【正文】 撕的練習，認識形狀，說出手里拿的紙的顏色，讓他們將撕下來的紙塊涂上膠棒后粘在蝴蝶翅膀上作“美麗的衣裳”。大拇哥，翹一翹，二拇弟，鉤一鉤。2．分享、品嘗自己動手制作的早餐。3．體驗動手制作早餐的樂趣。觀察幼兒在活動中出汗情況和活動量情況，及時提醒幼兒擦汗和調(diào)整活動量。2：30~3：30生活活動（起床后的整理、盥洗、點心）運動（戶外自由活動）根據(jù)幼兒的自理能力給予適當?shù)膸椭５谝黄盒率兰o幼兒園小班活動計劃新世紀幼兒園小班活動計劃8：00~9：15運動和生活活動（體育游戲、整理休息、盥洗、點心、自由活動）觀察幼兒選擇、使用運動器械情況，肯定富有創(chuàng)意的玩法。觀察幼兒戶外活動時的情緒表現(xiàn)?；顒訙蕚洌盒〔溶嚒⑿⊥栖?、彩球、路障等一、熱身操（狗狗減肥操）1檢查幼兒衣服、鞋子等情況，為活動做準備?；顒訙蕚洌罕ｕr膜、盤子、面包、各種形狀、大小的餅干、火腿、等等各種食物。幼兒園小班活動計劃2一、接待寶寶來園：(播放歡快的音樂)教師用飽滿的熱情接待家長和寶寶們來園，主動、親切的上前問好。 撓撓手心拍一拍，撓撓手心拍一拍。鼓勵寶寶們多給蝴蝶做衣裳，比比誰的蝴蝶翅膀最漂亮。提示：回家后，家長可以多給寶寶提供不同種類的紙張進行撕紙、粘貼、揉紙等小肌肉手指的練習。，為歌曲創(chuàng)編歌詞。主題二：秋葉飄一、目標、葉子和花，初步感受秋天的主要季節(jié)特征。二、環(huán)境與資源布置與主題活動相對應的主題墻飾。如：秋天的花很多，開得很茂盛時就可先將秋天的花的內(nèi)容調(diào)整到第一周進行。(1)觀察近景圖，認識蘋果和梨子的外形特征。材料準備：(1)各種質(zhì)地的紙已折好的紙船。練習手膝著地向前爬、側(cè)身滾等動作，增強身體的協(xié)調(diào)性。結(jié)束部分表演：我們真快樂。幼兒操作、探索，教師指導。幼兒園小班活動計劃58：00~9：15運動和生活活動（體育游戲、整理休息、盥洗、點心、自由活動）觀察幼兒選擇、使用運動器械情況，肯定富有創(chuàng)意的玩法。觀察幼兒戶外活動時的情緒表現(xiàn)?；顒訙蕚洌盒〔溶?、小推車、彩球、路障等一、熱身操（狗狗減肥操）1檢查幼兒衣服、鞋子等情況，為活動做準備。（三）幼兒對體育運動的興趣很高，但是隨意性很強，樂于參加各種帶競技性的體育活動。四、具體內(nèi)容安排（一）三月份：上身正直自然走，能聽信號向指定方向走。：雙腳站立由1525厘米的高處往下跳。引導幼兒加深對家庭的了解和對親情的體驗，初步懂得家庭成員之間要相互關(guān)心相互尊重。(周一發(fā)放紙質(zhì)方案)接受報名，盡量所有小朋友都能參加。寶寶的腳踏車、風箏、帳篷、吊床、野餐墊等，家里有的都可以帶上。(3)老狼老狼幾點鐘(4)彩虹傘瘋狂趣味拍照：(1)、請家長擔任專業(yè)攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名。六、溫馨提示：本次活動屬于非官方組織，自愿參與原則，請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全。材料準備：小白兔家的場景，小白兔、小花貓、小花狗、小山羊的頭飾情景表演幼兒自制的禮物（新年帽、賀卡等）歌曲《恭喜你》FLASH重點：引發(fā)孩子對新年的憧憬難點：大膽表達對同伴的祝?；顒恿鞒蹋赫勗拰搿^看表演——游戲：新年聯(lián)歡會活動過程：一、談話導入“新年快到了，小朋友心里高興嗎？為什么新年到了心里很高興？”（新年里可以放鞭炮、可以吃糖果、可以穿新衣服等）那么在新年里，小朋友見面了會說些什么好聽的話呀？（幼兒交流）二、觀看表演：“新年里，朋友們見面的時候會說許多祝賀的話。引導幼兒樂意參與游戲，扮演各種不同的角色，明確自己的職責?！