【正文】 些領(lǐng)域仍然易發(fā)多發(fā)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法現(xiàn)象依然嚴(yán)重；利用職權(quán)受賄索賄的問題依然存在；損害群眾利益的突出問題和不正之風(fēng)仍然比較嚴(yán)重；反腐倡廉工作還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。權(quán)責(zé)明確、決策民主、管理科學(xué)、相互協(xié)調(diào)、相互制衡的法人治理結(jié)構(gòu)是預(yù)防腐敗和經(jīng)營(yíng)管理者職務(wù)犯罪的關(guān)鍵。三是要勇于探索、善于創(chuàng)新。二，自覺地實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，要抓住堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)這個(gè)關(guān)鍵，把“三個(gè)代表”重要思想作為執(zhí)紀(jì)執(zhí)法的指導(dǎo)思想，貫穿于執(zhí)紀(jì)執(zhí)法的全過程；要把學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想與貫徹落實(shí)集團(tuán)職代會(huì)精神結(jié)合起來，努力實(shí)踐集團(tuán)2011年職代會(huì)提出的各項(xiàng)奮斗目標(biāo)。五、廉潔上要當(dāng)表率。黨的十七屆四中全會(huì)指出：“保持懲治腐敗高壓態(tài)勢(shì)，堅(jiān)決遏制一些領(lǐng)域腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)勢(shì)頭，決不讓任何腐敗分子逃脫黨紀(jì)國(guó)法懲處”。股份公司成立的第一年，也是開局之年，希望大家保持與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新精神，以昂揚(yáng)的斗志，特別講大局、特別講付出、特別講實(shí)干、特別講紀(jì)律，激濁揚(yáng)清、恪盡職守、廉潔自律，以實(shí)際行動(dòng)經(jīng)受廣大職工干部的考驗(yàn)、實(shí)踐的考驗(yàn)、歷史的考驗(yàn)，為實(shí)現(xiàn)集團(tuán)公司提出的“十二五規(guī)劃”奮斗目標(biāo)和2011年的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，為建設(shè)大型綜合現(xiàn)代化企業(yè)做出新的貢獻(xiàn)！第三篇：恪盡職守恪盡職守，愛心鋪路，沐浴教壇—— XXX老師申報(bào)優(yōu)秀教師材料XXX，女，1974年8月出生，小學(xué)高級(jí)教師，1995年參加教育工作，XXX中心小學(xué)語文骨干教師。平時(shí)注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國(guó)家大事，并運(yùn)用學(xué)到的理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。作為一名教師，她深感自己的知識(shí)匱乏，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。她常說：“讓不聰明的學(xué)生變聰明，讓聰明的學(xué)生更聰明。她不分晝夜的辛勤工作，仔細(xì)閱讀分析其他老師的創(chuàng)新課、研究課，并和其他教師一起不斷完善自己的教學(xué)方法，每次聽課后，她都會(huì)認(rèn)真評(píng)課，幫助授課者找出優(yōu)缺點(diǎn)，使他們明確自己的努力方向。作為老教師，對(duì)新教師，她更是積極指導(dǎo)，悉心培養(yǎng)，從思想上進(jìn)行敬業(yè)精神教育，培養(yǎng)他們具有良好的師德。“以事業(yè)為重，用心靈育人，植根三尺講臺(tái)，書寫燦爛人生”。二、用心育人，愛無終點(diǎn)，煥發(fā)精神獻(xiàn)丹心——因?yàn)椴粭壴S老師把班中每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子，關(guān)愛他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績(jī)卓著，深受學(xué)生的愛戴、家長(zhǎng)的歡迎和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。她執(zhí)教的《加、減法的一些簡(jiǎn)便運(yùn)算》、《乘法分配律》分別于2000年6月、2002年12月榮獲甘肅省第四屆、第六屆小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)大賽一、二等獎(jiǎng)，她于2000年10月至2001年1月參加了中小學(xué)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)，承擔(dān)的跨世紀(jì)園丁工程“特級(jí)教師計(jì)劃”專設(shè)課題《培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的途徑》，經(jīng)過三年多的潛心研究，探索總結(jié)出了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的途徑、方法，“自學(xué)點(diǎn)撥式”課堂教學(xué)模式，突出了學(xué)生的主體性，實(shí)現(xiàn)了六個(gè)轉(zhuǎn)變：（1）從學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)槿w學(xué)生的積極參與；（2）從以教師的講課為主轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熤笇?dǎo)學(xué)生自主探索與學(xué)習(xí)為主；（3）從學(xué)生靜聽轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極思維、大膽質(zhì)疑；（4）從原來師生之間的單向交流轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒?