【正文】 出在我們學(xué)生身上，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：第一、部分學(xué)生自身學(xué)習(xí)動機不強，缺乏正確的學(xué)習(xí)目標，上課精神萎靡，無精打采，思想總是游離于課堂之外，對不懂的問題不聞不問，對于需要小組共同完成的問題漠不關(guān)心，也不能虛心接受小組內(nèi)其他成員的幫助，把自己孤立在小組之外。這些獲得表彰獎勵的師生，之所以能取得優(yōu)異的成績，主要源于他們積極向上、嚴謹務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度；刻苦鉆研、勤于思考的學(xué)習(xí)精神；以及勇于開拓、標新立異的創(chuàng)新意識。真正體現(xiàn)了時時講安全，事事講安全，處處講安全的良好局面。四、認真做好校本研修工作。積極推行集體備課，對備課組、教研組的活動進行經(jīng)常性的檢查，同時以質(zhì)管組進行“推門觀課”式教學(xué)檢查，有效杜絕了無教案登講臺現(xiàn)象及教學(xué)組織隨意現(xiàn)象。下面我就半學(xué)期工作做如下簡要總結(jié)：一、堅持德育為首，突出德育工作的實效性和針對性。思想道德素質(zhì)是最重要的因素，是素質(zhì)教育的靈魂，我校一直堅持把握德育工作作為教育教學(xué)的重中之重來抓。今學(xué)期學(xué)校組織了第二屆華陽杯教學(xué)大賽，以質(zhì)管組組織，現(xiàn)在還在緊鑼密鼓的進行著，教學(xué)大賽也從多個側(cè)面促進了我校教師教學(xué)技能的提高。在校本研修方面，學(xué)校周密安排，一方面拓寬自身學(xué)習(xí)空間，讀教育教學(xué)論著，汲取適應(yīng)時代的教育理念并作好讀書筆記；另一方面，辦好校本研修大學(xué)堂。六、重視后勤管理，提高服務(wù)水平。在肯定成績的同時，我希望獲得表彰獎勵的集體和個人，能珍惜榮譽，再接再厲，取得更大的進步和更優(yōu)異的成績，同時，更希望全體師生以他們?yōu)榘駱?，努力學(xué)習(xí)，積極進取，全面提高自身的綜合素質(zhì)。第二、部分學(xué)生課前預(yù)習(xí)不夠充分。通過近4周的推門聽課，我們發(fā)現(xiàn)，全體教師正在積極轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，積極向新課堂教學(xué)模式靠攏，在授課形式上能推陳出新，精彩紛呈，課改氛圍極其濃厚，課堂教學(xué)實效逐漸顯現(xiàn)。最后一周時間里，同學(xué)們要保持良好的精神狀態(tài)，清醒的頭腦，爭分奪秒，扎實復(fù)習(xí)，做最后的一次沖擊，力爭考出好成績。要拿出最后一搏的精神來。各學(xué)校能對校園內(nèi)的教學(xué)設(shè)施、水、電、體育器材進行定期檢查，對存在安全隱患的地方及時進行整改，確保學(xué)生安全落到實處。這樣一天天在進步中成長。今后他們步入大學(xué)就是走向社會的門檻，其環(huán)境是形形色色、絢麗多彩，生活的內(nèi)容五光十色，在那里，來自不同層次學(xué)生的家庭的背景，生活的質(zhì)量是我們農(nóng)村無可比擬的，讓孩子不忘本，懂得自尊、自強、自愛，培養(yǎng)出一名合格的大學(xué)生是我們家長的責(zé)任。父母對子女的感情是天下最真摯的感情，疼愛子女是每個做父母的天性。我們始終堅信：質(zhì)量是學(xué)校的生命線?！巴顺雠＝羌?，抬頭看天外”我們要有滴水穿石的精神，要有百尺竿頭，更進一步的決心，要有會當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會不斷進步，再創(chuàng)佳績！二、正確認識自身的不足我們清楚地看到，我們的發(fā)展是不平衡的。二要勤奮。三要有科學(xué)的方法。我堅信，你們的人生會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的成功而喝彩，學(xué)校會因為你們的成績而自豪，社會會因為你們的精彩而進步！“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！崩蠋焸?，同學(xué)們，讓我們攜起手來，為了二小美好的明天共同努力。同時加強宣傳引導(dǎo)，校園樓道文化中凸顯了“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”，以期對同學(xué)們的言行起到耳濡目染的影響作用。今學(xué)期以來，我們特別加強了九年級畢業(yè)班的管理，制訂了“九年級教學(xué)實施計劃”，定期召開九年級科任教師調(diào)度會、班主任會和學(xué)生座談會，以便及時了解教師、學(xué)生中存在的問題，促進九年級畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。