【正文】 ）環(huán)保、創(chuàng)新等為了經(jīng)濟利益漠視人生命安全、身體健康；剝奪、阻礙人的教育、醫(yī)療、政治經(jīng)濟、文化、權利；人的生存、發(fā)展無法實現(xiàn)；人和自然、環(huán)境發(fā)展不協(xié)調(diào)；人與人關系不協(xié)調(diào)等。符合國家的戰(zhàn)略、行至有效的、且符合材料中心的對策能使申論得到一個很高的分數(shù)；相反，得分很低的一些文章，其對策或者違背國家的戰(zhàn)略，或者沒有任何的實際可行型，或者干脆拋開具體措施，只議論對策的好壞。（2）用于環(huán)境問題、科技問題、可持續(xù)發(fā)展問題、能源問題等根據(jù)_______表明，要想_______，就必須_______。開篇所需的三層意思（1）通過閱讀材料，指出材料所反映的問題和問題的危害性；（2）可以簡要分析原因，點到為止，不作具體展開；（3）必須提出觀點，強調(diào)解決問題的必要性和重要性。針對群眾反映強烈的問題開展道德實踐活動，是引導人們參與道德建設、身體力行社會主義道德的成功經(jīng)驗。弘揚和培育民族精神，是社會主義思想道德建設的一項極為重要的任務。第二篇：國考申論申論模板每年各地方的公務員考試申論選題各有千秋，但從總體上分析無外乎是社會的教育、醫(yī)療、環(huán)保、社會報障、經(jīng)濟建設、文化差異等幾個大的方面。_______發(fā)展不平衡的問題突出，實施_______尚未取得根本性突破，_______改革需要深化，_______需要提高，_______尚未得到很好解決。貫徹落實科學發(fā)展觀，推動社會主義經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設全面發(fā)展，維護國家安全，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，需要大力_______。商業(yè)賄賂、教育醫(yī)療亂收費、安全事故、食品安全、環(huán)境污染、腐敗、農(nóng)民工（欠薪）等 財政投資不足，資源配置緊張、基礎設施薄弱、預算不科學等。職能主管部門、單位領導、職工思想認識不到位；法律、法規(guī)、制度意識淡薄；安全、環(huán)保、公共秩序等觀念欠缺，從業(yè)人員素質(zhì)不高技能低下，措施不到位。通用措施，只要主題涉及思想認識，法律、法規(guī)、制度意識淡薄，安全、環(huán)保等觀念欠缺。全程監(jiān)督（事前審批、事中檢查、事后處罰）；加大監(jiān)管監(jiān)察執(zhí)法力度，做到嚴格、公正、文明執(zhí)法；依法追究有關責任人責任。分析材料的時候要問自己五個問題：。第三步：分門別類，梳理材料之間的關系。三遍四步法實施的好，你的考試就成功了一半。SWOT分析：優(yōu)勢，劣勢（企業(yè)能夠做到的），機遇，威脅（企業(yè)可能做到的）。增強……的意識倡導……的理念，營造氛圍電視，報紙，網(wǎng)絡等媒體要通過各種形式宣傳……提高廣大人民群眾對……的認識。加強社會監(jiān)督（群眾監(jiān)督），設立舉報熱線（舉報信箱）媒體監(jiān)督，或輿論監(jiān)督領導或上級監(jiān)督建立完善系統(tǒng)嚴格的評價，考核的指標體系加大整頓力度違法必究，執(zhí)法必嚴，：嚴厲查處和懲處責任人發(fā)現(xiàn)問題即使糾正，對頂風違紀的行為從嚴查處，絕不姑息。論證可采用例證，引證，理論論證（通過分析，判斷等推理手段剖析事理，分析問題以揭示論點和論據(jù)之間的關系，分為因果演繹和多角度演繹，常用沒有……就……），假設論證，比較論證（橫向，縱向，對照），比喻論證，歸謬論證。過渡句：可以用于某個段落句首，總結上一段，或用于句末，引出下一段，或概述材料，或表示轉折，或提出問題。加強監(jiān)管、全面落實； 8。增加投入、依靠科技：在……方面，大力增加財政投入 增加對……的財政和貸款支持 依靠……技術，解決……的問題 7?！颈尘版溄印縖內(nèi)涵]社會保障制度包括社會保險、社會救濟、社會福利、優(yōu)撫安置。優(yōu)撫安置，是指國家對從事特殊工作者及其家屬，如軍人及其親屬予以優(yōu)待、撫恤、安置的一項社會保障制度。社會保障是政府的重要職責，除了加強制度建設外，還體現(xiàn)在資金投入、基金監(jiān)管、管理服務等方面。文章寫作首先應從題目本體入手，闡釋自己對于昆德拉話語的理解，聯(lián)系社會實際和自身生活體驗，揭示話語之中的寓意。縱觀社會生活，白領跳槽頻繁，藍領不得休息，從富士康的絕望一跳，到廈門BRT的奪命一燃，由于一些成員心態(tài)失衡導致的社會代價越來越大，加劇了社會成員的不安全感，影響了國家推進經(jīng)濟社會健康發(fā)展的戰(zhàn)略部署。在具體作為上，要提高以正確價值觀引導精神文明建設與人們心理調(diào)節(jié)的能力，弘揚主旋律，唱響中國夢，宣傳各個領域的“最美”典型，釋放正能量，引導人們將個體追求融入國家民族的事業(yè)之中。