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中小學(xué)生人格教育觀后感(完整版)

2024-11-09 13:23上一頁面

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【正文】 享受發(fā)現(xiàn)。第三篇:中小學(xué)生人格教育觀后感中小學(xué)生人格教育觀后感人格教育是很重要的教育,下面小編整理了中小學(xué)生人格教育觀后感,歡迎大家閱讀!中小學(xué)生人格教育觀后感1 在我們中小學(xué)生的必修課內(nèi),最重要的并不是學(xué)習(xí),學(xué)會了怎樣做人是排在第一位的,如果連這些都不會的話,就算學(xué)習(xí)成績再好,也是一個不具備健全人格的人。其中這個故事,讓我感觸良深發(fā)脾氣就會在別人的心上釘釘子,釘子孔會永遠留在別人身上的。于丹老師為講的這一堂課讓人受益匪淺。于丹老師她女兒喜愛的花籃破了,她女兒號啕大哭起來。一、于丹主張教育的根本是快樂的學(xué)習(xí),是自我潛力的開發(fā)。中國家庭幾乎無一例外溺愛子女,對子女的呵護無所不及。但是,我們周圍的孩子卻令人遺憾的發(fā)現(xiàn),他們獨自思考和處理問題的能力實在有限。于丹老師把那個破籃子重新用彩紙補起來,等花籃補好了以后,竟比原來更好看。就是為了讓我們的翅膀變得更硬,翱翔的更遠。第五篇:中小學(xué)生人格教育觀后感中小學(xué)生人格教育觀后感今天,我觀看了于丹老師的《中小學(xué)生人格教育講座》,里面講到:愛發(fā)脾氣的正確引導(dǎo);學(xué)會感恩;抵抗挫折;一碗米的價值因人而異,一個孩子成長空間的大小,也是因人而不同的;知道了一個孩子如果能用他的行動讓別人感到幸福,那么,他的收獲就會遠遠超過他的付出……我覺得老師講得很有道理老師講的許多地方都是我的不足點,其中有一個使我印象十分深刻的故事主要講的是:一個喜歡亂發(fā)脾氣的孩子,按照父親教的籬上釘釘?shù)姆椒u漸的控制自己的情緒,并最終改掉了亂發(fā)脾氣的毛病。讀了這個故事,我不禁感嘆:現(xiàn)在新時代的孩子們的抗挫能力實在是太差了。第四篇:《中小學(xué)生人格教育》觀后感《中小學(xué)生人格教育》觀后感今天,我收看了于丹老師的關(guān)于《中小學(xué)生人格教育》的節(jié)目,感受頗深。一切都是應(yīng)得的。在學(xué)校教育階段,所有能讓孩子增長見識,鍛煉操作能力、強健體魄的課程,譬如音樂、美術(shù)、手工、體育等教育資源嚴重不足。她女兒破涕為笑,并從中明白一個道理:哭是最無能的表現(xiàn)。爸爸媽媽把什么事都安排的井井有條,等著我去享受他們的勞動成果。為使他能改掉愛發(fā)脾氣的壞毛病,他父親讓他每發(fā)一次脾氣就往籬笆墻上釘個釘子,隨著每天釘釘子的數(shù)量有30多個到5個,3個,直到?jīng)]有,小男孩慢慢的可以很好的控制自己的情緒,改掉了愛發(fā)脾氣的毛病。這是我剛剛觀看完《中小學(xué)生人格教育》的感觸。我們平時要學(xué)習(xí)和勞動相結(jié)合,余時間多做做手工、家務(wù)……慢慢培養(yǎng)
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