、生生之間的多向互動(dòng)交流；（5）從重視結(jié)論的掌握轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)學(xué)習(xí)過程的理解；（6）從重視對(duì)知識(shí)的運(yùn)用轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)新知識(shí)的不斷探索與理解。此時(shí)已經(jīng)是７點(diǎn)多鐘，Ｃ座大部分的商網(wǎng)已經(jīng)準(zhǔn)備開始營(yíng)業(yè)了，情況比預(yù)期的要復(fù)雜得多。李高成成為我腦海中永遠(yuǎn)揮之不去的印記。北極縣紀(jì)委書記薛華收到匿名舉報(bào)信，發(fā)現(xiàn)很多疑點(diǎn)，為了維護(hù)國(guó)家與人民的利益，她親自帶著工作人員到白雪皚皚的大山里實(shí)地考查。影片內(nèi)容感人至深，自己深受教育。影片《北極雪》的上映，充分顯示了我們黨和政府懲治腐敗的決心和力度，相信在我黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的黨的執(zhí)政能力會(huì)越來越強(qiáng)，黨風(fēng)會(huì)越來越好，社會(huì)會(huì)越來越好，國(guó)家會(huì)越來越好！趙珠穆2011年5月19日。嚴(yán)格按照黨紀(jì)國(guó)法要求自己，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴；另一方面，要以薛華為榜樣，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以立黨為公、執(zhí)政為民、恪盡職守、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀政治品質(zhì)和良好的作風(fēng)做好本職工作。影片中縣營(yíng)林局粱局長(zhǎng)梁子承是薛華的老同學(xué)和好朋友，并且是薛華女兒的干爹，因收授候老板的別墅和財(cái)物，無法使自己清白?；蛟S，我們身邊確實(shí)有個(gè)別渾身軟踏踏的干部，肩軟不敢擔(dān)重?fù)?dān)，耳軟聽風(fēng)就是雨，嘴軟該講的不敢講，手軟該抓的不敢抓??當(dāng)我們?yōu)橹畾鈶嵔o之鄙視的同時(shí)，我們更應(yīng)該看到生活中還有那么多像李高成一樣立于時(shí)代潮頭的好干部，他們忠實(shí)實(shí)踐著“三個(gè)代表”，對(duì)人民極端負(fù)責(zé)，關(guān)鍵時(shí)刻迎難而上，無么奉獻(xiàn)。這時(shí)的雨漸漸的停了下來，經(jīng)過維修組人員與集團(tuán)公司電氣工程師近１個(gè)多小時(shí)的努力，終于找到了發(fā)生故障地點(diǎn)，由于近期雨水大，致Ｃ座一處穿線管漏水，導(dǎo)致Ｃ座２５０Ａ空開燒毀，造成了短路。她多次承擔(dān)了市縣鄉(xiāng)教師培訓(xùn)的任務(wù),多次上示范課,作專題講座,介紹經(jīng)驗(yàn),在她的精心培養(yǎng)下,東華小學(xué)教師張順齋的論文《怎樣找等量關(guān)系》發(fā)表在《小學(xué)生課程輔導(dǎo)》2004年第1期上,齊會(huì)利老師執(zhí)教的《同分母分?jǐn)?shù)加、減法》2004年6月榮獲平?jīng)鍪行W(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)大賽一等獎(jiǎng),指導(dǎo)該老師設(shè)計(jì)的教案《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》2003年9月榮獲甘肅省優(yōu)秀教案評(píng)選二等獎(jiǎng),指導(dǎo)青年教師楊蕊設(shè)計(jì)的教案《9加幾》2003年12月榮獲平?jīng)鍪袃?yōu)秀教案評(píng)選一等獎(jiǎng),指導(dǎo)王采菊老師申報(bào)的市級(jí)研究課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性的研究——分層教學(xué)研究》被批準(zhǔn)立項(xiàng)為市級(jí)重點(diǎn)研究課題，同時(shí)還指導(dǎo)王采菊、楊有慶、張順齋等同志在教學(xué)業(yè)務(wù)上迅速成長(zhǎng),被評(píng)為市、縣 “骨干教師”、“學(xué)科帶頭人”、“優(yōu)秀教師”等,她帶領(lǐng)的高年級(jí)數(shù)學(xué)組在2003年10月被教育局授予“優(yōu)秀教研組”，她本人被同時(shí)授予“優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”。她對(duì)本職工作精益求精，勇于開拓創(chuàng)新，探索出了“自學(xué)點(diǎn)撥式”課堂教學(xué)模式，該模式依據(jù)“以人為本的教學(xué)思想，自主學(xué)習(xí)的教育理念，合作學(xué)習(xí)的教育理論”，樹立了“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)意識(shí)，構(gòu)建了“學(xué)生先自學(xué)，教師后點(diǎn)撥”的教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展，教學(xué)效果非常顯著，得到上級(jí)主管部門的高度評(píng)價(jià)并大力推