講故事感謝您老師(完整版)
【正文】 大頻幕（出示課件）圖一：她，向倩，什邡市龍居小學(xué)英語教師。讓我們一起去穿越時空隧道，回到2008年5月12日那一天，回憶一下我們的老師在地震中是如何去做的？（指名匯報）小結(jié)：老師對我們的愛是無私的，是偉大的。（要有禮貌、聽從教導(dǎo)、尊重勞動）下面我們一起來欣賞一幅圖，看看圖上的小朋友在做什么呢？是如何去做的？（指名回答）對他們在了解老師對學(xué)生傾注滿腔熱忱的工作之后，想用實(shí)際行動來報答老師。（出示課件）第三篇：感謝您,老師感謝您，老師！楊蜀青川縣喬莊小學(xué)教材分析本課的教學(xué)內(nèi)容是人教版小學(xué)三年級《品德與社會》下冊中第五課的內(nèi)容。深入了解老師的工作情況，感受他們的辛苦，能為老師做一些力所能及的事情。（米蘭把芳香默默地灑向人間，而老師就像米蘭一樣默默地把青春奉獻(xiàn)給教育事業(yè)?？磥砝蠋煹囊谎砸恍?、一舉一動都在你們心里留下了深刻的印象。三、拓展延伸把你做的卡片送給你最愛的老師。女：請看那學(xué)生發(fā)獎的儀式上，您的笑容最最綻放！男：教育改革春潮起，您又走到了新的長征路上。面對我們這些新時代的紅領(lǐng)巾。女：學(xué)習(xí)新課標(biāo)，教授新課程，您總是顯得特別特別繁忙。您只有微笑，煩惱與憂愁永遠(yuǎn)留給獨(dú)處的日子，您以為我們什么都不知道？ 親愛的老師，您辛苦了！您的付出，您的辛苦 我們看得見。我們才會更加優(yōu)秀。在那百花盛開的春天，我愿化作明媚的陽光，為您增添幾分光彩。960萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符，師生情將如火紅的太陽一樣，永遠(yuǎn)不滅的燃燒。女：終身學(xué)習(xí)，不斷提高，您說，要不這樣，就會下崗?？?！鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊！飄蕩在祖國的每一個角落。男：教育信息化，追趕現(xiàn)代化，您又坐到了計算機(jī)旁。（播放：《每當(dāng)我走過你窗前》。請大家翻到課本35頁，看一下書上這些圖片，你從圖片中看出了老師哪些辛苦？*上課、備課、批改作業(yè)長時間站立??*思考活動方案、指導(dǎo)活動、一起參加??*策劃活動、排練節(jié)目、準(zhǔn)備用具??課前大家已經(jīng)了解了老師的工作情況，下面是我收集的你們和老師的照片，請大家看一看，你從中體會到了什么？（出示課件）體會到了老師辛苦。把老師比作小草，默默無聞但精神高尚。教法學(xué)法從兒童的視角出發(fā)，運(yùn)用兒童的語言，采用兒童喜聞樂見的形式，和孩子們親切交談，使學(xué)生興趣高漲，思維活躍。學(xué)情分析三年級學(xué)生，知識面擴(kuò)大了，獨(dú)立性增強(qiáng)了，表達(dá)情感的能力提高了。(出示課件)（用誠實(shí)星激勵）問題一：誰能說說自己以前在尊敬老師這方面做得怎么樣？問題二：在你們同學(xué)當(dāng)中，有沒有這方面做得好的，有沒有做得不夠的？榜樣導(dǎo)行過度句：聽了同學(xué)們的發(fā)言我很高興，也很感動，據(jù)老師了解，我們班有很多尊敬老師的孩子，并且能賦予行動。在我們的生命遇到真正的威脅時，我們的老師又會毫不猶豫的去保護(hù)我們，甚至獻(xiàn)出自己寶貴的生命，你們說，我們的老師是不是值得我們尊敬與感謝？（板書：尊敬老師）自古以來，從孔子辦學(xué)起，就把尊師視為高尚品質(zhì)。圖二：她，袁文婷，什邡市古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)教師。指名匯報，教師隨機(jī)板書。（板書課題）二、學(xué)習(xí)新課，明理。教學(xué)目標(biāo)：深入了解老師的工作情況，感受他們的辛勤。出辦公室時，我的眼睛不禁濕潤了： 多好的老師呀??！我在心里暗下決心：我一定要把不發(fā)言的缺點(diǎn)改掉，用一個全新的我來回報老師。李老師就是一位我十分尊敬的老師。但無奈自己生性膽小，從不敢發(fā)言。我要求自己善于思考，善于提問，同時，我不斷給我自己定新目標(biāo)：今天舉一次手，明天一定舉兩次以上??果然，我每天都參與交流發(fā)言，我腹中的好詞好句似乎也越來越多，頭腦也越加的靈活。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生尊
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