【正文】 勵在活動中變現(xiàn)積極的幼兒。活動準備：圖片,ppt；木偶。延伸。教學重點、難點學習正確的刷牙方法。一位老師利用喇叭喊話：彩虹班的小朋友接緊急通知，你們的動作規(guī)范，是一名合格的“小超人”了，現(xiàn)在邀請你們?nèi)⒓硬┡d縣的冬季運動會，請趕快集合。產(chǎn)生對體育活動的興趣。第二篇：中班健康活動教案：我是小超人中班健康活動教案：我是小超人導語：教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據(jù)教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內(nèi)容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。③現(xiàn)在，請一個小朋友扮演小彈簧，老師來做按彈簧的人，我按得輕你要跳得低，按得重就跳得高?；顒由眢w：帶領(lǐng)幼兒活動身體各部位，重點活動腳部。二、活動準備：較為寬敞的場地 幼兒看過小彈簧，知道小彈簧的外形特征和特點三、活動過程：（一）開始部分：帶領(lǐng)幼兒走圓（大皮球）帶領(lǐng)幼兒模仿動物（動物園）帶領(lǐng)幼兒進行走跑交替練習。、跳跳跳①小朋友都繞成會跳的小彈簧了，你們以前和小彈簧做過游戲嗎。④幼兒自由結(jié)伴，進行按按按、跳跳跳的游戲。讓幼兒體驗一下超人的快樂，同時讓幼兒對體育還產(chǎn)生了濃厚的興趣。根據(jù)自己身上的顏色標記站成四隊，老師講解闖關(guān)規(guī)則和進行闖關(guān)示范：在闖關(guān)時要根據(jù)你身上的顏色標記選擇闖關(guān)賽道，闖關(guān)回來后要記得拍你下一位小朋友的手，被拍到手的小朋友才可以進行闖關(guān)，沒有拍的手的小朋友可以為自己的隊伍加油！第一遍先讓幼兒嘗試一下闖關(guān)，然后老師糾正不正確的動作，并加以提醒幼兒闖關(guān)規(guī)則。，有什么情況，并引導說說會出現(xiàn)這些情況有什么感受？？（少吃糖，刷牙）二。1.（準備好刷牙的杯子和水）讓幼兒比賽刷牙，看誰刷的又正確又干凈。但個別幼兒把刷牙水喝了，老師需要在這方面做以引導。跟著音樂玩游戲：如果生氣你會怎么做小結(jié)：每個人都會有生氣的時候，這很正常，重要的是你必須記住生氣時該怎樣做。、討論、辨析、交流的過程中，感受體驗勤剪指甲的重要性及正確的方法。活幼準備材料準備：香水一瓶、鼻子姐姐頭飾一個、小豬姐弟和熊醫(yī)生頭飾各一個、小豬玩具、故事表演的場景（包括小醫(yī)院的材料及標志）、擺放物品的桌子、小盤子、紙球小豆子。再放開鼻子請幼兒重復呼吸的動作。幾位教師開始表演。（2）保護方法：我們要保護好小鼻子，不能摳鼻子，也不能往鼻子里塞東西。分析：6步具有承上啟下的作用，層層遞進，使活動銜接更為緊密，突出游戲化的特點，使枯燥的講解更加生動有趣，為更好地達成目標作鋪墊。準備：小白兔、小花貓的手偶。媽媽見了說：“哎呀！咪咪的眼睛怎么變成白兔的眼睛了？”沒過幾天，媽媽的眼睛也紅了，眼睛又痛又癢，還怕光、流眼淚，真難受呀！知道得紅眼病的原因及病癥。媽媽怎樣才能不被傳染？（如果知道周圍的人得了紅眼病，就不能再與他接觸，不用他的毛巾、手帕，不用臟手揉眼）灰沙吹進眼睛應該怎么辦？（可以閉上眼，讓淚水慢慢和灰沙一起淌下，如果不行可請大人幫忙）建議：如有條件，可準備有關(guān)預防紅眼病的錄像。重點與難點：正確認知自己的情緒，學習合理疏泄、控制自己的情緒。2)游戲：“點芝麻”教師或幼兒點，被點到的幼兒說說卡片上的高興和生氣的事(如果是你會怎么樣?)。教師帶幼兒到操場上做高興的游戲。組織幼兒討論大人、雙人搭山洞的方法，并選去鍛煉價值、安全性較高的方法進行集體練習。