【正文】 意相近的元素符號的區(qū)別。對于想要在假期中提高數(shù)學成績的同學來說，刷數(shù)學題要保質(zhì)保量。不僅凈化了神經(jīng)，還會開闊閱讀視野，豐富語文的`閱讀與寫作。預(yù)習型作業(yè)是為了下學期學習更加輕松，對新學習的內(nèi)容有一些印象，所以要在理解的基礎(chǔ)上進行記憶，不然即使機械地記住了，開學后也很容易忘記，還要重新背誦，這樣重復(fù)記憶又浪費了時間，又影響了心情?，F(xiàn)在有的中學生迷戀于虛擬的時空，整個沉迷于網(wǎng)絡(luò)的花花世界，這讓家長很擔心，大好時光都被白白浪費了，真是可惜!家長如果沒有時間看管好孩子，結(jié)果就是浪費了孩子一個寒假的時間，而其他的同學，通過一個寒假有計劃學習，各方面都有很好的提高。通過假期的學習和閱讀，我們可以積累詞匯和信息。應(yīng)該利用寒假時間，對各科的學習情況來一個自我總結(jié)，看看哪些科學得較好，有哪些經(jīng)驗值得繼續(xù)發(fā)揚，哪些科學沒有學好，原因在哪里，進行查漏補缺，及時補上自己的相對薄弱的學科。同時進行知識歸類，以便于記憶，學會知識遷移方法，以便靈活運用。如果有興趣，還可以就近參加一些興趣小組和培訓班。一位家長李女士說：“別人家的孩子在假期里都補課，學習成績都取得了突飛猛進的進步，我家的孩子如果不學就會被落在后面的。關(guān)于作業(yè)時間的安排，在制定作業(yè)時間計劃的時候，以每周5～6天為宜，不宜安排每周7天都做作業(yè)。3早晨學英語較合理可以在7點左右大聲朗讀和背誦所學的單詞和課文，或與課文內(nèi)容難易程度較為接近的一些短小精悍的短文。題不在多，而在于做題的效益要高?，F(xiàn)在文字表達的題目越來越多，可是同學對簡答題這類題目不是很重視，文字表達的規(guī)范性也不夠，可以有意識的加強這類題目的訓練，找一些這類題目的實例，看看別人用規(guī)范語言怎么表達，和自己的解答比對，找出差距。如果說假期稍稍睡個懶覺，那么早上八點是一天開啟的最佳時間，先做一下練習，整理一下思緒是再好不過的了。14點15點聽英語聽力。為了使本人能夠度過一個充實而有意義的寒假，早日成為父母眼中的乘龍之才、社會的可造之才，特對自己的寒假生活作如下計劃：。自己的衣物自己洗，且本著節(jié)約電能資源及洗衣粉等物資的原則盡量手洗擰干。出去和朋友們聚會時要注意時間、場所，避免去一些盈利性較強的娛樂場所，要時刻以一名合格大學生的標準嚴格要求自己。四、根據(jù)學習需要可適當調(diào)整時間。四、選好參考書，最好是兩本書：一是中學教材全解(很有價值，必須學完，要“√”好易錯題和重點題，便于復(fù)習)。學習要求一、要虛心向別人學習，做到不懂就問，問老師或同學均可。一、計劃的目標：、數(shù)學、的學習能力； ，提高身體素質(zhì)； 。可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎(chǔ)。沒有持之以恒的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。（二）口語：朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文?！魅_】篇三：初中學習計劃書范文三篇初中學習計劃書范文三篇初中學習計劃書范文一：以前讀小學的時候，會覺得比較輕松。一個人確立自己的理想并不難，難的是有一個為實現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。初一下學期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。有了初二上學期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。初三下學期是一個加速沖刺期。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白（即找重點、難點）分別標出并記下來。思想開小差、分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習提示。g）注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進學習。這個“新”主要指的是知識達到了系統(tǒng)化的水平，達到了融會貫通的新水平。提高應(yīng)考能力?！境踔袑W習計劃書范文三篇】筆記下來或在課本上做上記號，積極思考，為接受新知識作好思想上的準備。