美術(shù)教案下雨啦(完整版)
【正文】 更要加強(qiáng)書面語的運(yùn)用，減少自己的口頭語。（二）我學(xué)會：1看一看：體驗(yàn)雨給人和動物帶來的不同感受，回憶下雨時的場景。？（學(xué)生到黑板上來畫和教師示范）四、學(xué)生作業(yè)你希望畫出下雨時的那種情緒或感受？自選繪畫材料，運(yùn)用多種方法表現(xiàn)你印象最深的雨中的情景。三、講授新課下雨的原因師：有誰知道天上為什么會下雨？能給大家講一講嗎？生：傳說中是因?yàn)闁|海龍王在天上打了一個噴嚏，所以地上就下起了雨；是因?yàn)榈厣系乃惶栒舭l(fā)到天上，變成了云，云越積越厚，小水珠也越變越重，在天上站不住了落下來，就形成了雨；雨的用途師：誰能來說說下雨的作用？生：可以灌溉莊稼；可以凈化空氣；可以給地球洗澡；雨后有彩虹；有時候也會帶來可怕的洪水；雨帶來的變化師：下雨的時候，周圍會有什么不一樣？人們的衣著會有什么變化？街道上有什么不一樣？小動物、昆蟲們在干什么？雨天的色彩是怎樣的？生：人們會穿雨衣、穿雨鞋、打雨傘；街道上到處都是水；小動物們都躲在自己的窩里不出來；下雨天光線比較暗，室內(nèi)要開燈；下雨天天空是灰色的；雨的不同種類師：雨也有不同的性格脾氣，時而溫柔、時而暴躁、時而頑皮、時而陰郁，你知道不同性格脾氣的雨它們都叫什么名字? 生：大雨、中雨、小雨、雷陣雨、太陽雨、毛毛雨、雨加雪、梅雨、酸雨??師：用你的聲音模仿一下不同的雨聲？生：沙沙、沙沙——嘩嘩、嘩嘩——滴答、滴答——嘩啦、嘩啦——欣賞《小雨沙沙》的歌曲，跟唱，做動作。說一說你喜歡哪一幅作品？為什么？本總結(jié)：在今天的堂中，我們觀察了雨的模樣、畫出了雨的色彩、講述了雨的故事，表達(dá)了獨(dú)特的心情，讓我們期待更多的美發(fā)生在《下雨了》……（五）拓展觀察家鄉(xiāng)的雨季，體會家鄉(xiāng)雨景的獨(dú)特美感，畫畫《下雨了》的連續(xù)劇。歸納：我們畫雨，可以根據(jù)季節(jié)或是心情選擇雨的顏色，表現(xiàn)出雨中的故事。”（謎底：雨）（板書）下雨啦（二）探索新知看視頻，觀察下雨的自然現(xiàn)象。體驗(yàn)不同的觀察方法（從局部感知到整體感受），提高觀察細(xì)節(jié)的能力。選出自己喜歡的作品，講評線和點(diǎn)的運(yùn)用和表現(xiàn)。想表現(xiàn)怎樣的一種雨？人們穿戴什么樣的防雨工具？雨中和什么人在一起？ ，然后再添加上環(huán)境。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：下雨的有關(guān)音像資料的圖片。難點(diǎn)，如何運(yùn)用不同的點(diǎn)和線表現(xiàn)下雨時的氣氛，培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)微繪畫表現(xiàn)的態(tài)度，點(diǎn)和線的疏密變化。街上的人打傘，也有兩人共打一把傘，有騎車的人穿著雨披，有的穿著雨衣戴著雨帽，有的穿著高筒雨靴……二、作畫提示。互相觀摩并說說自己的畫面表現(xiàn)。【過程與方法】通過觀察雨中的情景
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