【正文】 題工作向新課程傾斜。繼續(xù)開展課堂教學(xué)評比活動，舉行15年級的青年教師課堂教學(xué)比武活動。要樂于吃苦、甘于奉獻(xiàn)，要時時做到為師生服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)，把教師、學(xué)生、家長滿意不滿意當(dāng)作衡量自己工作的一把尺子。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教育局頒發(fā)的相關(guān)文件精神，排找不足和差距，修訂學(xué)校內(nèi)改方案，落實(shí)整改措施，努力爭創(chuàng)“和諧校園”、“文明學(xué)校”、“綠精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載色學(xué)?！?，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。開展“彎彎腰”活動，把愛護(hù)校園環(huán)境與學(xué)生個人良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來，形成人人愛護(hù)公物、維護(hù)文明整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境的良好氛圍。骨干教師要充分展示自己的特長，多上示范課，多作講座，協(xié)助學(xué)校搞好教科研工作，起好帶頭、示范、幫扶作用。認(rèn)真研究制定大課間體育活動計劃和實(shí)施方案，積極開展”陽光體育活動”，推廣新一套小學(xué)生廣播體操，確保學(xué)生在校每天有1小時的體育鍛煉時間，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校將請有關(guān)專家作講座、輔導(dǎo)，組織教師外出學(xué)習(xí)觀摩，組織參加各級各類課堂教學(xué)競賽和評比活動，在教科研活動中提高課堂教學(xué)水平。突出質(zhì)量建設(shè)，夯實(shí)教學(xué)管理。通過學(xué)習(xí)不斷提高自身的綜合素質(zhì)和管理水平，用自身的人格魅力、情感的親和力來帶動和影響廣大師生，使學(xué)校管理從“管治”型向”服務(wù)”型轉(zhuǎn)變，以帶動全體教師素質(zhì)的提高。加強(qiáng)過程管理，建立教師校本培訓(xùn)個人檔案資料，為考核提供依據(jù)，為學(xué)校的發(fā)展提供歷史材料。五、培訓(xùn)內(nèi)容師德培訓(xùn)：以鄧小平理論為指導(dǎo)，以《教育法》、《義務(wù)教育法》、精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等為依據(jù)，本著理論聯(lián)系實(shí)際的原則，在校內(nèi)廣泛開展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，強(qiáng)化教師自我修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、職業(yè)觀，堅持依法施教，依法辦學(xué)。共性與個性相互融合我們柳毛灣鎮(zhèn)中心校人追求的是所有優(yōu)秀教師的共性——優(yōu)良的師德、扎實(shí)的教學(xué)基本功、一定的科研能力。期末對學(xué)員的學(xué)習(xí)作出公正的評精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載價。積極報道學(xué)校教育教學(xué)改革動態(tài)。加強(qiáng)教科研業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以教研組為單位，遴選1—2名教師，利用校本培訓(xùn)，交流自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法或有益的嘗試，相互切磋，取長補(bǔ)短；開展課改匯報課和說課、評課活動。四、工作措施：努力探索適合學(xué)校實(shí)際的繼續(xù)教育新路子、新模式，扎實(shí)有序有效地開展師訓(xùn)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的理念，立足課堂教學(xué)改革，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。自主研修：教師按照本校校本研修學(xué)時認(rèn)定方案制定好個人研修計劃，完成校本學(xué)期基本的校本研修工作。改善我們的教育教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，提高工作成效。開展豐富多彩的數(shù)學(xué)文化活動，為學(xué)生提供一個多途徑、多方法、多角度親近數(shù)學(xué)的舞臺。各組在集體備課的基礎(chǔ)上，先在組內(nèi)進(jìn)行研磨，力求構(gòu)建“高效輕負(fù)”課堂。此外教研組還要認(rèn)真閱讀學(xué)校訂閱的《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《中小學(xué)英語研究》等雜志，將優(yōu)秀的教育教學(xué)文章向組內(nèi)老師推薦，并組織學(xué)習(xí)。(2)繼續(xù)推行校長聽課日制度，校長深入教學(xué)第一線，了解教師教學(xué)、備課、作業(yè)布置以及嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃等情況。同級段可以共享。學(xué)校繼續(xù)統(tǒng)一購買《小學(xué)語文(數(shù)學(xué))常規(guī)課教學(xué)設(shè)計》，人手一冊，利用書本留有的自主創(chuàng)新空間和反思板塊，讓教師把抄教案的時間用在讀教案、想設(shè)計、勤反思上。