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高一年級家長會教師班主任發(fā)言稿(完整版)

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【正文】 樹立自信,強(qiáng)化自信。每次孩子回家,我們無論多么忙,都要盡可能拿出時間和孩子進(jìn)行開誠布公的交流,尋問他在校的情況,成績?nèi)绾?,生活如何,查找不足。下一步?yīng)該采取哪些措施,應(yīng)該如何做。分管年級的吳副校長,段長黃益全、包學(xué)平老師更是全身心地?fù)湓谀甓喂ぷ魃?。第四方面的同學(xué)是林璇子、陳志鵬、韓文靜、曹分敏、魏有學(xué)、蘇光雄、嚴(yán)丹、鄭芬、葉世濤、范煒平、劉榮輝、熊倩瀅、羅冰煒、曾暕、張奇。第一個方面的同學(xué)是600分以上的同學(xué),他們是陳靜、劉民星、張孝順、葉沛強(qiáng)、林秀萍、李權(quán)洋、陸瓊、鄭曉婷、鐘仕強(qiáng)、陳水蓉、嚴(yán)進(jìn)鳳、曾建書、鮑開德、李贊興、黃志民。最后謹(jǐn)祝大家:身體健康!工作順利!家庭滿美!萬事如意!謝謝!建甌二中高一班主任家長會發(fā)言稿建甌二中高一(10)班班主任家長會發(fā)言稿2008年4月27日家長朋友們:你們好!很高興我們又見面了。查學(xué)習(xí)中的漏洞補(bǔ)學(xué)習(xí)中的欠缺,保證知識的完整性。原因:五、意見和建議高一的日子結(jié)束了,許多家長開始心急上火了,高一是基礎(chǔ),期末成績差,家長比孩子著急。全班50多人,就每一個學(xué)生而言,在班級中占50分之一,是微不足道的。舉例:粗口行為,講文明語。2)營造家庭讀書學(xué)習(xí)氣氛。有缺陷的家庭環(huán)境易出有缺陷的孩子??傊痪湓?,就是“一切為了學(xué)生”。第一篇:高一年級家長會教師班主任發(fā)言稿高一年級家長會教師班主任發(fā)言稿——一切為了學(xué)生的健康成長尊敬的各位家長朋友:大家好!這已經(jīng)是我們第四次舉行家長會了。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。這些孩子的表現(xiàn)有:任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西,生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重,自我為中心,自卑、等等。父母以身作則,喜讀書看報,追求新知識,努力工作。2)父母的處事態(tài)度。但對每個家庭都是百分之百的希望,所以我們的原則是不放棄每一個學(xué)生,關(guān)心鼓勵每一個人的健康成長,但又要有所側(cè)重,尤其是基礎(chǔ)較一般,認(rèn)真分析,課下常做他們的思想工作,找他們談心,利用課間十分鐘了解他們學(xué)習(xí)生活狀況。我想,高中一共有兩個暑假是可供學(xué)生支配的時間,而且時間很長,家長有必要幫助學(xué)生科學(xué)合理的安排好暑假生活。2.專題復(fù)習(xí)。在您百忙之中來到二中,我代表孩子們真誠感謝你們!這個學(xué)期已過去一半了,上周剛進(jìn)行期中考試,成績出來了,全年段都不是很理想。這些同學(xué)進(jìn)高中的成績大多在班上都是二十名以后,現(xiàn)在在這次期中考試中能考到600分以上,是很不容易的,要好好表揚(yáng)。這部分同學(xué)也有努力學(xué)習(xí)的,但各科都比較弱,沒有優(yōu)勢科目,有的本來基礎(chǔ)就弱,不肯吃苦,不會主動學(xué)習(xí),有的是貪玩,有的是學(xué)習(xí)方法上有缺陷,還有其它原因的,造成目前的成績?nèi)鮿?,這是我最著急的一部分同學(xué)。更為重要的是我們有一批特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的教師隊伍,他們中有經(jīng)過多年在高三畢業(yè)班摸打滾爬的教學(xué)骨干,還有正在成長的教壇新秀。我們雖然要重視考試的結(jié)果,但高一現(xiàn)在更生要的是重視學(xué)習(xí)的過程。第四,重視孩子的心理健康,多做積極的暗示,使孩子以一顆平常心去對待學(xué)習(xí)。第五、要盡量避免外界的干擾。第六,告訴孩子要遵守學(xué)校紀(jì)律,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,才能夠成材成人,這些應(yīng)該是您對孩子的要求,它也是我們的愿望,學(xué)校從他們一入學(xué)就開始狠抓紀(jì)律,抓得實(shí)、抓得細(xì),從學(xué)生的儀表、考勤、宿舍管理等細(xì)節(jié)方面抓起,讓學(xué)生在嚴(yán)守紀(jì)律的同時要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。(3)、教育孩子要注意儀表,不要追求所謂時尚,比如,穿奇裝異服,佩帶首飾,蓄留怪異發(fā)型等等。我堅信:在我們的共同努力下,我們2010年高考一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們共同的目標(biāo),把孩子們送入理想的大學(xué)。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。