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三顆枸杞豆導(dǎo)學(xué)案(完整版)

2025-11-12 12:51上一頁面

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【正文】 的樹林成了我的樂園。太陽的光芒都是從這些寶石上放射出來的,所以才這么亮。(i)力 一lǐu()訓(xùn)斥()臉頰()殷紅()頹唐()花蕊().....用些列詞語造句:躡手躡腳:鮮為人知:找出下列句中的錯別字,并加以改正。及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。(二)找找景物描寫的句子并體會其作用:——9段,找出令你欣賞或動情的句子,分析其特點。不照綺羅筵,只照逃亡屋。她坐那兒是理所當(dāng)然的,因為她為泰迪做的事使他永生難忘。但有一天,她接到了一封信:親愛的湯普森小姐:我想讓你第一個知道。第二天,當(dāng)孩子們到學(xué)校時,他們看到了一個嶄新的老師。紙上寫著簡單的幾個字:“給湯普森小姐 泰迪敬上。三年級:泰迪是個好孩子,但太拘謹(jǐn)了。沒有吸引力、不求上進(jìn),而且孤僻,他是個完全不討人喜歡的小孩。太陽的光芒都是從這些五彩的寶石上放射出來的,所以才這么亮。這時,太陽快要西沉。他把太陽說成“紅色的車輪”有何含義?太陽能捉住嗎?三叔在第50節(jié)說能捉住太陽,是什么意思?那他為什么以前不捉呢?那他到底捉住過太陽?太陽是指時間,但三叔說“我”也是太陽是什么意思?課前快樂小測:根據(jù)拼音寫漢字。二、學(xué)習(xí)重點; ?!叭w枸杞豆”為題好在哪里?(四)反思問題,拓展延伸:在你十多年的生命歷程中有沒有留下一些遺憾的“○”呢?你打算怎樣把它充實?讓學(xué)生回憶搜集有關(guān)珍惜生命、珍惜時間的名言警句。n()驚ch224?!笆呛?,有點燙手,還得費點力氣。指出各指什么?(1)一座歪歪斜斜的塔:_____(2)一堆松松散散的書:_____(3)一株彎彎扭扭的樹:_____ 課外拓展:改變一生的禮物最美的作品出自最堅硬最難對付的形式————戈蒂耶泰迪.史托拉德理所當(dāng)然地被認(rèn)為是對學(xué)校最不感興趣的人之一:“臟兮兮、皺巴巴的衣服;從來沒梳過的頭發(fā);沒有表情的臉;無神的、模糊的、失去焦點的眼神。二年級:泰迪可以做得更好些。其中一個禮物是泰迪.史托拉德送的。他慢慢走到她的桌子旁,輕聲說:“湯普森小姐,湯普森小姐??你的味道和我媽好像,而她的項鏤戴在你身上真的很漂亮。在這年結(jié)束時,泰迪已突飛猛進(jìn)。我希望你能來,坐在我媽坐的位子上。詠田家(唐)聶夷中二月賣新絲,五月糶新谷。35—54:在小樹林里我再遇三叔,三叔對我說了他的教訓(xùn)、悔恨和對“我”的期望?!ā堕L歌行》)明日復(fù)明日,明日何其多。()驚ch224。透過林隙,我看見它像一個紅色的車輪,就要..滾進(jìn)西邊的山溝里去了。它經(jīng)常躲避我,藏在野高粱墨綠色的葉鞘里。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著,木蓮有蓮房一般的果實,何首烏有擁腫的根。夏天,海風(fēng)捋(注)下許多花瓣,讓人不忍一步步踩下。學(xué)校規(guī)定,除了周末晚上,學(xué)生們不許看電影。..在出口處,我和林老師悄悄對望了一眼。翻開書,眼前像騎自行車在最擁擠的中山路,腦子立即做出判斷,哪兒人多,哪兒有空檔可以穿行,自然而然有了選擇。以致我和她,說不準(zhǔn)誰先抗不住,就那樣背過氣去。她先說:“你的強記能力,連我也自嘆不如。(1)根據(jù)拼音,寫出文中橫線處的詞語。 ji225。①象征著三叔生命的終結(jié)——“生命告終的句號”;②象征著三叔一生的教訓(xùn)——“三個遺憾的?○?”;③象征著三叔對“我”的諄諄告誡——“?○?也是一切事物的起點”!開始“我”是一個貪玩的孩子;一個不喜歡讀書的孩子;一個愛逃學(xué)的孩子;一個熱愛大自然的孩子。顏色:碧綠的菜畦;紫紅的桑葚;形態(tài):光滑的石井欄,高大的皂莢樹,肥胖的黃蜂伏在菜花上;聲音:鳴蟬在樹葉里長吟,油蛉低唱,蟋蟀們彈琴;(金巴牛)它經(jīng)常躲避我,藏在野高粱墨綠色的葉鞘里?!度w枸杞豆》中的三叔一生的成績?yōu)椤?”,當(dāng)他即將被病魔奪走生命的時候,他領(lǐng)悟了,他留下了許多的教訓(xùn)。無奈,他只好裝病來擋駕。同學(xué)們,讓我們從此刻開始,為了自己的人生目標(biāo),抓緊努力,勇往直前吧!不要讓我們像文中的三叔一樣在臨死時留下遺憾,不要讓我們的一生毫無價值。待客人一走,他就像孩子似的一躍而起,繼續(xù)埋頭創(chuàng)作。他赤裸裸地來到這世界,旺眼間又赤裸裸地回去,什么也沒帶走,什么也沒留下。閱讀:(1)①逮?、谧l責(zé)(2)③gū④zhu236。全文采用倒敘的寫法,先交代“我”是植物學(xué)家,但小時候卻是出名的“
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