【正文】 度更無從談起,身邊的美將不復(fù)存在!唯有寬容,才能撫平人們心中的傷害,消除隔閡,從而讓我們學(xué)會(huì)欣賞身邊的美!楚莊王大宴群臣,風(fēng)吹燭滅,一武將醉酒失態(tài),拉王妃的衣襟,被摘掉帽纓。美，在我身邊。有人認(rèn)為美是無限的風(fēng)光，是畫家的風(fēng)景畫，是音樂家譜寫的樂章。相信誠信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。臾駢不負(fù)信，獲得世人尊敬。他們追求“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道德境界，他們恪守誠信，與人為善??今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人，無法如偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目??朋友，你可以如此普通、平常、默默無聞，但絕不可以丟掉誠信這做人之本、立事之根，就讓誠實(shí)變成清晨一縷溫暖的陽光，讓誠實(shí)成為小鳥在耳畔的請(qǐng)?zhí)?，讓誠信成為寒冷時(shí)身邊的烘烘爐火，讓誠信變成烈日下頭頂?shù)囊黄G蔭，時(shí)刻伴隨你和我，與我們同行。而我也坐在教室的某一個(gè)角落，埋下頭，回想著過去種種美好的回憶。隨著新學(xué)期的到來，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也在逐漸加重。600字左右。大家都知道，這是徐老師最后一次為我們上課，最后一次為我們上課，最后一次與我們度過60分鐘的時(shí)間。我身邊的誠信人，以誠為本，以信為天。誠信如一束玫瑰的芬芳，能打動(dòng)有情人的心。翻開中華民族五千年厚重的文明史就會(huì)發(fā)現(xiàn)，中華民族歷來都把“誠信”作為一種美德，一種修養(yǎng)，一種文明，人人追而求之，歌而頌之。擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空?？墒牵F(xiàn)在我知道了——美在我身邊。試著向募捐的人、讓座的人說聲謝謝吧——是他們給你以美的享受；試著向你的親人、朋友說聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺！高尚的品德、愛心、親情、友情??這些其實(shí)都是實(shí)實(shí)在在的美，正因?yàn)槿绱耍谰驮谖疑磉?！美在我身?過去的人認(rèn)為，長(zhǎng)相漂亮就是美，而現(xiàn)代人的審美眼光不僅僅局限于外表，而且集中在氣質(zhì)、品格上，否則，只有美麗的外表則只是一支精雕細(xì)琢的花瓶，只有欣賞價(jià)值，而永遠(yuǎn)沒有實(shí)用意義。”安德魯?馬修斯在《寬恕之心》中說了這樣一句啟人心智的話。檢點(diǎn)前朝公文時(shí),發(fā)現(xiàn)大量朝臣為討好王郎而寫的信許,基保甚至有建議刺殺自己的信件。寬容不是恩寵施舍,而是播種和諧的種子。常常反感生活中的種種規(guī)矩、原則，以為它們是追求自由的桎梏，是扼殺創(chuàng)造力的元兇。當(dāng)然，被“青藤”勒住，難免會(huì)感到傷痛，有時(shí)甚至?xí)粝掠啦荒绲膫?，但為了成長(zhǎng)，付出這些代價(jià)又有何妨呢?畢竟善待自己不是追求一時(shí)的輕松，而是為了得到永遠(yuǎn)的快樂。另外，排比、反問、對(duì)比等諸多修辭手法的運(yùn)用，使得文章語言生動(dòng)，形象優(yōu)美，表達(dá)有力。漫漫人生路上，總有一束曙光照耀著你，如風(fēng)如雨，讓你升起心中的太陽，感悟自己可敬的生命。小至一個(gè)鼓勵(lì)、一次表揚(yáng)、一個(gè)握手、一個(gè)微笑，大到一次成功、一次獲獎(jiǎng)，抑或是終生的幸福。遵義市中考滿分作文：我讀懂了親情原來，在不經(jīng)意間，很多事情就不了了之。日子就這樣過著呢。如果沒有你，我將會(huì)是多么可憐可悲的孩子。做媽媽最開心的事，在媽媽開心時(shí)對(duì)媽媽說：“媽媽，我愛你。什么樣的青春最輝煌?太陽說，燃燒的青春一片光芒。幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟。愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。奮斗說：人生就是與風(fēng)浪搏擊的雙漿。1生命真是一個(gè)奇跡。青松不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)。如果哥倫布只是“臨淵羨魚”，而不去辟風(fēng)斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，他又怎么會(huì)有發(fā)現(xiàn)新大陸的壯舉?如果哥白尼只是“臨淵羨魚”，而不去苦心觀測(cè)，創(chuàng)立新說，他又怎么會(huì)寫出《天體運(yùn)行》這部巨著?