北師大版語文第七冊一枚金幣2(完整版)
【正文】 你們是怎樣做的？ 通過學習，我們從中吸取好的信息，懂得一些道理。（ 23 段）知道這枚金幣是兒子自己干了整整一個星期掙來的，鼓勵學生想象當時的情景，從中體會掙錢的辛苦。 師：這一部分你們有什么問題想提嗎？ ，教師歸納。 1 到 20 自然段。 。 一枚金幣 教學要求： ，體會課文按事情發(fā)展的先后順序寫作的思路，感悟老人這么做想讓兒子懂得勞動換取金錢的道理。 （ 1—— 13）、（ 14—— 20）、（ 21—— 28）。（注意讀書的姿勢；用心讀；讀出自己的體會。 ：邊讀邊思考：父親為什么后來相信
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