游戲次數(shù)根據(jù)幼兒興趣和活動量而定，每次游戲重新推選搭山洞的幼兒?；顒舆^程：謎語導入。（3）教師：我們聽聽蔬菜寶寶是怎么說的。學習用表格設計一周的晨間鍛煉計劃表。A、教師：我們利用手臂進行鍛煉的運動，我們可以叫它什么運動？利用腿和腳進行鍛煉的運動，我們可以叫它什么運動？如果手臂、腿和腳一起運動又叫什么運動？B、教師小結(jié)：利用手臂或腿和腳進行運動的時候，能夠使手臂或腿和腳得到鍛煉，這兩種形式就分別叫作上肢運動和下肢運動；如果我們?nèi)矶歼\動起來，使身體的每個部分都得到鍛煉，就叫作全身運動。（1）幼兒設計自己的“晨間鍛煉計劃”。關(guān)于鼻子的課件。（2）討論：鼻子出血了怎么辦？先讓幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗說說鼻子出血時自己或別人是怎么做的？（3）請受了傷的孩子談談自己的感受（4）教師小結(jié)：如果鼻子出血了，或者看見別人鼻子出血了，不要慌張和緊張，要用手捏住鼻子的上方，同時馬上告訴老師或成人，請他們幫助你用藥棉填塞鼻孔，同時還可以用冷毛巾敷。針對幼兒中鼻子易出血的現(xiàn)象，我們設計了“當鼻子出血了”的健康教學活動，目的在于讓幼兒學會保護鼻子，在鼻子出血時，遇到問題時，不慌亂、不害怕，會用正確的方法自我救護或幫助他人。哈哈!風箏飛起來了，小熊真高興，對小羊說：“謝謝你，你真棒!”小羊說：“不用謝，上次我的風箏也掛在樹上了，是爸爸教我這樣做的?”“哈哈!原來是這樣!”他們高興地笑了?！庇懻摚盒傆檬裁捶椒◣椭?元元心里會有什么感覺？2 說一說。小花鹿，長得高，跟著飼養(yǎng)員往外跑。教師請2至3位幼兒站在前面示范給全體幼兒看，從而導入新的活動方式“有幾只小花鹿他們跳過小溝的樣子和我們跳的不一樣，我們來看看：他們是怎么跳過小溝的？”，幼兒觀察討論這幾只小花鹿，他們跳的方法和我們不一樣，飼養(yǎng)員也來學一學。”幼兒既可以選擇原來的小溝跳，也可以選擇小河跳，教師深入到小組內(nèi)指導，也可請個別幼兒再來示范小組合作跳的方式?；顒訙蕚洌?. 紙棒（紙棒分為紅、綠、黃、藍四種）。1．玩棒。師：哪一隊小朋友愿意來介紹一下，你們是怎么玩紙棒的？（學耍金箍棒、在手心里保持平衡、騎馬快跑、雙腳立定跳小溝、趕小豬、縱跳觸棒、擊劍、從棒上跳過、兩人扛棒跑等）紅隊的小朋友想到的方法真多，我們一起來學學他們玩紙棒的方法?，F(xiàn)在我們大家一起來練習本領(lǐng)。2．幼兒自由練習。幼兒游戲。幼兒園中班健康教案8活動目標，是龍的傳人。分析：幼兒各抒己見，邊說邊比動作，課堂氣氛很活躍。教師講解碟片中的精彩片斷：彩龍旋轉(zhuǎn)、靈龍戲珠、首尾合一、神龍轉(zhuǎn)世、蟠龍入海，進一步激發(fā)幼兒對舞龍活動的興趣。(3)播放音樂《吉祥謠》，讓各組幼兒練習舞龍動作，練習協(xié)調(diào)地舞起整條龍，注：每個紐的幼兒都輪換著練習舞一次。(1)教師出示小主人公霍斯的圖片，提問：今天老師帶來了一個朋友，他的名字叫霍斯。(2)提問：霍斯生氣了以后，又發(fā)生了哪些事情呢?故事：霍斯踩壞了花和草地；媽媽跟他打招呼，霍斯叉著腰很沒禮貌地發(fā)出“哼”的聲音；媽媽想抱抱霍斯，他不要，生氣地走開了。媽媽開始大聲說：“撒點鹽、放點糖，左左左扭三下，右右右扭三下，噴出一口火龍氣，啊!我快樂啦!”霍斯笑了，媽媽也笑了。提問：如果你的朋友生氣了?你可以怎么幫助他?我們一起來玩一個可以讓自己和朋友快樂的游戲“生氣湯”吧!玩法：我們手拉手，圍成一個“大鍋”的形狀。能用自己的語言簡單講述蔬菜的基本特征。（1）教師：請大家想一想，紅色、綠色、紫色、黃色、白色的蔬菜各有哪些？