【正文】 標(biāo)準(zhǔn)確定試卷，易、中、難的比例控制為7：2：1。在實(shí)踐中堅(jiān)持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式，備課組長負(fù)責(zé)制為基本核心，教研組長加強(qiáng)監(jiān)督為基本功能，把“六認(rèn)真”落實(shí)到位。本學(xué)期以《基礎(chǔ)教育改革綱要》、《教育評價(jià)的多元化》、《新課程中教師行為的變化》、《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》等為主要內(nèi)容。（主講人：王昌雄）“特訓(xùn)小組”（負(fù)責(zé)人：黃明云、周經(jīng)葆）、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)總結(jié)等，豐富和充實(shí)自己的博客，積極參加網(wǎng)上遠(yuǎn)程研討。、幫、帶的結(jié)對工作，適應(yīng)學(xué)校實(shí)行小循環(huán)教學(xué)工作的要求。（四）組織開展課外活動：1．組織科組教師開展校外社會實(shí)踐活動。新課教學(xué)要緊扣課標(biāo)和考試說明，抓點(diǎn)理線，以點(diǎn)帶面，系統(tǒng)梳理，形成網(wǎng)絡(luò)。把集體備課作為落實(shí)常規(guī)教學(xué)的重要任務(wù)來抓。我們要將學(xué)習(xí)和研究新課標(biāo)、新教材作為提高專業(yè)素質(zhì)的必修課。第一篇：09年第一學(xué)期政治教研組工作計(jì)劃瓊州學(xué)院附屬中學(xué)政治教研組工作計(jì)劃（2008——2009學(xué)年第一學(xué)期）一、政治教學(xué)教研工作的指導(dǎo)思想政治教學(xué)教研工作要扎扎實(shí)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在實(shí)踐中進(jìn)一步貫徹、落實(shí)黨在新時(shí)期的關(guān)于素質(zhì)教育的教育方針，能夠突出“以人為本”的科學(xué)育人觀。學(xué)習(xí)和研究要與日常的教學(xué)教研活動結(jié)合起來，與提高教師自身的專業(yè)素質(zhì)結(jié)合起來。集體備課內(nèi)容以分析教材，確定教法為主，做到“工夫花在備課上，本事顯在課堂上”，把好教學(xué)常規(guī)第一關(guān)。復(fù)習(xí)課要在理清基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)體系的前提下，研究大綱、考試說明，聯(lián)系社會熱點(diǎn)和重點(diǎn)形成專題。、時(shí)事評論等競賽，組織成立政治科學(xué)習(xí)興趣小組。（高中：鄭海明—：王昌雄—趙曉榮）。目標(biāo)：加強(qiáng)管理，創(chuàng)建一流教研組。（2）要求每一個(gè)組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段（包括學(xué)校電腦教育網(wǎng)絡(luò)）來為教育服務(wù)，以加強(qiáng)政治課教育的生動、形象性，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在內(nèi)容上控制難度、提高效度，在組織上控制強(qiáng)度，在講評上控制深度、力求廣度。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，特別是對新編教材的增減部分，更要深入研究，明確增減的意義，把握新教材的特點(diǎn)，搞好政治課教學(xué)。，加強(qiáng)教師間的相互聯(lián)系。對外部信息，要充分發(fā)揮群體力量，教研組內(nèi)共同討論、共同分析，為高三教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。六、完成教研室和學(xué)校的其他工作第一學(xué)期政治教研組工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)新教改精神，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持求真、務(wù)實(shí)的工作思路，調(diào)動全組教師的積極性，緊緊圍繞課堂教學(xué)這個(gè)中心，構(gòu)建高效課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。合作意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，集思廣益，充分發(fā)揮集體的力量，強(qiáng)化教研組、備課組的集體備課，提高各年級的整體水平。狠抓課堂（1）嚴(yán)格課堂管理，認(rèn)識到位，并常抓不懈。（6）做好測試、批改與試卷講評、試卷分析。進(jìn)行組內(nèi)公開課、觀摩課、示范課活動，并鼓勵(lì)青年教師踴躍參加學(xué)校創(chuàng)新課比賽，以此推進(jìn)課堂教學(xué)研究，探索課堂教學(xué)新模式。二、教研活動正常有序，行之有效。“適合的才是最好的！”我組大部分教師年富力強(qiáng)，工作有熱情，有想法，敢創(chuàng)新，因此今年我組將在我?！?85多維高效課堂”模式的基礎(chǔ)上，結(jié)合改善后的學(xué)生學(xué)情，繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)方式的改革，爭取在本學(xué)年結(jié)束時(shí)形成具有鮮明天印特色的政治課堂高效教學(xué)模式。拋卻教學(xué)的功利，提升教學(xué)的品質(zhì)，爭取在更高平臺取得更多成績。A、讓學(xué)生養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，快讀、精讀與教師引領(lǐng)相結(jié)合，熟悉課本，打好基礎(chǔ)。這不僅對政治的學(xué)習(xí)還有語文、歷史等學(xué)科的學(xué)習(xí)都有較大的作用。