(40分)要求：(1)自選角度，立意明確。只有國家提倡的主流價值觀適當闡釋并運用到文章中，把題意提示句的精神實質(zhì)與國家政策精神緊密合理地融合，論述才能正確而有高度，達到作文的應有標準。心理問題之所以產(chǎn)生，從外在因素看，與現(xiàn)代社會的生存壓力、競爭壓力、人際關系協(xié)調(diào)壓力越來越大有關。2個體的欲望是難有止境的，有的人工資增長了，但幸福感并沒有增加，就是由于沒有建立正確的價值追求，被物質(zhì)欲望所奴役，未能獲得心靈上的自由。有的人善于行動卻不善于言說，有的人事業(yè)順利卻家庭不夠和美，也有的人追求輝煌成就而成功需要相當長的一個過程。在生活中，常有些青年身處體制內(nèi)，對低收入、低效率的工作不滿，又沒有勇氣離開。要做到這一點，首先要加強我們的人生觀、價值觀教育。第四篇：2014國考申論熱點：道德風尚建設2014國考申論熱點：道德風尚建設華圖教育 占婧杰2014年國考備戰(zhàn)進行時，華圖公務員考試研究中心將申論熱點加以深入地剖析、總結，希望對廣大考生的備考有所幫助。第四、公民道德建設是人民群眾精神文化需求日益增長的需要。第五、建立和完善激勵監(jiān)督機制，引導人們養(yǎng)成良好行為習慣。目前兩人涉嫌強奸罪被提起公訴。28日，楊某某因涉嫌猥褻兒童罪被批捕。??最高人民法院昨日公布三起侵犯未成年人權益犯罪典型案例，其中鮑某某強奸、猥褻兒童已被執(zhí)行死刑。案例2：繼母借“教育”打罵虐待繼女山西平順縣人李艷勤故意傷害案中，被告人李艷勤借“教育”之名，經(jīng)常對繼女申某某打罵虐待，并最終于2012年5月將其毆打致死。提醒家長：告訴孩子要敢說“不”。更讓人震驚的是，在河北一起案件中兩名犯罪嫌疑人中，一人年僅19歲，另一人則僅為公職考試知名品牌12歲，還是個未成年人。熊丙奇認為，其實這些案件一直存在，并不是突然間增多，只是以前未能進入公眾視野。而目前很多類似丑聞都是不了了之，并沒有走到法律程序。同時，該類事件對于教師整體形象的破壞性也是頗大的，它讓師德淪喪的觀點逐漸走入大眾思想，破壞了我國教育學界的整體風氣。傳統(tǒng)的中式教育一直將“分數(shù)”、“成績”視為孩子成才的唯一標準，唯分數(shù)論幾乎是大部分家長所尊崇的教育信仰。凡注明來源“山東中公教育官網(wǎng)()”（山東公務員考試網(wǎng)，國家公務員考試網(wǎng)）的文字、圖片等資料，轉載，請注明來源！。針對以上問題，為有效遏制“校園性侵”悲劇的大量出現(xiàn)，可以采取以下措施予以防范和處理：(對策分析)首先，完善相關法律法規(guī)，提升違法成本，給予青少年權益維護法制保障，嚴厲打擊“校園性侵”不法行為。總體來說：(原因分析)第一，政府法制保障是一切工作的根本保證。題目：結合材料，談一談對于近期發(fā)生的多起“校園性侵案件”的看法。但有些農(nóng)村學校因條件簡陋、師資匱乏，在心理方面的救助也難以到位，建議公益組織介入。如果這些女生平時接受過相關安全教育，具有一定自我保護意識，結果很有可能完全不一樣。作為家長，要隨時留意觀察孩子，一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，比如回家比平時晚、晚上做噩夢、不愿和異性接觸等，一定要和緩地詢問原因，耐心開解。案例專家解讀：判死案例很有導向性。出于對孩子們的保護，最高法發(fā)布案例時沒有寫明被告人姓名。5月21日湖南嘉禾縣普滿中心小學二(1)班數(shù)學老師曾星明被舉報猥褻多名女生。日前，楊某涉嫌強奸猥褻兒童罪被提起公訴。華圖教育 占婧杰國家公務員| 事業(yè)單位 | 村官 | 選調(diào)生 | 教師招聘 | 銀行招聘 | 信用社 | 鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員| 各省公務員|政法干警 | 招警 | 軍轉干 | 黨政公選 | 法檢系統(tǒng) | 路轉稅 | 社會工作師第五篇：2014國考申論練習題公職考試知名品牌2014國考申論練習題材料一自5月8日海南萬寧發(fā)生“小學校長帶女生開房”事件到5月27日，20天內(nèi)至少有8起校園內(nèi)猥褻性侵幼女案被曝光。隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，我國經(jīng)濟和社會生活發(fā)生了深刻變化，公民道德建設的環(huán)境、渠道、對象、內(nèi)容都發(fā)生了很大變化。紀念日前夕，首次全國道德模范評選表彰活動評選出來的“助人為樂模范”、“見義勇為模范”、“誠實守信模范”、“敬業(yè)奉獻模范”、“孝老愛親模范”云集首都接受表彰，受到胡錦濤總書記等中央領導同志的會見。我們應該多向?qū)W生傳授歷史知識，教會他們站在高處看人生、看得更加寬廣透徹，特別要多展示先進人物的光輝事跡，輔之以經(jīng)典的名言警句，讓他們在青少年時期就樹立起堅定的人生理想和正確的價值觀念，從而為“不完美的幸?！贝蚝没A。這好似“圍城”，人人都覺得擁有的相比需要的不值一提，拿不起、放不下、走不開、留不住，背后的根