牛津上海版深圳五下unit6holidaysword表格式共3課時(shí)(完整版)
【正文】 出示 Learn the sounds 的語(yǔ)言單詞卡片 oy(toy), oi(noise)，請(qǐng)學(xué)生跟讀并感知字母組合 oy， oi在單詞中的發(fā)音。 幫助學(xué)生學(xué)習(xí)字母組合 oy 和 oi在單詞中的發(fā)音。 T： The summer holiday is ing. Peter’s family are going to London. They will get there by plane. And they will stay there for 25days. 然后，學(xué)生根據(jù)教師的示范，獨(dú)立練習(xí)介紹 Joe 一家和 Jill一家的度假計(jì)劃。 通過 Ask and answer 的問答練習(xí)，幫助學(xué)生操練本單元的核心句型。 a They will go swimming there. b They will row a boat there. c They will play football there. d They will have seafood there. e They will fly a kite there. What will the Lis do there? 再次播放 錄音，學(xué)生逐句跟讀，鼓勵(lì)學(xué)生盡量模仿錄音中人物的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。 教學(xué)過程： 第一次備課 第二次備課 Pretask preparations 兒歌誦讀。在黑板上或用多媒體呈現(xiàn)兒歌，配以歡快的節(jié)奏，讓學(xué)生誦讀，一方面復(fù)習(xí)前面學(xué)過的內(nèi)容，一方面又為新授內(nèi)容做鋪墊。然后，學(xué)生六人一組，分角色有感情的朗讀對(duì)話，教師在教室內(nèi)來回巡視，適當(dāng)時(shí)給予必要的幫助。 教學(xué)重、難點(diǎn) 句型 : How long will they stay there? They will stay there for... 教學(xué)方法： 任務(wù)教學(xué)法、情景教學(xué)法。最后請(qǐng)一到兩名學(xué)生向全班同學(xué)介紹。 教學(xué)重、難點(diǎn) 詞匯： in the south of, all year round 句型： You will see many beautiful butterflies there. 語(yǔ)音： oy(toy), oi(noise) 教學(xué)方法： 情景教學(xué)法
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