【正文】 1745）是英國啟蒙運(yùn)動(dòng)中激進(jìn)民主派的創(chuàng)始人，十八世紀(jì)英國最杰出的政論家和諷刺小說家。格列佛好像生活在神奇的童話世界中，這是多么有趣呀！(四)簡介“飛島國”和“慧馬國”，引領(lǐng)學(xué)生讀書，引導(dǎo)學(xué)生觀察和想象，激發(fā)學(xué)生閱讀“飛島國游記”和“慧馬國游記”的興趣。幸運(yùn)的是，這條狗訓(xùn)練有素，我雖然被它用牙齒咬住銜起，卻并未被咬傷，甚至連衣服也沒有被撕破。我放下繩索，取出小刀，割斷了系著鐵錨的繩子，這時(shí)我的臉上和手上大約中了兩百支箭。不到半個(gè)小時(shí)，我就渡過運(yùn)河到達(dá)了敵艦隊(duì)停泊的地方。過了一會(huì)兒，我覺得有個(gè)什么活的東西在我的左腿上蠕動(dòng)，輕輕地向前移著，越過我胸脯，到了我的下巴前。他知道，在將來的航海旅行中，醫(yī)學(xué)會(huì)很有用處的。自出版以來，它被翻譯成數(shù)十種文字，成為世界各國文學(xué)愛好者的常備書。我們?cè)鯓幼x一本好書呢? 出示“溫馨指引”：課外閱讀很重要，以下幾點(diǎn)請(qǐng)做到 借助插圖和目錄，主要內(nèi)容要知道 精彩片段仔細(xì)讀，略讀精讀少不了 閱讀思考相結(jié)合，文本內(nèi)涵細(xì)推敲 持之以恒讀好書，終生受益人人笑，讓我們和好書交朋友，一起捧起《格列佛游記》這本好書，與格列佛一起游歷那神奇的世界去吧！第二篇：格列佛游記 教案《格列佛游記》導(dǎo)讀課教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)語文導(dǎo)讀目標(biāo)：向?qū)W生介紹《格列佛游記》的作者及其主要內(nèi)容。，想象格列佛在大人國是怎樣生活的? “大人國”后的感想：離開小人國，我又跟著格列佛去了大人國。抓住片段中的幾個(gè)數(shù)字引導(dǎo)學(xué)生想象小人國的三萬多人見到格列佛紛紛跳水逃命的情景和格列佛一人拖回五十艘戰(zhàn)艦的有趣場(chǎng)景。他們趕忙從艦上跳到海里，拼命地向岸邊游去。我大為驚奇，猛吼一聲，結(jié)果嚇得他們?nèi)康纛^就跑。他先后去過很多有趣的地方，首先我們跟隨他走進(jìn)小人國看一看。板書：格列佛游記，簡介作者——斯威夫特(1667—1745)，英國著名諷刺小說家和政論家?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】了解《格列佛游記》的主要內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生閱讀《格列佛游記》的興趣。【教學(xué)準(zhǔn)備】閱讀《格列佛游記》，準(zhǔn)備教學(xué)課件 【教學(xué)流程】一、談話導(dǎo)入：，你們喜歡讀書嗎？你們已經(jīng)讀了哪些書？讀書有什么好處？出示讀書名言：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。二、走進(jìn)文本，進(jìn)入“小人國” ，簡介格列佛。（板書：小人國），讓學(xué)生閱讀。他們中有幾個(gè)從我腰部往下跳，竟跌傷了。當(dāng)時(shí)跳下水逃命的不下三萬人。？播放有關(guān)視頻，閱讀“小人國游記”目錄，引導(dǎo)學(xué)生利用目錄讀書。如果一個(gè)超過70英尺的巨人站在你的面前，你會(huì)不會(huì)被嚇得面色鐵青、魂飛魄散呢？而格列佛正好不幸碰到了。引導(dǎo)學(xué)生閱讀一些精彩的片段，教給學(xué)生基本的閱讀名著的方法。多么高的評(píng)價(jià)！這本書就是世界文學(xué)名著《格列佛游記》。，格列佛接受了“羚羊號(hào)”船長的邀請(qǐng)，在船上做外科醫(yī)生，隨船出航南太平洋，開始了他人生中一系列的奇遇。我盡力將眼睛往下看，竟發(fā)現(xiàn)一個(gè)身高不足六英寸、手持弓箭、背負(fù)箭袋的人！與此同時(shí)，我估計(jì)至少有四十個(gè)他的同類隨他而來。敵人見到我時(shí)一個(gè)個(gè)嚇壞了。我不管這些，拾起系著鐵鉤的繩索，輕而易舉地將敵方最大的五十艘戰(zhàn)艦拖回來了。但我卻被嚇得靈魂出竅，過了幾分鐘才蘇醒過來。：別人嚼過的饃沒有味道，我們應(yīng)該自己去讀書。他父親是定居愛爾蘭的英格蘭人，早在他出生前七個(gè)月就已去世。女王及其要臣終因畏懼他的聲望和諷刺文章的影響，將他逐出倫敦。