堕_心閱讀》提供具有色彩繽紛畫面，主動有趣情節(jié)的圖書，使幼兒對圖書產(chǎn)生興趣，并喜歡閱讀。發(fā)展幼兒的動手、動腦能力。學生證。本學期起，我校把學生的經(jīng)典誦讀放在突出位置，并把此項工作延伸到課外。班級第二課堂活動要在已有的基礎(chǔ)上在豐富內(nèi)涵上下功夫，讓學生做到愛參與，樂參與，主動參與，力爭每個學生在興趣愛好方面學有所得，學有所長。制定方案。文藝（民樂、舞蹈、合唱、京劇、聲樂）：培養(yǎng)學生對文娛的興趣，扎實訓練基本功，不斷提高表演藝術(shù)。知道花兒是不能摘得，是讓大家欣賞的。有幾根莖就畫幾串。通過集體研討等形式，在共同收集創(chuàng)設(shè)富有鄉(xiāng)土氣息的區(qū)角游戲材料的基礎(chǔ)上，本學期繼續(xù)在組內(nèi)開設(shè)富有鄉(xiāng)土氣息區(qū)角游戲的實踐研討活動。二、起床、盥洗、點心能迅速地起床、穿衣、入廁。鼓勵幼兒與他人一起玩玩具，共同分享，并探索一起玩的方法。活動準備：奶粉罐若干、呼啦圈若干、“山洞”四個活動過程：活動過程：導入：今天是小熊的生日，他想邀請我們所有的小朋友去參加他的生日party。結(jié)束過程：小熊剛剛告訴老師，他的生日Party是在晚上舉行，我們的小朋友們來得有些早了，他在他家的花園里為我們準備了很多玩具，請小朋友們先玩一會兒。戶外活動時候，教師對幼兒有目的的體育運動組織，沒有很好的體現(xiàn)出來，幼兒在無目的的玩各種玩具。培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質(zhì)?；顒訒r我們給孩子提供的自由活動機會也隨之增加。孩子們都非常樂意接受這些有趣易行的規(guī)則。能快跑15米左右。能雙腳連續(xù)向前行進跳綜合：跳、鉆、平衡走第三篇：幼兒園小班活動計劃幼兒園小班活動計劃1一、問題的提出區(qū)域活動，就是以幼兒的需要、興趣為主要依據(jù)。此現(xiàn)象造成了兩種結(jié)果：一是無奈無休止的整理，二是活動時間的短缺。場景一：剛到游戲的時間，教室、走廊就變成了熱鬧的菜市場。三、區(qū)域活動規(guī)則建立的方法。那么如何建立規(guī)則呢？在區(qū)域活動開展前，教師把幼兒帶到各區(qū)前，一一講解這是什么區(qū)，玩具的名字叫什么？猜猜可以怎么玩？讓幼兒對材料有一個大致的了解，也激發(fā)了孩子嘗試的欲望。在實踐中，我們根據(jù)不同規(guī)則的性質(zhì)，主要運用四種方法來幫助幼兒更好的掌握和遵守活動的規(guī)則。除此之外，我們還經(jīng)常將圖示法應用于有關(guān)操作材料的使用和收拾的規(guī)則?！边@種“介入式”的提醒，既糾正了媽媽忽略娃娃的現(xiàn)象，又豐富了游戲情節(jié)。逐區(qū)開放符合小班幼兒的年齡特征，幫助加強幼兒的行為目標，為全面開展作儲備。小班幼兒認知水平還很低，個體之間的差異也很大，讓幼兒按類擺放似乎有點困難，但事實證明只要老師把好前面兩道關(guān)，孩子們能做到，當然這其中需要老師的不斷地鼓勵、引導和督促。這不僅能幫助幼兒建立主動整理的良好習慣，還培養(yǎng)了幼兒的責任心。三、各區(qū)域活動分目標語言區(qū)：提供給幼兒識字、識物的卡片和故事書籍、繪本。手工區(qū)：提供幼兒各種橡皮泥和塑泥工具。（2）在游戲中與同伴和睦相處，不掙搶玩具。努力做好教研活動和資料整理工作。活動前讓每位教師找出身薄弱環(huán)節(jié)、存在的困惑或現(xiàn)階段共同關(guān)注的問題。重視交流的成效，采用骨干教師帶頭示范引路的方式進行探討、交流、分享，帶動教師間相互發(fā)展。(2)讓教師“帶著經(jīng)驗來交流”。(2)固定時間每周四下午為各組教研時間。幼兒對體育運動的興趣很高，但是隨意性很強，樂于參加各種帶競技性的體育活動。