第一篇：2018學(xué)年第一學(xué)期校本培訓(xùn)工作計劃2018學(xué)年第一學(xué)期校本培訓(xùn)工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校教務(wù)處工作將緊緊圍繞縣教研室、學(xué)區(qū)教科研工作計劃，并結(jié)合本校實(shí)際，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(XX——XX)》為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，貫徹教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量。新課教學(xué)前，根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況和學(xué)生學(xué)情進(jìn)行教學(xué)程序調(diào)整和補(bǔ)充，或添加課堂板書，或新授內(nèi)容細(xì)節(jié)化，或適當(dāng)補(bǔ)充教師的關(guān)鍵性導(dǎo)語等，都可記錄在“教學(xué)調(diào)整”欄目中。(3)作業(yè)。(3)各班各學(xué)科要強(qiáng)化學(xué)生的智力開發(fā)和養(yǎng)成教育質(zhì)量，要關(guān)注后20%學(xué)生，從雙基抓起，從學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣抓起，從每一個環(huán)節(jié)、每一節(jié)課、每一天抓起，立足課堂，落實(shí)分批推進(jìn)。抓好集體備課各教研組將繼續(xù)開展集體備課，以“有效教學(xué)”為核心，貫徹落實(shí)溫州市教育教學(xué)研究院“關(guān)于中小學(xué)實(shí)施有效教學(xué)的指導(dǎo)意見”。課后各組要組織評課，教研組長負(fù)責(zé)做好評課記錄。加強(qiáng)“數(shù)學(xué)小課題(小論文)”研究，為縣第二屆“小數(shù)學(xué)家”評選做準(zhǔn)備。三、具體工作措施及資料領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及分工教務(wù)主任：吳濤（指定本校教研活動計劃，并監(jiān)督實(shí)施。四、研修方式：各人研修（上交各人研修計劃并付諸實(shí)施）聽評課座談；網(wǎng)上研討；論文寫作；團(tuán)體學(xué)習(xí)與小組分散學(xué)習(xí)相結(jié)合。結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況，力求在去年校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上再上一個新的臺階，特制訂本計劃。加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，以新課程改革為契機(jī)，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，樹立終身學(xué)習(xí)意識。在教導(dǎo)處組織的人人講研討課的基礎(chǔ)上，各校教研組推薦一節(jié)最能體現(xiàn)新課改精神的課，向全體教師展示，并且授課人現(xiàn)場說課，說課以教學(xué)觀念的更新、教學(xué)行為的變革、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變及教學(xué)方法的創(chuàng)新為主要內(nèi)容。通過“走出去、請進(jìn)來”方式，有計劃組織課題組成員外出聽課、培訓(xùn)，邀請專家到校做教科研專題講座，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，教科室及時向教師推薦學(xué)習(xí)內(nèi)容，做好學(xué)習(xí)資料的匯編，努力提高廣大教師的教科研業(yè)務(wù)水平。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。建立考核與獎懲制度，以調(diào)動教師的積極性，做到每月考核，達(dá)標(biāo)有獎，落后受罰，考核結(jié)果納入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。我們樹“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新弘揚(yáng)”的校風(fēng)，立“師德，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新”的教風(fēng)。教師現(xiàn)代教育理論及專業(yè)知識更新的培訓(xùn)：根據(jù)中學(xué)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)和要求，加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí)，使教師具有較高的教育理論修養(yǎng)，不斷豐富與更新學(xué)科知識。認(rèn)真記載教師參加校本培訓(xùn)的出勤情況，并放入個人培訓(xùn)檔案，作為考核依據(jù)之一。強(qiáng)化教師師德建設(shè)。１、加強(qiáng)對課堂教學(xué)的檢查、指導(dǎo)與管理。３、加強(qiáng)教學(xué)管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查、督促，對教學(xué)工作進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范的管理，通過多種形式檢查教學(xué)情況，排找問題，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。