如果只是“臨淵羨魚”，而不去開通絲綢之路，張騫怎會(huì)有通西域那鞍前的瀟灑?如果只是“臨淵羨魚”，而不去開辟海上航線，鑒真又怎么會(huì)東海那水上風(fēng)流?1歷史是一面鏡子。承諾不是夜幕中的一束曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝。生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會(huì)使人獲得濃縮的生命。“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑。高高在上、指手畫腳不是瀟灑。2愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖。愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)爭(zhēng)鍵時(shí)刻有一次閃耀。魯智深美在他疾惡如仇、有勇有謀的性格。我夢(mèng)想，來到了茂密的松林，在皎潔的月光下，觀賞“明月松間照”的美景。2歷史是一本書，時(shí)間是一支筆。讀《西游記》，我們可以學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇。時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。語文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人聽之動(dòng)容。高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨。她跟著山間的小溪流，把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山，唱給牧童。思念使愛國詩人鐵馬冰河入夢(mèng)。如果你是峰巒，何必在乎別人把你當(dāng)成平地。人生是一首詩，悠遠(yuǎn)的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。襯托它美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪。有的粗獷如旭日噴薄?！叭恕迸c“大”：①人長(zhǎng)大了，原來是需要負(fù)責(zé)任的。③玉與主就是中國人“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的處世哲學(xué)。我看柳樹萌芽，感受到生命萌發(fā)的美麗。我原想擁有一朵蓮花，你卻給了我整個(gè)荷塘。讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧，以寬闊擁抱生活。從馬克思學(xué)得入世的激情。如果你能使一方泥土快樂，不隨意地占用糟踐它們，那么泥土也會(huì)使你快樂，在你饑腸轆轆時(shí)為你捧上一縷稻麥的清香。讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)。我們?cè)b李白舉頭望明月，細(xì)訴思鄉(xiāng)情懷。生活是一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船，我們要學(xué)會(huì)駕駛。人生如一首詩，應(yīng)該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息。假如我是個(gè)攝影師，我就要用光彩和色彩拍下她們勃發(fā)的活力和嫵媚的身姿。貧困雖然是人人不愿過的生活，但有時(shí)卻能成為人們奮斗的動(dòng)力。感情是人生的一部分：親情是序言，友情是目錄，愛、恨、戀、想是故事的主題友誼是人生的一首歌：真誠是詞，信賴是曲，理解、尊重是友誼的主旋律青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律6大自然的語言豐富多彩：從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換。擁有知識(shí)，就擁有了無限的力量和財(cái)富。鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能開放。讀太陽，讀出了它普照萬物的無私。艱難困苦的日子里我為你祈禱，請(qǐng)你保重每一天。母親的微笑和親吻是撫慰孩子心靈的最好的良藥。80、只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地。痛苦是無人理解的悲哀，無助地面對(duì)一切挫折。陰險(xiǎn)是一座心靈的冰山，讓人透過清澈感到的是陣陣寒意。8生活是什么?不同的人有不同的看法。元明清時(shí)，戲曲小說，高妙如山川，豐富民族，有漢卿雪芹，已是“托體同山阿”。