針對個別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導，使整體幼兒獲得全面的健康教育，提高幼兒的協(xié)調(diào)性，動作的靈活性?；顒訒r我們給孩子提供的自由活動機會也隨之增加。4．活動規(guī)則簡明易行幼兒在戶外活動比在室內(nèi)活躍，加上小班孩子自我保護意識差，如不注意，就會發(fā)生事故。幼兒園小班活動計劃6通過幼兒園小班上學期的游戲開展，孩子們的交往能力、語言能力、動手能力等有了一定的發(fā)展與進步，大部分幼兒已具備一定的游戲經(jīng)驗，但游戲水平還處于平行階段，角色之間的交往不多，技能不夠好，經(jīng)常會出現(xiàn)與同伴發(fā)生糾紛的情況。二、有計劃地投放材料創(chuàng)設(shè)活動區(qū)要有一定的計劃性，要根據(jù)近期的教育目標和孩子發(fā)展水平有意識地選擇和投放一些材料。幼兒對這些活動會很感興趣，在做做玩玩中能輕松地得到了相應的知識。而教師的講評則以表揚、鼓勵為主，推廣幼兒的成功經(jīng)驗，把活動中的不足之處告訴大家，提出新的游戲要求和規(guī)則，使幼兒在愉快、自信的感覺中結(jié)束，并激發(fā)幼兒下一次繼續(xù)活動的愿望。教師主持人： 馬驍艷 張艷幼兒主持人： 閆帥 侯文輝 陳文佳 王韻雅 胡彤 丁劉一安活動流程：老師致歡迎詞。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會?！倍?、班級情況分析本班幼兒有名，其中女生名，男生名。，運用插塑、積木的玩具，大膽嘗試構(gòu)造各種物體。能有感情地朗誦詩歌，大膽參與討論?！净顒舆^程】猜謎引出課題教師：“我是一朵小白花，沒有樹根沒有杈，夏天不來冬天來，滿天滿地都是花。積極體驗角色的情感和態(tài)度。經(jīng)過一學期的努力，現(xiàn)在大部分幼兒能按照自己的意愿選擇喜歡的游戲，但也有少數(shù)性格內(nèi)向的幼兒，如陳詩晗、周思甜等，什么游戲都不是很積極。我的小手變變變（手指游戲展示）（1）黃老先生有塊地（2）石頭剪刀布（3）五只小猴蕩秋千（4）手指變變變1幼兒自薦表演（可以是學過或自學的`詩、兒歌、手指游戲、歌曲等）1家長游戲：吹氣球比賽玩法：家長吹氣球，看誰先把氣球吹破。集體舞表演：愛我你就抱抱我（小三班部分幼兒）兒歌表演：（1）小袋鼠（女孩）（2）小蝸牛（男孩）（3）洗手歌（女孩） （4）安全歌（男孩）（5）幼兒園像我家（全體幼兒）親子游戲：《喂桔子》 （每次10個家庭，玩三輪，30個家庭） 玩法：家長手背后，幼兒喂桔子給家長吃，先吃完為勝。幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。益智樂園：鹽不見了、泡S豆、沉浮、捉迷藏、釣魚、蛋寶寶站起來、都會變、套圖形、美麗的彩虹、找一找，分一分、運水。發(fā)展起著決定性作用。游戲結(jié)束時，玩具整理零亂，滿地都是材料。如“開飛機”時，用“飛機和飛機相撞會爆炸”加以約束，孩子就懂得了不能只顧自己玩得開心，應防止相撞。隨著時間的推移，孩子們熟悉了，自主性，目的性也會隨之提高。這樣，孩子們可以盡情地爬呀、跑呀，不必擔心擦破皮、跌痛膝。二．小班幼兒年齡特點學習按指令行動，生活自理能力增強。(4)做好資料整理工作本學期我們將總結(jié)上學期經(jīng)驗與教訓，嚴把教師質(zhì)量關(guān)，配合分管領(lǐng)導做好督促、檢查和指導工作。在民主、平等的氛圍中，發(fā)揮自己的長處，也發(fā)現(xiàn)別人的長處。大家互相切磋，共同商討，有效地提高教師的教學水平和教研能力!(3)以家常課、展示課、研究課、幫扶帶教的形式，擴大經(jīng)驗、提高水平，打造和諧、高效課堂教學。通過問題引領(lǐng)，落實同課異構(gòu)及達標課的開展，進行課堂教學實踐研討全面提高教研組質(zhì)量。