體育組要協(xié)助學(xué)校體育特色項目的精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載訓(xùn)練工作，把我校的體育特色做成亮點(diǎn)。３、重視教研組建設(shè)。精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載２、以少先隊活動為立足點(diǎn)，不斷豐富和拓展德育工作的途徑和方法。高度重視學(xué)校安全工作。樹立節(jié)約意識，確立勤儉辦一切事情的思想。認(rèn)真落實(shí)課題研究工作，確保本學(xué)期課題的研究和結(jié)題順利進(jìn)行。定期舉行教研組長、課題組長會議以及教科研骨干培訓(xùn)。把制作課件、備課、上課、研討、課后反思精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載與加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來。中學(xué)部各教研組認(rèn)真落實(shí)觸摸屏對提高教學(xué)有效性的研究，開展專題的學(xué)習(xí)和研討，解決新課改中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問題，培養(yǎng)反思型、研究型的教師群體。成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)培訓(xùn)計劃的制定與實(shí)施。努力建設(shè)一支師德好、觀念新、素質(zhì)高，能夠勝任基礎(chǔ)教育課程改革與開發(fā)的骨干教師隊伍，能夠適應(yīng)小學(xué)跨越性發(fā)展需要的學(xué)習(xí)型、科研型教師隊伍，為課程改革的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實(shí)的人才基礎(chǔ)。開展精品教學(xué)反思交流會。精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載開展“五個一”活動，即教師每學(xué)期研讀一本教育理論專著；每月研讀一本業(yè)務(wù)雜志；每月上交兩篇教育故事，每學(xué)期開放一節(jié)研討課，每學(xué)期做一次專題演講。建立教師培訓(xùn)檔案。十二月：優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計大賽。淘范文網(wǎng)為全國范文類知名網(wǎng)站，復(fù)制或下載全文稍作修改便可使用，助你順利寫稿。現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，結(jié)合新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等。培訓(xùn)人員為近三年參加工作的年輕教師。十二月份：組織教師觀摩拔尖人才展示課，并撰寫聽后反思。通過學(xué)習(xí)不斷提高自身的綜合素質(zhì)和管理水平，用自身的人格魅力、情感的親和力來帶動和影響廣大師生，使學(xué)校管理從“管治”型向“服務(wù)”型轉(zhuǎn)變，以帶動全體教師素質(zhì)的提高。（二）突出質(zhì)量建設(shè)，夯實(shí)教學(xué)管理。學(xué)校將請有關(guān)專家作講座、輔導(dǎo)，組織教師外出學(xué)習(xí)觀摩，組織參加各級各類課堂教學(xué)競賽和評比活動，在教科研活動中提高課堂教學(xué)水平。認(rèn)真研究制定大課間體育活動計劃和實(shí)施方案，積極開展“陽光體育活動”，推廣新一套小學(xué)生廣播體操，確保學(xué)生在校每天有1小時的體育鍛煉時間，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。骨干教師要充分展示自己的特長，多上示范課，多作講座，協(xié)助學(xué)校搞好教科研工作，起好帶頭、示范、幫扶作用。開展“彎彎腰”活動，把愛護(hù)校園環(huán)境與學(xué)生個人良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來，形成人人愛護(hù)公物、維護(hù)文明整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境的良好氛圍。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教育局頒發(fā)的相關(guān)文件精神，排找不足和差距，修訂學(xué)校內(nèi)改方案，落實(shí)整改措施，努力爭創(chuàng)“和諧校園”、“文明學(xué)?！?、“綠色學(xué)校”，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。要樂于吃苦、甘于奉獻(xiàn)，要時時做到為師生服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)，把教師、學(xué)生、家長滿意不滿意當(dāng)作衡量自己工作的一把尺子。堅持按規(guī)章制度辦事，繼續(xù)實(shí)施物品申報采購制度，拒絕浪費(fèi)，把每一分錢用在需用之處。進(jìn)一步完善校園安全管理網(wǎng)絡(luò)，建立健全安全管理制度和校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。少先大隊部要圍繞德育工作要求，每月確定一個教育主題，組織開展相關(guān)的教育活動使活動有趣、有效。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教研組的管理，以教研組為單位，扎扎實(shí)實(shí)地開展教學(xué)研究工作，使教研組成為學(xué)科課題實(shí)施、教學(xué)研究的基本單元，保證教研活動的經(jīng)常化、專題化、