只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗，才會(huì)看見門外清明的風(fēng)景。一顆冰冷的心需要友誼的溫暖。信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。9李太白的云帆點(diǎn)綴了滄浪之水。第二篇：滿分作文賞析中考滿分作文精選平凡并不平凡暗淡的天空，,顯得格外冷清。他拽了拽棉被上的四個(gè)角，回過頭來大聲的吆喝起來：“賣菜嘍!新鮮的蔬菜嘍!有芹菜、青菜、包菜、西紅柿??”哦!原來他們是從農(nóng)村到我們小區(qū)賣菜的。因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)間緊迫，我又頂著寒風(fēng)走著，當(dāng)我再次回頭的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他倆還在熱情百倍的吆喝著，還在不斷的扯著棉被捂著他們心愛的蔬菜?？墒牵灰覀冹o下心來想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無時(shí)不在，無處不在。感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。那年冬天，雪下得紛紛揚(yáng)揚(yáng)。望著這安詳?shù)囊咕?，我忽然有一種感動(dòng)，覺得自己應(yīng)為它做點(diǎn)什么，第二天我要給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。我本想給父母親一個(gè)——沒想到他們卻面對(duì)父母親的笑容，我無言以對(duì)。那天狂風(fēng)怒吼，草木蕭條，我坐在公共汽車上準(zhǔn)備下車后獨(dú)自回家，可是，我卻看見了一個(gè)人，黑壓壓的天下，凜冽的風(fēng)中，那人不住地顫抖。——題記書——有你，我的年華不寂寞。書，你啟發(fā)我知道了“如果蠟燭害怕熄滅，那么它永遠(yuǎn)不能發(fā)光”；你啟發(fā)我知道了“如果花朵害怕凋零，那么它永遠(yuǎn)不能開放”；你啟發(fā)我知道了“如果人害怕困難，那么他就永遠(yuǎn)不能成長(zhǎng)”。如：“我們采摘你智慧的鮮花，編制美麗的夢(mèng)想，吸取著靈魂的養(yǎng)料，感受著醉人的芬芳。她坐在講臺(tái)前，頂著沙啞的喉嚨說：“今天，我們上??咳，第二十課，翻開書??”那一個(gè)個(gè)的漢字就像是被用力推出來的一樣，雖然很輕，但是卻能聽見。心臟卡在嗓子眼里，窗外焦躁的蟬鳴聲合著雜亂的心跳，成為了這幅“兵荒馬亂”之畫面的配樂?！甭曇糨p巧?！拔野帜?？”我收拾好書包，問?！蔽倚χf。樹葉間篩下的金色陽光，照耀著這個(gè)充滿了愛的世界。媽媽，您是我心中的綠洲，何曾老過?您不是這般年輕嗎?我要為您唱支歌，歌詞的內(nèi)容包括：您將永遠(yuǎn)年輕。我想為您唱支歌，唱出您對(duì)我的愛，唱出那永不變的愛。媽媽的愛，媽媽的年輕的笑，媽媽所付出的種種辛勞，媽媽永遠(yuǎn)給予我希望，媽媽永遠(yuǎn)燦爛的生命，永遠(yuǎn)蔥蘢的歲月??我要為媽媽唱首歌，這些就是歌詞，媽媽，總想為您唱支歌。面對(duì)怒氣沖天的父親，斬釘截鐵地說：“不！”“什么？你??”父親氣急了，不想平日“聽話”的兒子這樣頂撞他。我便氣沖沖地走到它面前，想把它摔個(gè)粉碎，但當(dāng)我舉起手時(shí)，理智終于戰(zhàn)勝了情感的沖動(dòng)：我不能！這串風(fēng)鈴是媽媽送給我的10周歲的生日禮物。我看著風(fēng)鈴，突然想到，父母的期望不就寄托在這風(fēng)鈴之中嗎？渴望我的成長(zhǎng)，渴望我把自己打磨成精品。有的祈禱，《讓雙眼更加清澈》。散文的題材十分廣泛，因此其內(nèi)容非常豐富。有的敏銳地抓住當(dāng)今時(shí)事，細(xì)察社會(huì)發(fā)展軌跡(如《隨遇而安》)。有時(shí)突出其一，作為重點(diǎn)加以運(yùn)用。它的思想內(nèi)容往往不是直接表露的，而是常常寓于“物”或“景”之中，以強(qiáng)烈的感性形象激發(fā)讀者的理性思考。”(巴烏斯托夫斯基《散文的詩意》)散文的真情實(shí)感、靈活的表達(dá)方式，需要優(yōu)美的語言才能相稱?！@?！杜c你同行》顯示了良好的語言功力，文章寫道：“讓水與火同行，情與理同行。如《無邊落葉》寫童年記憶中遺失一枚香山紅葉而誤解同學(xué)的故事。因?yàn)樯⑽目偸怯惺闱樾缘奶攸c(diǎn)，抒情方式尤其豐富多樣。廣闊的題材顯示了考生敏銳的思維，豐富了文章的內(nèi)容?！?周立波《散文特寫選〃序言》)凡是能夠引起作者動(dòng)情的，凡是對(duì)讀者有教育意義的，都可以是散文的題材。有的口語化，《明天一定記著開窗》。作文題目要忌諱平淡、呆板，要有個(gè)性、與眾不同，既能夠一下子抓住讀者的視線，同時(shí)又能夠體現(xiàn)文章的內(nèi)容。我們希望你像風(fēng)鈴一樣，在書聲中不斷地打磨自己，把自己打造成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。