（3）說課標(biāo)，說教材活動（4）時(shí)政評論大賽（5）時(shí)政小論文大賽（6）優(yōu)質(zhì)課、公開課（7）青年教師自錄課反思具體措施：（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。以教研組為單位，人人參與課題的學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步加緊在教學(xué)實(shí)踐中摸索，以期取得理論上的成果。（2） 針對本組教師年紀(jì)輕、加強(qiáng)學(xué)科資源庫建設(shè)，以本組信息員為中心，以備課長為主要責(zé)任人，努力使每個(gè)備課組的教案科學(xué)化、規(guī)范化、電子化，在此基礎(chǔ)上，努力實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育目標(biāo)、資源的整合，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（3）以備課組為基本單位，積極開展組內(nèi)相互聽課，提高政治教研組在我校的知名度，為爭創(chuàng)先進(jìn)教研組增加籌碼。在內(nèi)容上控制難度、提高效度，在組織上控制強(qiáng)度，在講評上控制深度、力求廣度。各備課組要重視平時(shí)教學(xué)內(nèi)容的訓(xùn)練檢測，高一從起步做起，重點(diǎn)加強(qiáng)規(guī)范性；高二面對小高考，重點(diǎn)加強(qiáng)鞏固提高；高三進(jìn)入全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)加強(qiáng)能力提升。集體備課是整個(gè)年級本學(xué)科課堂教學(xué)有效性的重要保證，是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的保證。（2）加強(qiáng)政治學(xué)科建設(shè)。（1）備課①各個(gè)備課組都要全面推行課堂教學(xué)改革，提前一周制出導(dǎo)學(xué)案（預(yù)習(xí)案、探究案、訓(xùn)練案），每周星期三備課組會研究、審定，交相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字后印刷。（3）輔導(dǎo)高中部教師，在輔導(dǎo)期間，教師可以給學(xué)生集體輔導(dǎo)、個(gè)別指導(dǎo)、答疑解惑，杜絕坐著、抽煙、樓道轉(zhuǎn)悠、玩手機(jī)、睡覺等現(xiàn)象（4）作業(yè)批改政治作業(yè)要求對學(xué)生的`“訓(xùn)練案”進(jìn)行全批全改，要有等級劃分（優(yōu)良中差或甲乙丙?。⒓m錯(cuò)符號、激勵(lì)性語言等評定。①繼續(xù)推行并完善“五步三環(huán)節(jié)”教學(xué)模式。充分發(fā)揮教研組、備課組的集體智慧，同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識。要求各教師根據(jù)自身專長，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，善于總結(jié)，積極參與學(xué)科組的主題研究和各級課題研究，提高自身科研能力把自身打造成能教學(xué)，能科研，知理論，會實(shí)踐全面發(fā)展的新型教師。本學(xué)期以《基礎(chǔ)教育改革綱要》、《教育評價(jià)的多元化》、《新課程中教師行為的變化》、《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》等為主要內(nèi)容。在實(shí)踐中堅(jiān)持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式，備課組長負(fù)責(zé)制為基本核心，教研組長加強(qiáng)監(jiān)督為基本功能，把“六認(rèn)真”落實(shí)到位。實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制，按學(xué)校制定的命題標(biāo)準(zhǔn)確定試卷，易、中、難的比例控制為7：2：1。措施：加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真、踏實(shí)、實(shí)效、相互協(xié)調(diào)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以教研組長為中心，以備課組長為關(guān)鍵，加強(qiáng)交流，盡量把本組建設(shè)成團(tuán)結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學(xué)科組。在此基礎(chǔ)上，打造精品，以信息員為主要代表，參加學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教育成果展示。實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制，按學(xué)校制定的命題標(biāo)準(zhǔn)確定試卷，易、中、難的比例控制為7：2：1。、課程改革理論，學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，充分發(fā)揮政治學(xué)科的多元功能。集體備課內(nèi)容以分析教材，確定教法為主，面對每一節(jié)新課，年級備課組確定一個(gè)教師為“中心發(fā)言人”，由他講解本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和教學(xué)思路，并設(shè)置練習(xí)等，其他教師則對“中心發(fā)言人”的意見進(jìn)行補(bǔ)充和完善，最后形成共同的教案，教師就以這份教案為藍(lán)本，進(jìn)行第二輪備課，融入自己的教學(xué)風(fēng)格，并根據(jù)第二輪備課的成果實(shí)施教學(xué)。高三教師要結(jié)合自身教學(xué)體會，聯(lián)系高考試題和考試說明的內(nèi)容，分析探討好高考復(fù)習(xí)思路，做到復(fù)習(xí)具有針對性、目的性、實(shí)效性。