【正文】 案?的通知?（藤辦發(fā)?2015?38號(hào)）、教育局?藤縣開展第三屆“關(guān)愛明天、普法先行”——青少年普法教育活動(dòng)實(shí)施方案?文件要求，結(jié)合本校實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案一、活動(dòng)宗旨通過組織小學(xué)生參加“關(guān)愛明天、普法先行”主題教育，加強(qiáng)小學(xué)生的法律啟蒙和法律常識(shí)教育，培訓(xùn)他們是非分辯能力、自我保護(hù)意識(shí)和守法觀念；加強(qiáng)高中專學(xué)生基礎(chǔ)理論教育，牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識(shí)，增加法治觀念。，研究制定開展青少年法制宣傳教育的總。五、活動(dòng)要求（一）提高認(rèn)識(shí)，周密部署青少年普法教育活動(dòng)是創(chuàng)建和諧社會(huì)，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，積極引導(dǎo)廣大青少年牢固樹立尊法、學(xué)法、守法、用法意識(shí)，全面促進(jìn)青少年健康成長的重要舉措。（3分）、板報(bào)、宣傳欄、展板、報(bào)刊、廣播、電視等傳統(tǒng)宣傳平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新媒體的積極作用，完善學(xué)校法制宣傳教育設(shè)施，加強(qiáng)法制宣傳教育的力度。（5分）。四、活動(dòng)時(shí)間2012年12月至2014年7月。聯(lián)系縣司法局，開展一次法制知識(shí)講座活動(dòng)。各班召開普法主題班會(huì)，主題：《中小學(xué)生意外傷害事故處理辦法》、《義務(wù)教育法》。學(xué)校根據(jù)普法教育活動(dòng)開展的進(jìn)度和情況，由上級(jí)主管部門統(tǒng)一安排，組織中小學(xué)班主任、法制輔導(dǎo)員參加法制教育培訓(xùn)。三、普法對象全體在校學(xué)生?！?0月）利用校園廣播站，每周進(jìn)行一次“普法教育”講話。（三）體驗(yàn)教育階段（2010年11月）組織各年級(jí)部份同學(xué)參加法律知識(shí)競賽活動(dòng)。③一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。A、最高人民法院B、最高人民檢察院C、全國人民代表大會(huì)D、國務(wù)院制定和修改刑事、民事、國家機(jī)構(gòu)和其他基本法律的機(jī)關(guān)是（A）。D、人民法院可以受理不服本院已發(fā)生法律效力的判決、裁定等各類申訴，并依法對其中確有錯(cuò)誤的已發(fā)生法律效力的判決、裁定等進(jìn)行再審。C、收養(yǎng)人收養(yǎng)與送養(yǎng)人送養(yǎng)，須雙方自愿。D、學(xué)校有權(quán)對學(xué)生進(jìn)行處理。她來到一家飯館打雜。A、生產(chǎn)B、生活C、生產(chǎn)和生活D、個(gè)人1下列哪個(gè)選項(xiàng)是符合《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定的？（D）A、書攤在出售一本暢銷書時(shí)強(qiáng)迫讀者必須另購一本滯銷書。可是，這家企業(yè)卻拒絕錄用小明。因?yàn)樾∶麟m然是未成年人，但是小明媽媽作為監(jiān)護(hù)人同意小明去做工，企業(yè)應(yīng)該同意。B、不吃陌生人的食物、不喝陌生人的飲料。2未成年人禁止攜帶管制刀具，下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于管制刀具？（A）A、水果刀B、匕首C、三棱刀D、彈簧刀2關(guān)于未成年人喝酒問題，下列哪個(gè)選項(xiàng)是正確的？（C）A、未成年人不能喝酒，但是可以幫助父母買酒。如果時(shí)間比較緊迫，就撥打110報(bào)警。D、李某，今年十六周歲，放學(xué)路上發(fā)現(xiàn)有人搶劫同學(xué)，他將壞人打傷。D、要看母親是否同意給教育費(fèi)。D、中小學(xué)校園周邊不得設(shè)置營業(yè)性歌舞廳。D、學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍中活動(dòng)。（X）警察要依法行使職權(quán)，如果警察違法行使職權(quán)，侵犯公民合法權(quán)益，受害人有取得國家賠償?shù)臋?quán)利。甲同學(xué)想：“去了我不動(dòng)手就不會(huì)犯罪”。（X）1為了激勵(lì)學(xué)生，學(xué)?？梢怨紝W(xué)生考試成績，按考試成績對學(xué)生進(jìn)行排名。（√）2中學(xué)生不能參與賭博，賭博是不良行為，是違法的。法律的制定過程包括法律案的提出、審議、表決和公布四個(gè)環(huán)節(jié)。1任何經(jīng)營場所不得向未成年人出售煙酒。實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照我市“六五”普法規(guī)劃的要求，通過開展各類富有針對性和實(shí)效性的普法教育活動(dòng)，著力加強(qiáng)中小學(xué)生的法律啟蒙和法律常識(shí)教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護(hù)意識(shí)和守法觀念，加強(qiáng)大中專學(xué)生法律基礎(chǔ)理論教育，牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識(shí)，促進(jìn)青少年整體法律素質(zhì)的提高，培養(yǎng)合格的中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人?！傲惴缸飳W(xué)?！?。召開表彰大會(huì)，對活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型給予表彰和宣傳，并頒發(fā)證書或獎(jiǎng)牌?！瓣P(guān)愛明天、普法先行”青少年法律知識(shí)競賽活動(dòng)。繼續(xù)開展《關(guān)愛明天、普法先行——致家長的一封信》活動(dòng)，不斷加大對家長的普法教育宣傳力度。青少年普法教育工作是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，學(xué)校、家長、社會(huì)各方均擔(dān)負(fù)重要責(zé)任。