圓的面積微課講稿精選5篇(完整版)
【正文】 單理解為斷句。通過今天的學(xué)習(xí)，相信大家對在幻燈片中插入藝術(shù)字有了一定的了解，請課后再練習(xí)一下哦！謝謝大家！第三篇：微課講稿微課講稿【課文內(nèi)容】：標(biāo)點符號的概念 【講課時長】：10分鐘 【主講人】：孫華 【稿文】（第一張PPT課件）同學(xué)們，大家好?。ㄕZ速慢、穩(wěn)；語調(diào)平和）我是孫老師。接下來這堂課，由我來和大家一起學(xué)習(xí)在幻燈片中插入藝術(shù)字的方法。圓的周長是：所以圓的面積我們可以記作S=∏r^2。這個三角形還是腰長為半徑r的等腰三角形。我們之前學(xué)習(xí)過長方形、正方形以及平行四邊形的面積。同學(xué)們還記得他們的面積公式和推導(dǎo)方法嗎？我們一起來回憶一下吧！已知長方形的長為a，寬為b，那么長方形的面積記作S=a*b 已知正方形的邊長為a，那么正方形的面積記作S=a^2 而且我們知道長方形、正方形的面積公式是通過數(shù)方格的方法得到的 我們還學(xué)習(xí)了平行四邊形的面積公式，已知平行四邊形的底為a，高為h。圓的表面是由一個個扇形組成的，當(dāng)將一個個扇形分離出來時，就相當(dāng)于將原進(jìn)行了分隔，那利用分割轉(zhuǎn)化的思想，我們完成了第一步，那如何實現(xiàn)轉(zhuǎn)化呢？我們需要重組扇形，將他們用新的排列方式進(jìn)行拼接后會出現(xiàn)什么結(jié)果呢？我們現(xiàn)在將圓分成為了16等分，對其進(jìn)行重新排列后可以得到以下三個新的圖形，新圖形大家看起來是不是很熟悉呢？他們分別類似于三角形、梯形、和平行四邊形。圓的面積公式就是這樣推導(dǎo)出來的，這種分割轉(zhuǎn)化的方法可以幫助大家將問題化繁為簡，特別是在解決平面圖形的問題上，大家可以多多利用。（語速適中，語調(diào)莊重）希望大家在接下來的時間里能夠全神貫注地跟隨范老師的思路努力學(xué)習(xí)哦?。ɑ顫?、調(diào)皮、玩味十足、緩解緊張氣氛）（第二張PPT課件）現(xiàn)在同學(xué)們隨著范老師一起來完成任務(wù)一： 在幻燈片中插入“藝術(shù)字”。接下來這堂課，由我來和大家一起學(xué)習(xí)標(biāo)點符號概念的知識。那么什么是斷句呢？關(guān)于斷句，孫老師想給大家舉三個例子，請認(rèn)真觀看課件屏幕哦！請認(rèn)真仔細(xì)聽孫老師朗讀課件中所列舉的三句話，感受不同的斷句和語氣所表達(dá)的意思所存在的差異。第三句，“我是一名小學(xué)生。插入視頻。有“虹”“夢”，押ong韻?！对賱e康橋》以變幻多姿的繪畫美，韻律和諧的音樂美，參差錯落的建筑美，加之清新秀麗的語言，伴隨著詩人情感的起伏跳躍，猶如一曲悅耳徐緩的散板，輕盈婉轉(zhuǎn)，撥動著讀者的心弦，情意悠長，余音裊裊……今天的學(xué)習(xí)就到這里，感謝大家的欣賞。（貼字：小青蛙、歌臺）二、自讀課文、理解課文圓圓的荷葉不僅是小青蛙的歌臺，更是我們小朋友的展示臺。誰來讀一讀？小魚兒可能在荷葉底下做些什么呢？看著可愛的小動物們做了這么多豐富的動作，你們想不想來試一試？加上
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