一、指導(dǎo)思想以新的課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材、高考內(nèi)容要求為依據(jù)，努力適應(yīng)新高考的要求，以提高學(xué)生素質(zhì)為目的，充分發(fā)揮和挖掘地理學(xué)科的潛在教育機(jī)制，加強(qiáng)教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方法，提高地理課的整體教學(xué)質(zhì)量，完滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)二、工作目標(biāo)認(rèn)真圍繞學(xué)校全面工作尤其是德育工作目標(biāo)，寓思想教育于知識傳授之中，充分發(fā)揮地理課的德育功能。第五篇：2008學(xué)年第一學(xué)期政治教研組工作計(jì)劃2008學(xué)年第一學(xué)期政治教研組工作計(jì)劃夏靜時(shí)光飛逝，歲月如梭，我們又迎來了嶄新的新的學(xué)期，政治學(xué)科新課程改革進(jìn)入了攻堅(jiān)階段。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，特別是對新編教材的增減部分，更要深入研究，明確增減的意義，把握新教材的特點(diǎn)，搞好政治課教學(xué)。同時(shí)，每位教師要按教務(wù)處要求認(rèn)真完成每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)，鼓勵(lì)多聽同一集備組老師的課。對外部信息，要充分發(fā)揮群體力量，教研組內(nèi)共同討論、共同分析，為高三教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。五、組織開展拓展、研究課程活動一是組織成立學(xué)習(xí)興趣小組，努力開展選修課活動，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，大力開展素質(zhì)教育，拓展學(xué)生知識面；二是認(rèn)真落實(shí)高一高二研究性學(xué)習(xí)活動，組織研究小組的學(xué)生開展社會實(shí)踐活動，爭取能深入工廠、機(jī)關(guān)單位、社區(qū)開展社會調(diào)查活動； 三是在高二開展時(shí)政演講活動或時(shí)政知識競賽。同時(shí)要抓好課堂教學(xué)效益，新授課教學(xué)要緊扣課標(biāo)和考試說明，抓點(diǎn)理線，以點(diǎn)帶面，系統(tǒng)梳理，形成網(wǎng)絡(luò)。教研組將配合學(xué)校，按照學(xué)校的部署外出參觀學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷提高自己，促進(jìn)教師個(gè)人特別是青年教師更新觀念，樹立新型的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀和協(xié)作觀。提高政治質(zhì)量，提高課堂效率，政治教研提倡嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、務(wù)實(shí)，創(chuàng)出政治教學(xué)工作的新成績。加強(qiáng)本教研組的檔案和資料建設(shè)，對本組近幾年來的教研、教學(xué)的活動情況和課題成果等整理成冊，、全組所有成員應(yīng)努力將工作做到最優(yōu)，使地理教研組成為優(yōu)秀教研組。對外部信息，要充分發(fā)揮群體力量，教研組內(nèi)共同討論、共同分析，為高三教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。同時(shí)，每位教師要按教務(wù)處要求認(rèn)真完成每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)，鼓勵(lì)多聽同一集備組老師的課。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，特別是對新編教材的增減部分，更要深入研究，明確增減的意義，把握新教材的特點(diǎn)，搞好政治課教學(xué)。附：2014學(xué)年第一學(xué)期政治教研組工作計(jì)劃夏靜時(shí)光飛逝，歲月如梭，我們又迎來了嶄新的新的學(xué)期，政治學(xué)科新課程改革進(jìn)入了攻堅(jiān)階段。協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。搞好教科研工作。具體工作安排：九月份：制定教研組教學(xué)教研計(jì)劃組織學(xué)習(xí)教研室工作計(jì)劃上報(bào)本學(xué)期聽課安排表檢查學(xué)生暑假作業(yè)進(jìn)行教學(xué)研究交流月考十月份：備課組教研組每周進(jìn)行集體備課、聽評課活動進(jìn)行板書設(shè)計(jì)比賽開展政治小論文比賽月考十一月份：備課組教研組每周進(jìn)行集體備課、聽評課活動進(jìn)行多媒體課件制作比賽對課堂有效教學(xué)進(jìn)行交流研討月考十二月份：備課組教研組每周進(jìn)行集體備課、聽評課活動進(jìn)行命題能力比賽進(jìn)行時(shí)政知識競賽月考元月份：制定復(fù)習(xí)計(jì)劃開展期末教學(xué)工作檢查進(jìn)行期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及分析做好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績評定工作進(jìn)行教學(xué)反思活動教研組、備課組工作總結(jié)一、指導(dǎo)思想全組成員在學(xué)習(xí)、領(lǐng)會學(xué)校辦學(xué)思想的基礎(chǔ)上，結(jié)合教研組特點(diǎn)，充分利用新區(qū)教育區(qū)劃調(diào)整的良機(jī)，以政治教材研修為平臺，注重落實(shí)，不斷加強(qiáng)資源隊(duì)伍建設(shè)和課堂教學(xué)改革，提升教研品質(zhì)和教師隊(duì)伍；加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，推動教學(xué)質(zhì)量整體提高，努