不失時機的安排好各類培訓(xùn)，本學(xué)期已派出陳、白海燕、張銘、郝亮明、李新等六位教師參加省市相關(guān)培訓(xùn)，還有12位教師參加國培遠程培訓(xùn)，這些都很大的促進了我校教師專業(yè)技能的提升。老師們、同學(xué)們，以上是我校開學(xué)以來，所做的主要工作，每一次工作的順利開展，每一分成績的取得都無不傾注了全體師生的辛勤汗水和勞動。我對他說，你作為體委，早操、間操都組織非常好，充分體現(xiàn)你管理能力和集體榮譽感都非常強，312寢室以前是班級表現(xiàn)最差的寢室，自從你作為寢室長以后，你們寢室已經(jīng)連續(xù)好幾個月很少被扣分，充分說明你管理能力很強，集體榮譽感很強，那么在學(xué)習(xí)上能不能再提高呢？為班級總成績的提高做出新的貢獻呢？他當時就說，老師，我很多知識都不會。因為這樣做，教師又成功地完成了一次“抬高了一個，打倒了一個”的“壯舉”。自我批評、以身作則的批評對于班級所出現(xiàn)的不良和負面影響，有時我應(yīng)要先做到自我批評，承認自己對班級管理的不足和自己應(yīng)承擔的責(zé)任，對學(xué)生個體也應(yīng)如此。除與學(xué)生個別溝通時教師可私下表揚外，有時在人多的場合，我同樣可以在走動中使用耳語、輕聲告白等辦法表揚學(xué)生。否則，學(xué)生就會經(jīng)常為這樣的問題而困惑：昨天，某同學(xué)是因為某種行為得到了老師的表揚，而今天我也有相同、甚至更好的表現(xiàn)，可是老師卻為什么熟視無睹？也不要因為對不同同學(xué)存在好惡感，而影響對學(xué)正確評價。近些年我校努力推行教育課程改革，迎接教育部指導(dǎo)，以及其他省、市、區(qū)縣的教育交流現(xiàn)場會共計2萬5千多人次。今天的會議議程到此全部結(jié)束，希望今天受到表彰的同學(xué)們，再接再厲，發(fā)揚勤學(xué)上進的精神，在新學(xué)年學(xué)習(xí)中，進一步提高品德修養(yǎng)，進一步提高學(xué)業(yè)水平，成為祖國的棟梁之才，將來為祖國的建設(shè)、為家鄉(xiāng)的發(fā)展奉獻力量！也希望家長能夠認識到知識經(jīng)濟時代的大形勢，能夠進一步發(fā)揚光大全民重視教育工作的傳統(tǒng)美德，積極營造讀書成才的良好風(fēng)尚，崇尚知識、崇尚人才，家鄉(xiāng)經(jīng)濟社會各項事業(yè)的發(fā)展奠定良好的人才基礎(chǔ)。在新的一年里，我會以滿腔的熱情，全部的智慧，辛勤的汗水，投入到每一天的工作中，力求做到工作每一天，成就每一天，精彩每一天。下面進行會議的第一階段： 第一項：宣讀表彰決定。（讓我們?yōu)樗麄儽硎咀ＹR）、6個文明宿舍頒獎，請獲獎班級班長、舍長上臺領(lǐng)獎。）。剛才尚校長催人奮進的講話,給我們今后的工作和學(xué)習(xí)提出了殷切的希望，愿全體師生以這次表彰獎勵為契機，增強責(zé)任感、使命感，把更多的精力投入到教和學(xué)中去。我堅信，今天的辛勤耕耘，會結(jié)成明天的累累碩果；今天的兢兢業(yè)業(yè)，定會鑄就明天的燦爛輝煌！會議第一階段到此結(jié)束。由獲獎學(xué)生代表發(fā)言。（讓我們對他們表示熱烈的祝賀）頒獎到此結(jié)束。，請被評為三好學(xué)生的58名同學(xué)上前臺領(lǐng)獎。***的美好明天，***教育的美好明天，離不開我們?nèi)h兩千多名教職員工的辛勤耕耘，更離不開全縣兩千多名教職員工的無私奉獻，讓我們共同努力，共創(chuàng)***教育的美好明天！共創(chuàng)***的美好明天！謝謝大家！第五篇：20172018表彰獎勵大會暨家長會議程(新)秦亭鎮(zhèn)中心小學(xué)2017——2018學(xué)第一學(xué)期表彰獎勵大會暨家長座談會議程我宣布秦亭鎮(zhèn)中心小學(xué)2017——2018學(xué)第一學(xué)期家長座談會暨表彰獎勵大會現(xiàn)在開始！請全體起立，奏國歌，行注目禮！……請大家坐下。在我縣教育發(fā)展的大好形勢下，我做為二中校長為了不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校班子和全體教職工對我的厚愛，不辜負學(xué)生家長對我的期待，我將努力做好以下幾點：第一、要牢固樹立為全校師生服務(wù)的意識。邦之興衰，系于教育。蘇聯(lián)著名教育家霍姆林斯基說過：“要讓每一個學(xué)生都抬起頭來走路。對有些帶有導(dǎo)向性、典型性的良好行為，我會有意識地公開加以獎勵或表揚，因為“榜樣的力量是無窮的。如這次檢測二考試，四班成績很不理想，我對學(xué)生說，都怪我工作不到位、不細致，對你們要求不夠嚴，在學(xué)法指導(dǎo)上還存在一些問題，在以后的工作中我將？”之類的語言。針對班級某些不良現(xiàn)象，有時想制定一些措施，防止部分學(xué)生出現(xiàn)抵觸情緒，我就先對這部分學(xué)生以商量的口氣說，咱班有這些問題，對班級影響非常不好，必須解決。這樣做既增強了學(xué)生的自信心，讓學(xué)生明白了老師的期望和要求，又學(xué)會了認識和處理問題的方法，還能感受到老師的關(guān)愛。在為我們所取得成績感到