（2）幼兒自由講述。芹菜寶寶：我長得綠綠的，身體里有各種維生素和膳食纖維，小朋友吃了，可以大便順暢。，教師發(fā)現(xiàn)和及時糾正出現(xiàn)的問題。活動準備稻草16把、草墩18個、草繩18條、草球20個、稻谷10袋(有大有小)。(3)請幼兒說出自己想用來玩游戲的方法。要求幼兒雙腳跳時不能踩到草繩,雙腳跳到草墩上不能掉下來。放松活動(1)把挑回來的稻草堆成一間草房子,里面放稻谷。白大褂、聽診器。小結(jié)：藥物種類很多，每一種藥都有不同的用法來治療一個病。觀看圖片，幫助幼兒豐富有觀的經(jīng)驗。這樣能更好地增強他們自我保護的意識，對已有經(jīng)驗可以更加豐富。（2）教師組織幼兒討論，運動后的身體有什么感覺？你用的運動器械主要鍛煉身體的哪個部位？（3）教師小結(jié)。師幼一起分析幼兒的“晨間鍛煉計劃表”。（飛機）出示飛機模型：讓孩子們觀察飛機都有哪幾部分組成：機頭－機身－機翼－機尾請孩子們說說飛機的用途：能坐人，能郵信件，能運貨物等提問：你都見過什么樣的飛機請孩子模仿飛機飛行時的模樣。這樣做使不生產(chǎn)鮮魚、鮮蟹、鮮蝦的地區(qū)的人們也能及時吃到鮮貨?；顒幽繕耍焊惺芎谝沟拿篮?鼓勵幼兒自己睡，幫助幼兒克服怕黑的心理障礙。A：平時小朋友聽到風吹的聲音,打雷下雨聲,走路的腳步聲、等等，小朋友用不用害怕（不用）。B、里面雖然黑，但沒有什么可怕的東西，慢慢走，就不會出危險，也不會害怕。語言表達能力；其次，通過觀看幼兒喜愛的《大頭兒子和小頭爸爸》錄相，內(nèi)容貼近幼兒的生活，提升幼兒的感性認識，在通過觀看、留下懸念、了解真相、共同小結(jié)中幫助幼兒克服怕黑的心理障礙，培養(yǎng)幼兒獨睡的好習慣，促進幼兒身心健康發(fā)展。幼兒園中班健康教案11活動目標：引導幼兒認識各種便器并能正確使用。教師：對!小朋友，我們以后上廁所時首先應看清什么?幼兒：要看清標識。第一幅是坐式便器，又叫馬桶。教學反思：活動形式符合幼兒好奇、好動的心理特征。二、教學重難點：重點：觀察動物的外形和色彩特征，大膽創(chuàng)造。根據(jù)學生概括小螞蟻的特點我進行示范，概括畫出小螞蟻身體的形狀。”賞作品，學方法，敢實踐出示花甲蟲的實物圖片，請同學們看，實物和繪畫有什么不同，根據(jù)學生的回答老師板書：穿上花衣服；根據(jù)花甲蟲的站位，考慮到構(gòu)圖的問題，要充滿畫面，板書：充滿畫紙；然后想一想花甲蟲會如何爬動呢？讓學生們想到花甲蟲的動態(tài)，板書：爬動；我會問：“在畫面上只畫花甲蟲可不可以呢？”讓學生們知道需要添加背景并進行想象?！庇變簣@中班健康教案13設計意圖生活中離不開體育，體育給他們帶來無窮的樂趣。培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。）它是什么形狀的？（長長的、圓圓的、中間是空的。”②幼兒嘗試將稻草包成草球狀。利用自制游戲材料進行多層次游戲，發(fā)展跑、跳、平衡等多種運動技能。游戲1“我們?nèi)ヌ镆啊?，訓練跨跳與平衡能力。（場景示意圖見圖2?！保┲笇дZ：“那怎么辦好呢？”請幼兒自由說出辦法來對付麻雀和老鼠。”幼兒可以選擇兩人抬著稻谷、自己托著稻谷或挑著稻草走過小路、跨過草墩（草墩的高度增加），高高興興地回“家”（見圖5）。從自制材料環(huán)節(jié)到游戲玩法討論等環(huán)節(jié)無不體現(xiàn)了以幼兒為主體的精神。幼兒園中班健康教案14一、目標：科學、正確地面對性話題，學會尊重自己和別人的身體?！保ㄓ變焊鶕?jù)要求分組）師：“我們一起相互觀察一下對面的小朋友和我們自己有什么不同？”（引導幼兒觀察，闡述自己所看到的男、女有什么區(qū)別，充分討論自己對性別的看法）師：“從什么地方看出不同？