【正文】 在課堂教學(xué)中，使我校學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)得到整體提高。作為新縣城唯一的一所九年一貫制學(xué)校，始終得到各級(jí)政府、社會(huì)各界和廣大家長(zhǎng)的關(guān)心和支持。學(xué)校成立專(zhuān)門(mén)藝術(shù)教育工作小組，由景愛(ài)華副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)處主任楊俊任副組長(zhǎng)，音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、攝影等10多名相關(guān)藝術(shù)教育骨干教師為組員。由于豎笛演奏要求雙手十指協(xié)調(diào)的特殊性，很好地開(kāi)發(fā)了學(xué)生右半腦的智力功能、情感功能，整體提高了學(xué)生的智力素質(zhì)和情意表現(xiàn)水平。在其他學(xué)科教學(xué)中，我們也注重在課堂教學(xué)中有機(jī)滲透藝術(shù)教育，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)藝術(shù)的審美能力，從而進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。一年來(lái)，學(xué)校組織的藝術(shù)競(jìng)賽展示活動(dòng)有：全校勞科技工藝小制作比賽（展覽）、學(xué)校書(shū)法、寫(xiě)字比賽、各年級(jí)百年校慶黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽、各年級(jí)的新年賀卡制作比賽（展覽）、“成長(zhǎng)快樂(lè)我最棒”才藝展示活動(dòng)、首屆校園藝術(shù)節(jié)、家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)周。學(xué)校文藝表演隊(duì)多次參加了紅色經(jīng)典廣場(chǎng)文化活動(dòng)、受到了社會(huì)群眾的一致好評(píng)。充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。藝術(shù)教師抽自己休息時(shí)間準(zhǔn)備基本功大賽，在活動(dòng)中賽出風(fēng)格為我校添光加彩。要全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，就必須抓好藝術(shù)教育。學(xué)校有專(zhuān)兼職藝術(shù)教師2人，全部具有合格學(xué)歷，學(xué)校多次參加各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)大賽及藝術(shù)活動(dòng)，均取得良好成績(jī)。堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及提高相結(jié)合。如六一文藝演出、元旦文藝演出……活動(dòng)提供師生展示藝術(shù)成果的舞臺(tái)，讓每一位學(xué)生都有參與的機(jī)會(huì)，讓每一位有藝術(shù)才能的學(xué)生都有表現(xiàn)的場(chǎng)所。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全管理體制學(xué)校結(jié)合新課改新的教育理念，提出了“面向全體，加強(qiáng)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展特長(zhǎng)”的目標(biāo)，以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐為抓手，融藝術(shù)課程和藝術(shù)活動(dòng)為一體，將爭(zhēng)創(chuàng)藝術(shù)特色和普及藝術(shù)教育相結(jié)合，充分利用校內(nèi)外的藝術(shù)教育資源，面向全體學(xué)生，提高整體素質(zhì)，開(kāi)拓學(xué)校藝術(shù)教育的新局面。二、重視學(xué)校藝術(shù)教育的教學(xué)工作多年來(lái)的教育實(shí)踐告訴我們：學(xué)校藝術(shù)教育必須從二十一世紀(jì)培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略高度出發(fā)，藝術(shù)教育是一種公民教育，必須向全體學(xué)生實(shí)施，不能成為少數(shù)人的教育。當(dāng)十三支隊(duì)伍統(tǒng)一著裝，精神飽滿(mǎn)，聲音響亮地出現(xiàn)在舞臺(tái)上，全校師生為之振奮，他們展示了新中的藝術(shù)風(fēng)采，他們唱出了新中師生的共同心愿。