(1)繼續(xù)深入學習綱要和園本課程指導，在提升教育理念的同時，重點學習和掌握根據(jù)幼兒年齡特點制定目標，繼續(xù)生成能體現(xiàn)本地特色的，孩子感興趣的主題活動。還會在以后的游戲過程中認真觀察幼兒的游戲情況，做好相關(guān)記錄，并且根據(jù)記錄進行分析研究，從而對區(qū)域活動有更好的設(shè)計。（2）學會泥工活動的一些技巧和技能。（2）喜歡安靜的閱讀各種故事書籍和繪本、（3）會看到事物圖片說出它的名稱。幼兒園小班活動計劃2一、情況分析本學期本年級共有幼兒50名，由于幼兒年齡較小，幼兒剛?cè)雸@，同伴之間的交流較少，語言交往能力，自制能力較差，動手能力薄弱，手指不靈活，思維比較局限。隨著材料的逐步增加，遇到種類多又相似的區(qū)域材料，教師張貼形象的圖標幫助孩子們理解材料和位置的對應。此時教師必須尊重幼兒的天性，不能有太多的限制。針對幼兒喜歡模擬、情緒容易受感染等特點，教師在設(shè)計區(qū)域材料要非常注意情趣性。這樣幼兒在收拾玩具的材料是還可以滲透對應、分類學習。如關(guān)于進區(qū)人數(shù)的限定問題，我們采用進門掛牌、貼名字控制椅子數(shù)、投放適量同類材料等方法，來提醒幼兒遵守該活動的規(guī)則。作為老師不要認為對孩子說“不可以”是不可觸碰的高壓線，這些可以和不可以就是規(guī)則。同時讓教師敢于放開手腳讓幼兒盡情地玩區(qū)域活動，使幼兒玩得開心、教師帶得省心，優(yōu)化區(qū)域規(guī)則，我認為可以從以下三方面入手。場景二：徐何、母智文、時晨棪這幾個男孩子總是在建筑區(qū)玩槍戰(zhàn)游戲，搞的建筑區(qū)亂七八糟，一片狼藉，不時的還發(fā)出“砰砰”的聲音，等到結(jié)束音樂響起來后，幾個小家伙把積木往墊子上一扔穿好鞋子趕緊跑進了教室。幼兒園的班級是一個大家庭，同樣，班級內(nèi)也要有規(guī)則的約束，這是幼兒一日生活有序開展的保障。在其中投放一些適合的活動材料，制定活動規(guī)定，幼兒自由選擇活動區(qū)域，在其中通過與活動材料、同伴等積極互動，獲得個性化的學習和發(fā)展。從30厘米左右的高處往下跳。當然孩子們的成長是日新月異的，在以后戶外體育活動的組織中，我們要以新課改為載體，不斷更新自己的教育觀念。隨著時間的推移，孩子們熟悉了，自主性，目的性也會隨之提高。培養(yǎng)幼兒同伴間合作能力，遵守活動規(guī)則，增強自我保護意識。4．幼兒喜歡特別喜歡帶有實物性的體育活動，喜歡表現(xiàn)自己，喜歡扮演各種角色。便后主動洗手，不玩水。教師指導活動（1）現(xiàn)在我們就要去小熊家為他慶祝生日吧。（2）聽故事，進一步感受輪流玩，能讓大家都快樂的情緒體驗。二、集中教育活動（15：00—15：25）、活動名稱：小小班社會領(lǐng)域《不獨占玩具》活動目標：愿意將自己喜歡的玩具和大家一起玩、不獨占、爭奪玩具。認真撰寫鄉(xiāng)土區(qū)角游戲的方案設(shè)計、觀察與記錄，設(shè)計能體現(xiàn)鄉(xiāng)土資源利用的途徑，反思能體現(xiàn)鄉(xiāng)土材料利用的效果，有效性。五、活動評價(展出幼兒的作品)小朋友畫了許多的一串紅，真漂亮，誰來說說你喜歡哪一棵一串紅，為什么?我們把一串紅送到小豬家去吧，讓小豬家變得更漂亮!幼兒園小班活動計劃13一、指導思想：幼兒園應該是一所充滿詩意的學校，是一個質(zhì)樸、純真的世界，這里充滿童話與幻想，這里展示追求與創(chuàng)造?；顒舆^程：一、談話導入老師：今天，秋姑娘給小朋友帶來一樣禮物，想不想知道是什么?(出示盆景一串紅)這是什么花?是什么顏色的?二、觀察一串紅的花和葉子老師：小朋友，請你們仔細看一看，一串紅長得什么樣子?提問：一串紅的花象什么?一串紅的葉子象什么?