隨著普法教育活動(dòng)的深入開展，組織“五老”、普法教育專家、法律志愿者、法制副校長和法制輔導(dǎo)員開展青少年普法教育交流研討活動(dòng)。（三）求真務(wù)實(shí)，注重成效。充分利用各類媒體、市關(guān)工委《簡報(bào)》、網(wǎng)站等多種宣傳渠道對典型事跡進(jìn)行宣傳報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)的影響面，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方力量關(guān)心和支持活動(dòng)開展，廣泛動(dòng)員青少年參與到活動(dòng)中來。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)各成員單位的協(xié)調(diào)和全市“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)的日常工作。要確保實(shí)現(xiàn)開展活動(dòng)的學(xué)校受教面和參與率達(dá)到100%；力求自覺學(xué)法、守法率達(dá)到100%；輟學(xué)率穩(wěn)定在國家規(guī)定的最低指標(biāo)內(nèi)。有計(jì)劃組織普法宣講團(tuán)和專業(yè)法律志愿者隊(duì)伍有針對性地對學(xué)校的法制課教師進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)一步提升學(xué)校進(jìn)行普法教育的水平和能力。社區(qū)、村居要與家長共同向上級(jí)主管部門主動(dòng)做出轄區(qū)內(nèi)學(xué)生無違法、無輟學(xué)、無重大安全事故的承諾。，有計(jì)劃地組織青少年參觀少年法庭等各類校外普法教育基地，使法律意識(shí)在青少年中入腦入心，筑牢青少年終生學(xué)法、守法、用法、護(hù)法的根基。、“五老”法律志愿者的積極作用，分期、分批、分不同類型走進(jìn)學(xué)校，有的放矢地進(jìn)行普法宣講活動(dòng)。本著自下而上、逐級(jí)評選、好中選優(yōu)的原則，選出優(yōu)秀典型上報(bào)全國青少年普法活動(dòng)辦公室，參評全國青少年普法教育個(gè)人和集體獎(jiǎng)項(xiàng)。達(dá)到“零犯罪學(xué)?！眲?chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校即參與“零犯罪學(xué)?！钡纳陥?bào)，對獲得“零犯罪學(xué)?！钡膶W(xué)校將頒發(fā)證書。聯(lián)合相關(guān)部門，研究制定活動(dòng)方案。1為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的兒童享有的四大基本權(quán)利是生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、參與權(quán)、受保護(hù)權(quán)。（X）2法律規(guī)定不能向未成年人出售香煙，但是賣酒是可以的。乙某因懼怕甲某，被迫將每天吃早點(diǎn)錢和其他零錢，共1000余元交給了甲某。（√）我被人家搶過錢，所以我必須再從他人身上搶回來，這也是一種正當(dāng)防衛(wèi)的手段。（X）經(jīng)營者不得對消費(fèi)者進(jìn)行侮辱、誹謗，不得搜查消費(fèi)者的身體及其攜帶的物品，不得侵犯消費(fèi)者的人身自由。B、解除收容教養(yǎng)的未成年人，在復(fù)學(xué)、升學(xué)、就業(yè)等方面與其他未成年人享有同等權(quán)利，任何單位和個(gè)人不得歧視。B、任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。B、學(xué)生在校突然生病，學(xué)校沒有及時(shí)送到醫(yī)院，延誤治療。A、監(jiān)獄B、未成年犯管教所C、勞動(dòng)教養(yǎng)所D、看守所3《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定：中小學(xué)生（C）的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)與其父母或者其他監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。未成年人因不滿（A）周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的父母或者監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教；在必要的時(shí)候，也可以由政府依法收容教養(yǎng)。C、經(jīng)營者不得向未成年人銷售酒類商品，并應(yīng)當(dāng)在經(jīng)營場所顯著位置予以明示。D、不接受陌生人請吃、玩游戲等誘惑。一天，大哥哥來信說想約小丹見面。因?yàn)樾∶髂挲g小，工作效率不高。C、旅游景區(qū)的飯館強(qiáng)行拉客人進(jìn)店吃飯。她一分錢也沒有拿到，失望的回到家中。A、自尊心B、人身自由C、心理承受能力D、人格1有同學(xué)沒完成作業(yè)，老師就讓他把當(dāng)天的作業(yè)抄寫20遍；有同學(xué)上課遲到了，老師就讓他在教室后邊或門外罰站。D、父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年人的年齡和智力發(fā)展?fàn)顩r，在作出與未成年人權(quán)益有關(guān)的決定時(shí)告知其本人，并聽取他們的意見。離婚后，子女無論由父或母直接撫養(yǎng)，仍是父母雙方的子女。②非法拘禁或以其他方法非法剝奪公民人身自由的。④任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。（四）總結(jié)、評比階段010年12月）做好普法教育活動(dòng)材料總結(jié)。組織學(xué)生觀看普法影視材料光盤（專家講座）和普法教育影視片。五、組織與保障成立學(xué)校普法活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：吳建成副組長：成員：普法教育宣傳員：設(shè)立普法教育活動(dòng)辦公室主任：副主任：成員：學(xué)校普法領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究工作，落實(shí)普法內(nèi)容和要求，檢查普法效果，明確職責(zé)，落實(shí)到人，對普法工作實(shí)行目標(biāo)管理，做到有部署，有檢查