這些地方說明他（她）是什么性別的？”幼1：“女孩子的頭發(fā)長長的，梳辮子的。”幼2：“都不知道害羞的。三、活動準備：圈每人一個，圈操音樂，帽子若干四、活動過程：扮演角色、活動身體（1）師：呀，今天的天氣真不錯，讓我們來運動一下，鍛煉鍛煉身體。幼兒在師的帶領(lǐng)下一起玩膝蓋上套住圈快速向前走、跳。（放音樂）師幼膝蓋套圈走回活動室。這個胳膊手指為什么會動呢？因為身體上有關(guān)節(jié)，骨頭和骨頭連接的地方就是關(guān)節(jié)。）：為什么小朋友隊運的快，機器人隊運的慢？。本領(lǐng)。（2）師：前幾天，老師在電視里看到有一個滑稽人帶著圈走路，有趣極了?！保ㄓ糜斡局v解）師：“我們身體的某些部位是不能隨便給別人看的，我們要尊重自己和別人的身體，因為那是我們的隱私，隨便暴露自己的隱私是不禮貌的行為?！彼伎迹菏裁词恰靶浴保繋煟簭倪@些地方我們都能區(qū)分出我們不同的性別，看來“性”是和我們的39。能自由地表達，積極地思維。（1）活動中提供給幼兒的草球、草繩、草墩和禾把的花式多樣化，教師由此體驗到輔助材料多一些更能刺激幼兒創(chuàng)造的欲望，提升活動的效果?；顒友由煊變喊烟艋貋淼牡静荻殉梢婚g草房子，里面放稻谷，可以成為開展其他活動的資源。）規(guī)則：幼兒分組聽音樂雙腳跳過草墩和草繩，拿起草球扔麻雀；拿起草繩抓老鼠，互換角色持續(xù)游戲多遍。D、引導幼兒談談此次郊游的感受，交流總結(jié)跳與平衡走的經(jīng)驗。（場景示意圖見圖1。①鼓勵幼兒觀察、設想并討論：“請小朋友想一想，用剛才自己做的草球、草墩和草繩可以玩什么體育游戲？有多少種玩法？”②幼兒嘗試以多種花樣玩稻草制品，同時進一步熟悉活動材料。①指導語：“選擇你自己喜歡的顏色把它們涂得漂漂亮亮，同時也可以用各種彩帶、絲帶幫它們裝扮，活動時請小朋友注意保持環(huán)境衛(wèi)生，不要讓這些稻草制品掉眼淚呀。）（2）鞏固對稻草制品的認識，引發(fā)對利用自制材料進行游戲的興趣。材料準備：稻草若干把，各種花式的草墩若干個，用草編織的小路若干條，草球若干個，大小稻谷若干袋，顏料、絲帶、彩帶若干。整個活動以輕快的音樂和有趣的游戲貫穿，在材料的提供方面有意識地運用了園本課程資源中的農(nóng)村教育資源之一“稻草”及其制品，讓幼兒在別具一格的玩稻草制品游戲和自制稻草制品活動材料中發(fā)揮主體性和創(chuàng)造性，發(fā)展幼兒的運動技能和動手操作能力，感受到參與體育活動帶來的樂趣，充分展示了“快樂體育”的魅力。其次，請大家打開教材第25頁，欣賞同學們的作品。模仿爬行動物首先，播放一個視頻。三、教具準備：多媒體課件和螞蟻、毛毛蟲、蝸牛等各種爬行動物的粘貼。物質(zhì)環(huán)境，刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美。第三幅是蹲式便器。教師歸鈉：對的，男女有別，我們不能見衛(wèi)生間就隨便亂進，那是不對的?；顒訙蕚洌篜PT課件(男、女衛(wèi)生間標識的圖片。在個別幼兒怕黑而不敢穿過山洞時，教師始終做幼兒的支持者、引導者，幫助幼兒克服黑夜的恐懼，順利度過自己獨睡的不安心理過程。B：要走過小橋，鉆過黑洞到半山坡救其余迷失的小動物。（萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。在游戲中體驗好奇、擔心、向往、希望等多種情感、培養(yǎng)幼兒勇敢，不怕困難，樂于接受挑戰(zhàn)等心理品質(zhì)。農(nóng)用飛機：它裝有噴射裝置，在有病蟲害的農(nóng)作物上空低空飛行，噴灑殺蟲劑，殺死害蟲。（飛機是空中的交通工具）課件教學：（認識各種飛機的功能）大型客機：專