牛津上海版深圳五下unit3inthefutureword表格式共3課時(shí)(完整版)
【正文】 She’s putting some money into the machine. 出示 Look and learn 的單詞卡片，讓學(xué)生猜測(cè)每個(gè)單詞卡片所對(duì)應(yīng)的動(dòng)詞短語，并結(jié)合本單元的核心句型與學(xué)生對(duì)話。 Module Unit 3 In the future 教案 （第一課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo)： 通過 Listen and say 中的關(guān)于 Kitty 未來情況的動(dòng)短文，幫助學(xué)生掌握本單元的核心句型。 T: (show the flashcard for do exercise) What are the children doing in the picture? S1: They’re doing exercise. T: Yes, they’re doing exercise. Who does morning exercise every day? 讓學(xué)生兩人一組分別扮演神奇機(jī)器和 Kitty 朗讀兩段文字，引導(dǎo)學(xué)生朗讀時(shí)關(guān)注人稱變化。 T: What will Peter do? S1: He’ll be a doctor. T: What will he live? S2: He’ll live in London. T: Will he be tall and strong? S3: Yes, he will. T: Will he have only one child? S4: No, he won’t. He’ll have two children. 接著，學(xué)生根據(jù) Ask and answer 中的 Alice 的信息卡結(jié)對(duì)問答。 教學(xué)過程： 第一次備課 第二次備課 Pretask preparation 學(xué)生朗讀教材前兩個(gè)單元 Learn the sounds的兒歌，復(fù)習(xí)所學(xué)的語音內(nèi)容。 播放錄音，學(xué)生按照錄音節(jié)拍誦讀兒歌。 Posttask actvities 學(xué)生用所給單詞或短語填空，補(bǔ)全短文。 T: What are you good at? And what are you weak in? S1: I am good at English, but I am weak in Maths
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