【正文】 的角度去看舊的問題卻需要創(chuàng)造性的想象力，而且標志著科學的真正進步。通過這一部分系統(tǒng)的學習，日后在發(fā)學術(shù)小論文的時候，對于怎樣選擇投稿期刊、以及在投稿時應注意什么問題時，我會用上這次學到的技巧，從而可以節(jié)省時間以及減少一些不必要的麻煩，更重要的是可以防止犯原則性的錯誤。講座的第一部分有助于我們更加熟悉數(shù)據(jù)庫 產(chǎn)品，提高文獻檢索效率。通過這次講座，我們都有不少的收獲，也許在接下來的一兩年內(nèi)都會用到這天學到的知識。ct用的是對灰質(zhì)物質(zhì)敏感而mri是對h元素敏感。韋博士特別講了在醫(yī)學上的應用mri，它其實就是磁共振成像，英文全稱是：magnetic resonance imaging。講座中讓我既了解到了各領(lǐng)域多層次的發(fā)展前沿，使自己能夠跟上科學發(fā)展的步伐；同時充實了多方面的知識，提升了我的理論水平；也看到了知名學者成功人士的人格魅力。是藥三分毒，生病吃藥是固然的，但我們也需要做好預防措施減少疾病的侵害，多做運動多鍛煉培養(yǎng)良好的生活飲食習慣是最有效最重要的預防疾病的措施。是藥三分毒，我們必須結(jié)合自己的病情對癥下藥。第一篇：醫(yī)學講座觀后感（模版）醫(yī)學講座觀后感當初選擇這門課就是因為自己從小就體質(zhì)比較差經(jīng)常得病，小時候就是在媽媽的背上和藥罐子里長大的。曾經(jīng)看過一份報道說全球有三分之一的人都死于不合理用藥而非疾病本身，這個數(shù)字有點讓人感到可怕，就像老師上課所舉得例子一樣，一個小小的感冒發(fā)燒就因為用藥不當而奪人性命，可見安全用藥的重要性。我們每個人都應該對自己的身體健康負責任。印象特別深的兩個講座是知名專家韋日鈺博士的講座和成功人士黎曉毅經(jīng)理的講座。在這項技術(shù)誕生之初曾被稱為核磁共振成像，到了20世紀80年代初，作為醫(yī)學新技術(shù)的nmr成像（nmr imaging）一詞越來越為公眾所熟悉。從這點來看，在醫(yī)學上照片子的時候如果是對骨頭進行檢查那還是選ct好些，若是在檢查癌細胞和肉時用mri好的多。在講座的開始，黎經(jīng)理首先給我們的闡述一下此次講座的主要內(nèi)容，包括兩個部分，分別是： 第一部分是黎經(jīng)理向同學們介紹數(shù)據(jù)庫 的使用。在這部分中，我們了解到數(shù)據(jù)庫中期刊有2200多種，圖書高達4000多冊/年，另有全文數(shù)據(jù)庫、文摘數(shù)據(jù)庫、事實數(shù)據(jù)庫等。在講座的最后，黎經(jīng)理還讓拷貝了課件，以便我們在實際操作過程中遇到問題的話可以參考課件，自行快速地解決，實在不能解決的話也可以聯(lián)系專業(yè)人員，因此我還詢問了公司人員的聯(lián)系方式，這也是我聽講座的習慣之一，以便日后拓寬人際關(guān)系。”因此，正確地選擇課題，是科學研究中具有戰(zhàn)略意義的首要問題。在課題申請中，無論對享有聲望的老專家，還是初出芧廬的年輕人，都用同一尺度衡量，優(yōu)勝劣汰、擇優(yōu)資助。醫(yī)學科研設計必須遵守以下的基本原則。要進行有價值的研究，必須依賴文獻檢索，全面獲取相關(guān)文獻信息，及時了解醫(yī)學領(lǐng)域出現(xiàn)的新問題、新觀點，以確定自己的研究起點和研究目標。論文的第一步工作, 是要選定一個適當?shù)恼撐念}目。因而在選題時就要注意避開陌生的不熟悉的論題，因為這種題目和自己平時的興趣愛好、注意力都距離較遠, 在這方面就可能缺乏必要的知識準備，如果憑一時的好奇或沖動, 盲目選定這類題目, 就只好一切從頭熟悉這樣往往是付出了過多代價卻收不到理想效果。有的同志認為寫提綱是多此一舉, 應該胸有成竹, 一氣呵成, 這種看法不妥。第三步, 修改論文中語言的運用狀況, 看文章中有無病句和含混不清的詞, 能否用更好的詞語表達文章中同樣的意思,爭取在不妨礙思想觀點的前提下把文章寫得更漂亮一些, 文筆更優(yōu)美流暢一些。這也讓我懂得了學習的重要性。