詩經(jīng)衛(wèi)風(fēng)氓doc范文合集(完整版)
【正文】 讀全詩，要安排好抑揚(yáng)頓挫的語氣語調(diào)，反映情節(jié)發(fā)展的節(jié)奏，表現(xiàn)女主人公感情的基調(diào)。作者用第一人稱“我來”敘事，采用回憶追述和對(duì)比手法，請(qǐng)一位同學(xué)說說故事情節(jié)。前后戀愛、生活的對(duì)比，思想感情的對(duì)比，表現(xiàn)了女主人公的性格特點(diǎn)和性格變化。賦，指鋪陳排比，使詩歌顯得整齊勻稱，有氣勢(shì)。（儒家奉有“四書”“五經(jīng)”，“四書”指《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》；“五經(jīng)”指《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》）成書于公元前6世紀(jì)的春秋時(shí)期，共305篇，所以又稱“詩三百”。了解《詩經(jīng)》的現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作傳統(tǒng)。作者用第一人稱“我”來敘事，采用回憶追述和對(duì)比手法。靜言思之，躬（自己，自身）自悼矣。桑之落矣，其黃而隕（墜落）。爾卜（用龜甲卜吉兇）爾筮（sh236。匪來貿(mào)絲，來即（靠近）我謀（商量）。氓(m233。一說返回關(guān)來）。傳說斑鳩吃桑葚過多會(huì)醉）兮，無食桑葚！于嗟女兮，無與士耽（ch233。三歲為婦，靡室勞矣；夙興夜寐，靡有朝矣。信誓旦旦，不思其反。第六章表示“躬自悼矣”后的感受和決心：“反是不思，亦已焉哉!”作者順著“戀愛——婚變——決絕”的情節(jié)線索敘事。教學(xué)過程一、簡(jiǎn)介《詩經(jīng)》《詩經(jīng)》是我國是最早的一部詩歌總集。它是一種正統(tǒng)音樂。二、簡(jiǎn)介《氓》《衛(wèi)風(fēng)氓》是一首敘事詩。注意一些重點(diǎn)字詞的注音和解釋。第三章，以興起，總述自己得出的生活經(jīng)驗(yàn)：“于嗟女兮，無與士耽！”第四章，以興起，概說“三歲食貧”，“士也罔極，二三其德”。既見復(fù)關(guān)，載笑載言”，“我”純真、熱情?！对娊?jīng)》開創(chuàng)比、興手法《氓》中第三四章用了興的手法。六、背誦本詩第三篇：詩經(jīng)不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。自我徂爾，三歲食貧。靜言思之，躬自悼矣。一說憨厚、老實(shí)的樣子。古音咪(mī)。(qiāng):愿，請(qǐng)。關(guān):在往來要道所設(shè)的關(guān)卡。載(z224。無咎言:就是無兇卦。傳說斑鳩吃桑葚過多會(huì)醉。):往。以上兩句是說被棄逐后渡淇水而歸。:無，沒有。興:起來。躬，自身。以上二句承上文，以水流必有畔岸，喻凡事都有邊際，而自己愁思無盡。旦旦:誠懇的樣子。衛(wèi)風(fēng)譯文憨厚農(nóng)家小伙子，懷抱布匹來換絲。你去卜卦求神仙，沒有兇兆心歡暢。自從嫁到你家來，三年窮苦受煎熬。靜下心來細(xì)細(xì)想，獨(dú)自傷神淚暗拋。，理清課文大意與結(jié)構(gòu)。[推進(jìn)新課]一、朗誦感知二、走進(jìn)課文：？明確：詩歌講述了一個(gè)女子戀愛、結(jié)婚到最終被遺棄的故事。送子涉淇，至于頓丘。桑之未落，其葉沃若。女也不爽，士貳其行。淇則有岸，隰則有泮。我們看到的童話故事總是這樣結(jié)尾的：“從此，王子和公主（或者是男主和女主）過上了幸福的生活。漢代的司馬相如和卓文君在經(jīng)歷了“文君夜奔”、“當(dāng)壚賣酒”的浪漫愛情之后幸福生活在了一起，可是后來司馬相如卻有了納妾的心思，完美的愛情故事也就變了味道。反是不思，亦已焉哉！這是一首典型的棄婦詩，共六章，每章十節(jié)，講述了一個(gè)古老的至今仍在無數(shù)次上演的癡情女子負(fù)心漢的故事。三歲為婦，靡室勞矣。于嗟女兮！無與士耽。將子無怒，秋以為期。第五篇：《詩經(jīng)情感態(tài)度與價(jià)值觀：同情《氓》的女主人公不幸的愛情遭遇。淇水滔滔終有岸，沼澤雖寬有盡頭。我做妻子沒差錯(cuò)，是你男人太奸刁。桑樹葉子未落時(shí)，綴滿枝頭綠萋萋。送郎送過淇水西，到了頓丘情依依。第二章，敘述自己陷入情網(wǎng)，沖破了媒妁之言的桎梏而與氓結(jié)婚。不思其反:不曾想過會(huì)違背誓言?！凹盃枴倍?當(dāng)初曾相約和你一同過到老，
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1