學(xué)校多次區(qū)級(jí)各類(lèi)評(píng)比中獲得嘉獎(jiǎng)。如今，藝術(shù)教育在新中已經(jīng)結(jié)出了豐碩的果實(shí)。目前學(xué)校有3名藝教專(zhuān)職教師，組成音美教研組，為了切實(shí)加強(qiáng)教研活動(dòng)，他們?cè)诮虒?dǎo)處的帶領(lǐng)下，認(rèn)真制訂教研組計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校的藝教目標(biāo)和要求，具體部署藝術(shù)教育的實(shí)施步驟與方法，使音美教研組成了創(chuàng)建學(xué)校藝術(shù)特色的主要力量。第五篇：藝術(shù)教育工作總結(jié)藝術(shù)教育工作總結(jié)我校的藝術(shù)工作繼續(xù)全面貫徹落實(shí)藝術(shù)教育工作要求，深化素質(zhì)教育和終身學(xué)習(xí)為理念，切實(shí)搞好學(xué)校藝術(shù)教育工作。音樂(lè)教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，通過(guò)互相多次聽(tīng)課，不斷切磋修改教案?；顒?dòng)中，同學(xué)們用美妙的歌聲，優(yōu)雅的舞姿和精美的繪畫(huà)，充分展現(xiàn)了新時(shí)期少年兒童的幸福生活，展示了自課程改革以來(lái)學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果。對(duì)一堂課進(jìn)行深入研究，反復(fù)聽(tīng)反復(fù)上，幾經(jīng)修改來(lái)完善一堂課。一、圓滿(mǎn)達(dá)成期初擬訂的學(xué)校藝術(shù)工作目標(biāo)。三年來(lái)，我校的音樂(lè)教師馮峰老師在區(qū)音樂(lè)教師基本功比賽中獲自彈自唱一等獎(jiǎng)、聲樂(lè)二等獎(jiǎng)，他指導(dǎo)的徐杰鋒等6名同學(xué)考入高一級(jí)藝術(shù)學(xué)校；美術(shù)教師費(fèi)鵬程老師在區(qū)教師風(fēng)采展示書(shū)畫(huà)篆刻類(lèi)比賽中獲得佳績(jī)，另外每年費(fèi)老師都輔導(dǎo)4~6名學(xué)生考入高一級(jí)藝術(shù)學(xué)校；美術(shù)教師金國(guó)新雖然年齡較大，但教學(xué)中絕不含糊，多次輔導(dǎo)學(xué)生在上級(jí)各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng)。藝教活動(dòng)的開(kāi)展，為孩子們豐富了課余生活。藝術(shù)教育活動(dòng)，建立藝術(shù)社團(tuán)和興趣小組在加強(qiáng)藝教工作中，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)?！敖∩?、美體、合作、創(chuàng)新”的藝術(shù)教育理念，學(xué)校組建了校級(jí)學(xué)生合唱團(tuán)、書(shū)畫(huà)社，并開(kāi)設(shè)了音樂(lè)組、美術(shù)組等好幾個(gè)藝術(shù)類(lèi)興趣小組活動(dòng)，為培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和才能，為高一級(jí)藝術(shù)學(xué)校輸送藝術(shù)人才打下一定的基礎(chǔ)。國(guó)慶節(jié)組織學(xué)校文娛匯演、書(shū)畫(huà)比賽等。我們?cè)诟母锼囆g(shù)課課堂教學(xué)中，一方面按《課程計(jì)劃》規(guī)定的周課時(shí)排課開(kāi)課；另一方面，改變“唱唱、畫(huà)畫(huà)”單調(diào)的模式，堅(jiān)持基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能相結(jié)合，藝術(shù)形象與審美教育相結(jié)合，臨摹教學(xué)與創(chuàng)造教育相結(jié)合，把藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)的主根扎在課堂教學(xué)中。首先我們健全領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。五、美化環(huán)境，創(chuàng)設(shè)氛圍，潛移默化近年來(lái)，為滿(mǎn)足藝術(shù)教育教學(xué)及科研的需要，創(chuàng)造良好的藝術(shù)教育氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)造良好藝術(shù)氛圍。學(xué)校開(kāi)設(shè)腰鼓隊(duì)、聲樂(lè)