我們要結(jié)合自己的專業(yè)，聯(lián)系我們的社會實際，尋找社會的需求，為社會創(chuàng)造價值。基因治療主要有兩種方式：體內(nèi)基因治療、“離體”基因治療。理想的類型是采用載體與外源的遺傳物質(zhì)的結(jié)合體是具有高效、靶向，低免疫原性的導入系統(tǒng)。如在治療腺苷脫氨酶缺陷所致的重癥聯(lián)合免疫缺陷（adascid）的治療，將患有該病的病人體內(nèi)的t細胞取出進行離體培養(yǎng)，一段時間后用lasn刺激培養(yǎng)的t細胞，將人屬ada的cdna導入該t細胞中，再培養(yǎng)一段時間，使添加的人屬ada基因整合到患者t細胞中，從而實現(xiàn)對疾病的治療。細胞因子誘導的殺傷細胞（cik）療法、樹突狀細胞（dc）療法、cls生物免疫治療、dc+cik細胞療法、自然殺傷細胞(nk)療法、dct細胞療法等。 腫瘤干細胞與腫瘤治療腫瘤干細胞（csc/tsc）的概念在2001年被正式提出。耐藥性。2 四川大學國家重點實驗室的介紹四川大學國家重點實驗室已經(jīng)建立了從基因發(fā)現(xiàn)到藥物研發(fā)及臨床治療等一整套關(guān)鍵技術(shù)平臺，并形成高度整合及相互關(guān)聯(lián)的“技術(shù)鏈”，建立了一支醫(yī)學、藥學等多學科交叉融合、跨領(lǐng)域、產(chǎn)學研一體化、海內(nèi)外結(jié)合的人才隊伍。吳彬教授與趙學印教授在干細胞臨床應用方面有很深的研究、很高的造旨。最后,讓我們再次以熱烈的掌聲。其原因，有三：第一，工作利益好。社會每次在強調(diào)我們進行人文醫(yī)學素質(zhì)教育的重要性的時候，總是在往關(guān)懷患者取靠近，其實我們需要的不是和患者去多親近，多快樂。陳教授還給我們放了一幅意味深長的漫畫。醫(yī)學生人文素養(yǎng)作為無形的醫(yī)療資源將轉(zhuǎn)化為有形的醫(yī)療資本，從而以良好的職業(yè)素養(yǎng)贏得患者的信任和社會的尊重，促進醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展。他說自己是一個幸運的“老頭兒”，他經(jīng)歷過文革，是文革后的第一批大學生。通過與同學們的互動，他和大家分享了自己的親身經(jīng)歷，但經(jīng)過學習和工作后，他發(fā)現(xiàn)是否喜歡自己的選擇，取決于所從事的事業(yè)是否能帶來成就感和心快感。我們在毫不吝嗇地送出自己掌聲的同時，也提出了自己的疑惑。要認真面對我們可能擁有的未來，就必須做好面對未來的思想準備。價值觀也許是個過于空洞的哲學詞匯，但深藏于我們心中的那份夢想與執(zhí)著終將引導我們。時教授的演講也引起了我對于自己未來的思考。在博士期間，他得到了他后來的博導的邀請，于是放棄了原有的博士學位，重新從碩士開始攻讀免疫學。當時，正趕上現(xiàn)代免疫研究高潮，他有幸發(fā)現(xiàn)了淋巴細胞凋亡機制，隨后逐漸研究干細胞免疫到轉(zhuǎn)化。每個醫(yī)學生都有這個職責，去做好自己，更好的為患者服務。由此告訴我們，任何時候你都不可能滿足所有人，不管你做得多好。所以完全不需要把理由講的那么高尚，醫(yī)學生還是該把做好醫(yī)學當做第一要務。第二，國內(nèi)醫(yī)療資源的嚴重缺乏，醫(yī)生的缺少使得國內(nèi)幾億人在就以方面遇到很大的阻攔，國家隊醫(yī)學生的招募也尤為重視，不斷地增加，而真正心系醫(yī)生的人又有多少。身為一名即將進入臨床實習的醫(yī)學生，今天的講座令我反思頗深。趙學印教授，泰安市中醫(yī)醫(yī)院副院長、肝病中心主任，中國中西醫(yī)結(jié)合學會肝病委員會委員，在他的帶領(lǐng)下，泰安市中醫(yī)醫(yī)院肝病治療中心開展了臍帶血干細胞移植治療肝硬化，腫瘤細胞免疫治療（CIK）等先進治療方法，并將其建成為國家級重點專科。個人感想非常感謝學校在研究生學習階段安排的此次“中國藥科大學2014年學術(shù)周”活動，這次活動中的魏院士的講座不僅給我?guī)砹俗钚碌膶W科前沿知識，在他講到四川大學正在建立的藥物