一次讓心靈接受洗禮的學習之旅共五則范文(完整版)
【正文】 的是一個個活生生的生命體，而不是專門接收知識的容器，所以，我們要把傳統(tǒng)的教學模式“教會”“學會”轉(zhuǎn)變成“會學”“能學”“想學”的新型的適應社會、適應生活的教學模式。李校長從即墨二十八中的發(fā)展歷程講起，從“和諧互助”創(chuàng)建高效課堂的影響、原因、過程、推進機制、具體措施和價值優(yōu)勢六個方面向我們介紹了“和諧互助”的教學策略。任何改革都離不開強大的推動力?！鞍颜n堂還給學生”，“讓學生成為課堂真正的主人”。在課堂教育教學過程中，教師注重立足學生“六個會”學會求知、學會動手、學會動腦、學會做事、學會生存、學會與別人共同生活。我們將更加堅定走中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)之路的信念。在教科書上讀到的古田會議會、和“紅色小上海長汀”描述時，心中都會涌出瞻仰紅色根據(jù)地的渴望，今年終于如愿以償了。在瞿秋白烈士紀念碑前，我們邁著沉重而莊嚴的步伐，獻上花圈；在和煦的陽光下，我們宣誓明志“我是國防生，矢志繼承革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)......”我們的肩膀或許還是稚嫩，但我們的心向著黨，我們用堅定的聲音傳達激蕩在心中的旋律——革命萬歲，共產(chǎn)黨萬歲。歷史的紅色旅程結(jié)束了，未來的紅色旅程卻剛剛開始！未來的紅色旅程就是：高舉毛澤東思想和鄧小平理論的偉大旗幟，堅持“三個代表”重要思想，堅持科學發(fā)展觀為中國夢而不懈奮斗。學會跟知識交往，但必須明確知識僅僅只是促進學生發(fā)展的工具。導師們是那么的親切，她們不僅無私的把豐富的教學經(jīng)驗傳授給我們，而且不厭其煩地一遍又一遍幫我們修改教案，指導我們制作教具，親臨課堂與學員聽課磨課，短短四天使我們收獲滿滿！黃小紅老師的《神奇的線條》激發(fā)幼兒探索的興趣，讓幼兒在實踐中提高審美觀。警戒森嚴的大門、威武持槍的武警、高高布滿電網(wǎng)的獄墻、一道又一道的警戒線，將這里和精彩繁華的自由世界完全隔開了。其三擇友慎重，不要江湖義氣，被人利用。第五篇：一次心靈的洗禮一次心靈的洗禮——《雷鋒》觀后感豐澤區(qū)云谷小學四年2班翁嘉惠革命需要我燒木炭，我就去做張思德；革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光。他真不愧是模范班長呀！多么樸實的動作呀！多好的一位同志呀！對待戰(zhàn)友象對親人一樣。我當時還有點不服氣呢？如今看到這一幕再想起這件事，我更覺得臉上火辣辣的，作為一名班干部，就應該起帶頭作用，幫助有困難的同學。偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在短暫的22歲的生命中，實踐了把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的動人事跡。何曉婷嘔吐了。看了《雷鋒》這部影片后，我才感受到了真正的愛國主義?！苯慌笥岩嘟涣紟熞嬗眩朴诤湍承﹦e有用心的刻意討好的人劃清界限，真正的朋友是交心共患難為你著想的人，而不是那些天天圍著你請吃請喝借著所謂的哥們義氣向你索取好處的人。通過參觀活動，在心靈上令人觸目驚心，在思想上引起極大震撼，真切體會到了高墻與現(xiàn)實的反差。李桔老師的《想飛的小象》巧妙地運用了故事中有趣的情節(jié)來抓住幼兒的好奇心，幫助幼兒開拓了思維，豐富了經(jīng)驗。名師們都把自己幼兒園的特色教育帶上了講臺，用一個個鮮活的實例和她們成功的課堂經(jīng)驗為我們設(shè)疑、解疑、答疑。我們就是要肩負起時代賦予我們的責任，立志做有思想、有道德、有知識、有體力的人，立志為人民做貢獻，為祖國做貢獻，為人類做貢獻！第三篇：一次心靈的洗禮一次心靈的洗禮幼師第八期90學時2班學習總結(jié)參加“90”學時的培訓的每一天都讓我們充實著、成長著。八十過去了，有一種聲音，穿透了歷史的時空，在閩西紅土地上激蕩和飛
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