堅持定期復(fù)習筆記和課本，、舒適的地方學習。認真上每一節(jié)課。4：—，認真聽講，不懂就問，多和周圍同學交流學習經(jīng)驗和解題方法。（籃球、羽毛球、乒乓球等）11：。物理的公式定理也要像數(shù)學一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理，做物理實驗的時候不能馬虎，注意觀察，并且要親自動手做一做。積極配合老師教學活動：板書內(nèi)容落實到課本，即時掌握，組織活動積極參與。（15分鐘X4）逐句學習、演練課后習題、挑出課時作業(yè)問題重新完成。睡足之后，他身體活力恢復(fù)了，又可以全力以赴學習了。能干好的事情，就一定要干好。根據(jù)自己學習上的漏洞，制定學習計劃補弱項還是增強項？一般的，彌補弱項（學得差的課程，某課程學得不好的部分）比起強化強項，更容易進步?！边@句話不僅適用于足球，同樣適用于學習。這里不再多說。其實事情并不像想象得那么簡單。暫時的停步不前是為你得下一次更大的進步做準備，所以要把做出了巨大的努力之后沒有效果作為平常的事情。做到就更非易事。初二的時候，我的整式計算很差，幾十道題全是枯燥的計算，我不停地做了好幾遍，一上午就使自己的純計算能力有了很大的長進。抽空做題也不是不可能，但最好細微的時間被用到文科上，這樣文科和理科就能夠綜合地發(fā)展了。偷懶實際上是指尋找更好的方法。如果多出去旅游還能豐富一下自己的經(jīng)驗，可以培養(yǎng)人的內(nèi)在修養(yǎng)和外在閱歷。這仿佛就是測肺活量，測量你到底有多大的呼吸量。再想想，這次考試有沒有什么特殊的，例如:第一次考試、沒有復(fù)習的考試……如果有這種特殊情況，那么這里就可以得出結(jié)論了:考得不好，說明不了什么問題，我努力，我就不信下回我考不好的！考得好，說明不了什么問題，一時僥幸，還得努力，看下次才是印證我的實力的時候！如果一切正常就進行下一步。計劃分為長期計劃和短期計劃。用它指導我們的學習工作。在考試中印證自己，如果和自己的預(yù)想一樣，就進行下去。必要的時候厚臉皮一點，向比自己強的人多請教一些東西，探討一些學習的方法。孔子周游列國，學到的知識盡為其所用，成為世代傳誦的圣人。發(fā)明者、創(chuàng)造者，都沒有留下姓名，只有集合了那些發(fā)明創(chuàng)造創(chuàng)造出巨大的價值的，才是成功的人。這都說不準的?？纯催@個調(diào)整是不是有效，能不能得出什么結(jié)論來。說了這么多，關(guān)鍵還是要落實到行動上去。長期計劃制定以后必須堅持謹記，臥薪嘗膽就是長期計劃成功的最好的例子。這時應(yīng)對弱項多加練習第三步，自己是智力因素還是非智力因素導致的丟分。應(yīng)該抱著“有多大勁兒，吹多大氣兒”的思想來考試。這就是有些人不那么努力就會取得很好成績的道理了。當遇到一道十分復(fù)雜的題目時，不要急于往下做，不要用麻煩的方法解決。玩主要指在學習之余要有一定的興趣愛好，另外還要通過玩來放松身心，使下一次的學習更有效果。如果要鍛煉自己的解體能力，就要找大題由簡入深做下去。做題少的人不一定學習差，做題多的人也不一定就成績好。練就過硬的本領(lǐng)是學習的根本目的過硬，就是基礎(chǔ)扎實。非但什么時候產(chǎn)生了跨越式發(fā)展了，才有可能看得出來。那種不怕苦，不怕累的精神在學習中也是需要的。擁有一個主動的態(tài)度十分重要，可以說:“天才，就是主動性的爆發(fā)。例如，如果你的英語處于中級階段，語文處于初級階段，那么，你就可以把已經(jīng)證明有效的英語的學習方法用于語文，如把英語背單詞方法用于背語文字詞，把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等。做題，就把能做出來的題目做精；看書，就要把能掌握的知識點搞清楚。這樣，才能把身體的潛力充分發(fā)掘到學習中。**********思想有底限，做事有原則 **********第五篇：初中生學習計劃初中生學習計劃一、根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學習時間，初中生學習計劃。隨堂練習按要求完成；作業(yè)抽取自由時間完成。生物我認為挺簡單的，一定要熟悉教材，只有熟悉教材，答題的時候才不容發(fā)愁。教科書上的古詩文言文要熟背，重點段落要會翻譯和默寫，；后面的閱讀一定要注意平時的積累, 首先要多讀好的文章, 注意積累其中的詞匯.，讀完