頓時(shí)，一種火辣辣的感覺涌上心頭。2010年重慶中考作文題目：要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩歌外，文體不限；③不少于500字；凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；④不得抄襲。歲月也因希望而蔥蘢。依然清楚記得冬夜里的那個(gè)身影，站在校門外，在人群中尋找自己的女兒，臉上的表情總由焦急變?yōu)殚_心。2011年中考滿分作文范文：總想為你唱支歌當(dāng)靈魂被您澆灌后，飄逸出來的是一陣芳香。爸爸已經(jīng)將車停在了樓下?！蹦棠袒卮稹?zé)岬呐Ｄ添樦屎砭従徚飨?，延伸到心底融化開一片淡淡的溫暖。媽媽把昨夜就準(zhǔn)備好的早餐推到我面前。老師開始在黑板上寫字了，老師慢慢站起來，左手撐著桌子，右手開始在黑板上無力地跳躍、滑動(dòng)，一個(gè)個(gè)如老嫗般缺少氣力的字漸漸浮現(xiàn)在黑板上，她一向清秀的字蕩然無存了，老師為了讓我們能看清楚，寫得更用力了一點(diǎn)，左手在桌子上不停地顫抖。有這么多的亮點(diǎn)讓閱卷者驚嘆，也就掩蓋了它的瑕疵，從這里我們可以知道滿分作文不是沒有缺點(diǎn)的作文。書，你使我明白了生活就像一首動(dòng)聽的歌，痛苦是不能缺少的低沉的音符；我明白了生活就像一片汪洋大海，沒有風(fēng)浪就沒有波峰浪谷；我明白了生活就像長(zhǎng)途跋涉的路，有平地就有坡。凱勒的成就不是天生的，是她的汗水一滴一滴聚集成的；你說王昭君的那份大漠柔情不是上天賜予的，是在那苦難的國家里無二的選擇；你說屈原的品格是高尚的，他之所以投江，是以死明志，不想與世俗同流合污，他的精神光照千秋，與世永存。那一刻，我分明看到了父親嚴(yán)寒中向我靠近的那顆火熱的心，那一刻，我一任淚水滂沱。”是呀，讓我怎樣感謝你們，爸爸媽媽。一整夜鵝毛般的大雪，把大地裝成了一片亮麗，連窗口射進(jìn)的太陽光也是那樣的耀眼。燈光中滿是飛舞的雪片，仿佛抑制不住滿心的喜悅。感動(dòng)，如令人心折的白雪。有這樣一句話：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷壑?。?感謝你們平凡而又不平凡的人!感動(dòng)翻書的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落。翡翠一樣晶瑩的大白菜，女孩子臉蛋一樣?jì)杉t的西紅柿，鵝黃色的韭黃，翠綠色的蒜苗，他們都是那么鮮嫩欲滴?！鞍　堋蔽掖蛄艘粋€(gè)噴嚏。陸游的夢(mèng)鄉(xiāng)回蕩著鐵騎錚錚。意氣，譜寫生命的華麗與壯美。一顆蒼白的心需要真誠的幫助。只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗，我們才能坦然勇敢走出門去，一步一步走向光明的所在。為了探索它的內(nèi)在生命——它的各種行動(dòng)的源泉——我們必須通過它的文學(xué)、哲學(xué)和藝術(shù)而深入它的靈魂，因?yàn)檫@里反映了人民的種種思想、熱情和理想。童年就像雞尾酒，色彩斑斕，甜美之味令人回味。自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚。痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。只有播種，才會(huì)有收獲。母親的取舍和好惡是孩子認(rèn)識(shí)世界最原始的標(biāo)尺。讓我們來做葉的事業(yè)吧，把花頂過自己的身軀。讀大海，讀出了它氣勢(shì)磅礴的豪情。蠟燭，如果害怕熄滅(燃燒)，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光。擁有友情，就擁有了一份快樂和溫馨。從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步。因此，我們看問題需要用辯證的觀點(diǎn)。我泛舟秀麗的富春江，飽覽眼中的青山綠水，在我眼前涌動(dòng)的仿佛不是河流，而是我們偉大民族努力奮進(jìn)的大潮。60、我珍惜從茫茫人海中提取的人生養(yǎng)料，滋潤(rùn)我的生活，激勵(lì)我的精神。生活是一幅五彩繽紛的圖畫，我們要學(xué)會(huì)鑒賞。我們?cè)鴮W(xué)毛澤東指點(diǎn)江山，歌頌風(fēng)流人物??如今，這些都如片片楓葉，珍藏在你我青春的詩集。5賞識(shí)不是單向的施舍，是智慧與智慧的主動(dòng)碰撞。她用她的身體為你阻擋著寒氣襲人的風(fēng)霜，更用她的愛心為你消除了成長(zhǎng)中的煩惱，用她的智慧為你化解了一次又一次的迷惘。從列夫?托爾斯泰學(xué)得道德的執(zhí)著。讓我們學(xué)做蓮藕的事業(yè)吧，把寂寞留給自己。我原想親吻一瓣雪花，你卻給了我整個(gè)雪原。聞讀名著既可以積累知識(shí)，又能提升素養(yǎng)。②鉆心