于是作者透過第一部小人國的歷險(xiǎn)暗諷當(dāng)時(shí)的政治。不象其它勛章那樣首相無權(quán)建議或者提名佩戴者。作者構(gòu)思這兩個(gè)故事的目的何在？小人國：諷刺英國統(tǒng)治階級(jí)的腐敗政治和各個(gè)統(tǒng)治階級(jí)集團(tuán)之間的矛盾。格列佛逢海盜，造訪飛島國。請(qǐng)你談?wù)劯窳蟹疬@個(gè)人物形象的特點(diǎn)以及給你的人生啟示。讀《格列佛游記》，我們可以。二、了解作者和歷史背景喬納森斯威夫特（1667——1745）是英國18世紀(jì)前期最優(yōu)秀的歷史背景——18世紀(jì)的英國（1）農(nóng)民爭(zhēng)取土地的斗爭(zhēng)，反對(duì)圈地運(yùn)動(dòng)；（2）兩個(gè)政黨輝格黨和托利黨為各自利益而爭(zhēng)斗；（3）英國和殖民地之間的矛盾(與荷蘭爭(zhēng)奪海上貿(mào)易權(quán)；與愛爾蘭的矛盾)三、讀書交流《格列佛游記》講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島、馬國（慧骃國）等地的經(jīng)歷。）小人國黨派之爭(zhēng)以什么劃分陣營，分為哪兩派？【明確】鞋跟高低高跟黨、低跟黨（“高跟黨”和“低跟黨”爾虞我詐，爭(zhēng)權(quán)奪利，實(shí)際上是挖苦英國兩個(gè)爭(zhēng)斗不休的政黨。猜忌他的妻子愛上了格列佛。【明確】侏儒搖蘋果樹，被蘋果打趴在地；下冰雹時(shí)，被冰雹擊倒；被蝸牛殼絆倒，骨折；被一只長毛狗叼在嘴里；被猴子抓住帶到房頂上；被侏儒扔進(jìn)奶油湯碗里、塞到骨頭里?！俊镜诙砝锔阒该佬盏嘏u(píng)了英國。了解作品的大概內(nèi)容，并掌握重點(diǎn)情節(jié)的內(nèi)容。他是一名牧師，一位政治撰稿人，一個(gè)才子。如代表金融資產(chǎn)階級(jí)利益的輝格黨和代表土地貴族利益的托利黨。他也漸漸熟悉了小人國的一些特殊的風(fēng)俗。一次，皇宮失火。主題思想：小說第一卷中所描繪的小人國的情景乃是大英帝國的縮影。他以理智和仁慈來治理國家。飛島上的人面貌奇特、服飾古怪，整天沉思默想。這一卷比較松散，鋪得較開，寫格列佛以勒皮他(飛島)游歷為中心，兼及巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐和日本四個(gè)地方的游記。他愿意和這些可敬的慧骃馬在一起過一輩子。小測(cè)：五、全文主題思想通過格列佛在小人國、大人國、飛島國、慧骃國的奇遇，反映了18世紀(jì)前半期英國社會(huì)的一些矛盾，揭露批判了英國統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡，和英國資產(chǎn)階級(jí)在資本主義原始積累時(shí)期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。布羅卜丁奈格(大人國)國王博學(xué)、理智、仁慈、治國能力強(qiáng)的開明國君?；垠S國國王理智賢明、勤勞勇敢、仁慈友愛、公正誠信——作者心目中理想的人類。同時(shí)他聰明機(jī)智，有膽識(shí)，處事圓滑合理，說話巧妙伶俐，做事堅(jiān)決果斷，能夠見機(jī)行事，他為人坦率，愛國，對(duì)敵視他的人充滿了仇恨、厭惡與鄙視，但敬重高尚的人、知識(shí)豐富的學(xué)者。于是格列佛自制了一只小船，依依不舍地告別了馬主人，離開了“慧骃”國。小測(cè)：（四）慧骃國游記格列佛第四次游歷是在一七一○年九月，他擔(dān)任了商船“冒險(xiǎn)家號(hào)”船長。飛島另一屬地巫人島上的長官精通巫術(shù)，能把死去的鬼魂召喚前來。天空中的鷹錯(cuò)把他住的箱子當(dāng)成烏龜?shù)鹆似饋怼ＶS刺對(duì)象：英國統(tǒng)治階級(jí)的腐敗政治和各個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)之間的矛盾。這使皇后十分反感。在盛大的節(jié)日里，官員們還在橫桿上下表演特技。三、全書情節(jié)概括小說以外科醫(yī)生格列佛的四次出海航行冒險(xiǎn)的經(jīng)歷為線索，一共由四部分組成，分別游歷了小人國、大人國、飛島國、慧骃國。為了教會(huì)，他投入到政治活動(dòng)中去。掌握作品的藝術(shù)特點(diǎn)，并能結(jié)合具體文段進(jìn)行分析。不過，用他