究其原因,一是由于沒有投入起碼的學(xué)習(xí)時間,沒有時間作保障,比如周末作業(yè)(本來五到六個小時的作業(yè)你要用兩個小時來完成,如果不應(yīng)付、不抄襲,你又怎么能夠保質(zhì)保量地完成呢?);二是懶字當(dāng)頭,缺乏深入思考,沒有攻堅克難的鉆研意識,碰到稍微難一點(diǎn)的題就問別人或者是直接抄答案。因此,要樹立只爭朝夕的備考意識,抓好每一天,每一節(jié)課、每一節(jié)自習(xí)。六、文理分科動員及指導(dǎo) 科學(xué)合理分析,實(shí)事求是選擇,個人興趣是參考,個人實(shí)力來“定稿”。如果你把高中的學(xué)習(xí)目標(biāo)確立為考大學(xué)的話,這種策略有可能未必就是上策,若是文科好的都報文科,你文科好的優(yōu)勢不一定就能夠顯露出來,反而如果你理科好的去讀文科,至少在數(shù)學(xué)上大占便宜,所以這里面充滿了不定之?dāng)?shù)。當(dāng)然,不可否認(rèn)的是,女生心智成熟較早,女生學(xué)習(xí)更加勤奮、更加細(xì)心,有些男生對于文科方面,尤其是背、讀、記等覺得很枯燥,這種情況會使女生在文科學(xué)習(xí)中比男生更有一些優(yōu)勢。特長是學(xué)習(xí)的推進(jìn)劑,它將使你在競爭上勝人一籌,它也是文理科選擇的重要依據(jù)。讀文科的學(xué)生,如果數(shù)學(xué)和英語很好,那是很占便宜的。當(dāng)孩子的選擇與家長不一致時,家長要改變觀念,全力支持孩子的選擇。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。提高家長的文化、思想、心理素質(zhì),“言傳身教”。如:平時可通過一起看書報,看電視節(jié)目與孩子講心得體會,或看法,解答孩子的問題,引導(dǎo)解決問題。八、本學(xué)期的收費(fèi)情況 : :各科資料原價共計461元。這是我們對每個同學(xué)在學(xué)習(xí)上提出的最低要求。4.要學(xué)會欣賞學(xué)生,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。有缺陷的家庭環(huán)境易出有缺陷的孩子。3.注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,切記家長不要包辦代替,要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。如果說家長會是成功的的話,那么你們的到來我就可以說家長會是成功的。以上使家庭教育造成的,最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。用這種勤學(xué)精神影響孩子。父母對事的態(tài)度,認(rèn)為什么事應(yīng)該做,什么事不應(yīng)該做,為子女做榜樣。生活學(xué)習(xí)上對這些同學(xué)既提出更嚴(yán)格要求,生活上還經(jīng)常鼓勵幫助他們。二線任務(wù)是針對自己的情況來安排學(xué)習(xí)任務(wù)。期中質(zhì)量調(diào)研主要是為了讓各位家長對孩子前一階段的學(xué)習(xí)有個最真實(shí)的了解。,詞匯量少,詞語組織力差,腦子里有東西卻寫不出。甚至可以說,一 個人背誦的功夫能決定他一生的成就。讀書、背誦既積累語言又鞏固字詞,很有必要。蘇聯(lián)著名的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說:“三十年的經(jīng)驗(yàn)使我深信,學(xué)生的智力發(fā)展,取決于良好的閱讀能力?!闭Z文課堂教學(xué)的作用在于教給方法,而發(fā)展能力、拓展知識,則需要大量的課外閱讀。接下來,我想就課外閱讀,和關(guān)心孩子學(xué)習(xí)、愿意為孩子學(xué)習(xí)付出心力的家長談?wù)勏敕ā,F(xiàn)在許多學(xué)生,閱讀分析能力不強(qiáng),表達(dá)能力不強(qiáng),其中一個重要原因,就是腦中無“米”,說起話來、作起文來當(dāng)然困難。即使到現(xiàn)在,我們班的課堂上還有幾個孩子還停留在需要提醒的學(xué)習(xí)狀態(tài),上課根本不聽,在老師的多次提醒下,也最多能撐幾分鐘時間。但我讓孩子不要把錯的擦掉,目的是要讓家長第一時間看到試卷,沒有改錯的試卷,最能讓你清楚的看到孩子到底弱在什么環(huán)節(jié),從而更有針對性的進(jìn)行今后學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。查學(xué)習(xí)中的漏洞補(bǔ)學(xué)習(xí)中的欠缺,保證知識的完整性。抓會考措施:早讀,第9節(jié)課三、上學(xué)期期末考試情況期末考試是對學(xué)生一學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測,結(jié)果還是令人比較滿意的。嚴(yán)格管理,嚴(yán)格治班。如:平時可通過一起看書報,看電視節(jié)目與孩子講心得體會,或看法,解答孩子的問題,引導(dǎo)解決問題。提高家長的文化、思想、心理素質(zhì),“言傳身教”。總之一句話,就是“一切為了學(xué)生”。要讓他們認(rèn)識到自己能行,是好樣的。以上使家庭教育造成的,最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。最后我想說:我衷心
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