格執(zhí)行實施。每次活動要填寫《專家型教師與青年教師結對幫扶記錄表》（包括指導教師姓名、被幫扶教師姓名、活動時間、活動項目、活動內(nèi)容并附有導師與被幫扶教師的活動體會）。（2）每月向指導教師提供典型教案，請指導教師指導備課方法，提高備課能力。對于課堂教學仍達不到要求或無明顯提高的幫扶對象，應延長幫扶期。在每年3至5月份和10至12月份分別組織優(yōu)秀教師送教活動，把先進的教學理念和教學方法傳送給崔小。根據(jù)課程改革及學校實際，進行校本化課程建設。六、組織實施要加強領導，確保幫扶工作落到實處，取得實效。要加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師認識支教工作的重要意義，主動積極地參與支教工作。學校每年根據(jù)結對學校缺乏的學科教師選派若干名政治思想好、業(yè)務能力強、有一定教學經(jīng)驗且農(nóng)村教學經(jīng)歷5年以下（沒有農(nóng)村教學經(jīng)歷的教師可先選派）、男未滿45周歲、女未滿40周歲（自愿支教的除外）的中青年教師到結對學校支教。每年確定一至二個教科研課題進行交流切磋。第五篇：學校結對幫扶活動實施方案學校結對幫扶活動實施方案為促進城鄉(xiāng)基礎教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，保障學困、貧困學生順利完成學業(yè)并健康快樂地成長，結合我校實際，特制訂本方案。（4）保留完整的聽課及教學活動
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