【正文】 通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，認(rèn)真填寫學(xué)生成長記錄，提高德育的實(shí)效型。完成學(xué)校規(guī)定主題班會(huì)，做到內(nèi)容豐富多彩，形式活潑新穎，過程有條不紊四、班級工作的督導(dǎo)措施。以獎(jiǎng)勵(lì)促衛(wèi)生，優(yōu)化衛(wèi)生責(zé)任包干制度，由衛(wèi)生部長全權(quán)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開展。對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎(jiǎng)勵(lì)，對那些不能適應(yīng)班級發(fā)展形勢，對不工作或工作不負(fù)責(zé)的班干部，幫教，直至很好地履行職責(zé)。三、班級工作的管理保障。拿起表揚(yáng)的武器。以行動(dòng)落實(shí)學(xué)?！瓣P(guān)愛”課題，尊重學(xué)生人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。力爭帶領(lǐng)八（31）班不斷前進(jìn)。五、加強(qiáng)與課任老師的溝通為了更全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)與班級表現(xiàn)情況，得到更好的班級管理方法與建議。放手讓其做事，培養(yǎng)班干的做事能力。一、促進(jìn)學(xué)生思想的加速成熟利用新學(xué)期開學(xué)時(shí)的良好契機(jī)，做好開學(xué)班主任致辭工作，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識八年級的學(xué)習(xí)使命感和作為一個(gè)青少年應(yīng)具備的責(zé)任意識敢于承擔(dān)壓力、不畏懼挫折困難、做事認(rèn)真踏實(shí)、積極進(jìn)取、不放棄不逃避。帶著一份新學(xué)期的激動(dòng)之情與躊躇滿志，開始了新的一學(xué)期班級管理工作。開學(xué)之初，在充分肯定以往班干做出的成績的情況下。四、堅(jiān)持每天放學(xué)點(diǎn)評在每天放學(xué)時(shí)，點(diǎn)評一天班級同學(xué)的表現(xiàn)，或是作業(yè)學(xué)習(xí)中進(jìn)步優(yōu)秀的同學(xué)、或是值日細(xì)心的同學(xué)、或是好人好事、或是晨讀進(jìn)班較早讀書最投入的同學(xué)、或是班干的良好表現(xiàn)。一定做好較早的學(xué)生心理情緒疏導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生，幫助學(xué)生排除困惑樹立信心，從而輕松愉悅的學(xué)習(xí)生活，消除隱患。二、班級工作的實(shí)施方案?？鬃诱f過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。安全重于泰山，時(shí)刻不容松懈。目的是實(shí)行全員參與管理，用學(xué)生的特長管理班級，這是實(shí)現(xiàn)民主管理的基石和保證。（三）常規(guī)工作長抓不懈。做好兩操。期末總結(jié)。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。四、工作內(nèi)容及措施：(1)抓好每一次班會(huì)。堅(jiān)持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。本學(xué)期將繼續(xù)重點(diǎn)抓好他們的養(yǎng)成教育。（二）、強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育和立志教育人們說：“逢二必亂”，八年級是學(xué)生出現(xiàn)兩極分化的主要階段。每月民主評議出班級的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“文明標(biāo)兵”、“體育標(biāo)兵”、“公仆標(biāo)兵”“進(jìn)步之星”“舍務(wù)明星”等等。同時(shí)，經(jīng)常性地同家長聯(lián)系，相互交換意見，及時(shí)向家長說明學(xué)生的在校情況，同心協(xié)力解決學(xué)生身上存在的問題，教育好孩子。每月開一次優(yōu)生會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，及時(shí)跟進(jìn)。初二年級的學(xué)生正值“青春叛逆期”，加上學(xué)科負(fù)擔(dān)加重，狠抓常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，學(xué)生管理的矛盾顯得尤為突出。3．合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育。不求最好，但求更好！。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。一、工作目標(biāo)和要求培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。十月：1．做好安全檢查及思想教育工作；2．繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督和督促；五項(xiàng)常規(guī)的檢查； 3．開展具有班級特色的“一幫一”的中隊(duì)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍；開展“十一朗誦賽”4．做好期中考試前學(xué)生的思想工作和班科聯(lián)系。另外安排本班學(xué)生了解自己家族的發(fā)展史和奮斗目標(biāo)，用家長的人生經(jīng)歷去教育和引導(dǎo)孩子。營造班級文化環(huán)境，做到文化育人。具體措施有：組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并以此來規(guī)范學(xué)生的行為。不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高“后進(jìn)生”的學(xué)習(xí)成績。（8）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、并認(rèn)真完成課后作業(yè)。(2)結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)