感動在我身邊5(完整版)
【正文】 已經(jīng)十年了，這個時間的定格或許并不長，但在這里，我卻收獲了無數(shù)的感動和幸福。燈光映在紙上，渲染著安靜的氣氛，媽媽推門而進，遞給我一杯清茶，香飄四溢?？粗烂娴木碜?，那紅色可真鮮艷，但鮮艷的不愿去看第二眼?！蓖涝谖颐媲盎位问?，很疑惑。那噔噔的聲音不知為什么，感覺堵塞成一條線，挑動著我敏感的神經(jīng)，頭腦發(fā)脹，腦海中又出現(xiàn)了那張紙，黑色的數(shù)字，兩邊不一，像是幾個世紀的差距?！?題記課依然上著，我依然低頭沉思。為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，組織全校學生開展征文活動。評選過程：3月10日到3月13日為初評，由征文競賽評選委員會初評選出60%入圍復評；3月13日到15日為復評，由評委會選出30%入圍終3月17日終評；一等獎一名：二等獎三名：三等獎五名：優(yōu)秀個人獎十名：優(yōu)秀組織獎三個；獲獎文章以板報的形式展出，積極帶動同學們弘揚奉獻精神。側目，美術老師微怒的面孔印入眼簾。教室里依舊一片喧嘩，這，似乎影響不了什么，反正心情已經(jīng)一團糟，不是嗎？“那個，班主任叫你去辦公室?！被仡^，對上了她的眸子，耐人尋味。隔天，媽媽說：“那天，班主任說你沒有胃口，要我做幾樣你愛吃的。這些老師成為我人生的良師益友。張老師的身影在帶領學生的義務勞動中，和學生們一起爬窗戶擦玻璃，在花園里拔草；張老師以身作則彎腰撿起同學們座位下的每一張紙屑和每一粒瓜子皮；在學生意外受傷，是張老師在醫(yī)院忙前跑后，在學生父母沒能趕到的情況下，親自用顫抖的手為學生簽下了手術單。一個會心的微笑，一句溫存的問候，一汪感動的淚水，一次傾心的交流，一番嚴厲的批評，一節(jié)精彩的課堂都在體現(xiàn)著老師們的風采和內(nèi)蘊?？墒牵瓴粌H沒有見小，反而越下越大。奉獻愛心，既幫助了別人，又使自己快樂，就能成為先鋒少年。像是被雷擊中一般，她停下了手中的動作，把剛剛撕下的廣告又貼了上去，她眼神堅定的望著那則廣告，眼中溢滿溫情，但又像是在做出一個關于生死命運的抉擇，她提起小桶繼續(xù)向前走去，步子邁得很輕快。因為我總是固執(zhí)地認為，如今這個世上除了天天被人們掛在嘴邊上的，睡夢中都能說出名字的那幾個人，很少甚至沒有人肯犧牲自己的利益去做那些令人感動的事。感動在我們身邊，雖然看不見，摸不到，但是只要你愿意，它就會瞬間充盈你的心?！澳氵z失了感動嗎？”心底里，我對自己大聲的質(zhì)問，可是只有慢慢變得低沉的回音，沒有答
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